胡锦涛政党建设思想举要研究

胡锦涛政党建设思想是马克思主义政党建设理论与时俱进的最新观点和创新成果,形成和发展于中国特色社会主义建设的伟大实践中,是马克思主义建党学说与中国共产党的自身建设新实践相结合的典范;是对马克思主义政党建设理论的新探索和新阐释,代表着当代共产党人的思想水平的新高度;是一个科学的理论体系,丰富了马克思主义的理论宝库。     

认真学习研究邓小平建党理论

认真学习研究邓小平建党理论□陈凯龙新时期党的建设邓小平建党理论是邓小平理论的重要组成部分，是当代中国的马克思主义建党学说。正确地把握邓小平建党理论的科学体系，在新的历史条件下不断推进党的建设，对把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪具有重要的...     

“三个代表”：中国共产党阶级内涵的伟大揭示

江泽民“三个代表”重要思想，站在全新的高度，深刻地揭示了中国共产党的阶级内涵，包括共产党阶级内涵的科学性、先进性、革命性和前进性。为共产党在新世纪更加强盛奠定了坚实的理论基础，是对马克思主义建党学说的重大发展，是当代马克思主义中国化的最新成果。     

新时期思想政治工作的理论指南──学习邓小平关于思想政治工作的思想理论

新时期思想政治工作的理论指南─—学习邓小平关于思想政治工作的思想理论杨静云邓小平同志建设有中国特色社会主义理论是马克思主义同中国实践相结合的最新成果，是当代中国的马克思主义，是指引我们实现新的历史任务的强大思想武器，也是新的历史时期思想政治工作的理论...     

马克思主义党建理论的与时俱进--兼论"三个代表"的理论创新

马克思主义党建理论是与时俱进的理论。马克思和恩格斯为马克思主义党的学说奠定了基础 ;列宁的新型无产阶级政党学说是马克思主义建党学说发展的一个新阶段 ;毛泽东建党学说是颇具中国特色的独创性的马克思主义建党理论 ;邓小平党建理论是更趋完整的最具时代特色的执政党建党理论 ;江泽民“三个代表”思想是马克思主义党建理论在现阶段创新和发展的集中体现。     

谈当代思想政治教育方法的大众化

进行马克思主义理论的教育是思想政治教育永恒的主题。在推动当代中国马克思主义大众化的过程中，怎样才能让当代中国马克思主义转化为人们的思想认识，从而达到运用科学理论解决改革开放和社会主义现代化建设中遇到的各种实际问题的目的，这就涉及到思想政治教育的方法问题。早在革命战争年代，     

马克思主义原理与建设有中国特色的社会主义理论

马克思主义原理与建设有中国特色的社会主义理论褚金芬党的十四大报告明确指出：“建设有中国特色的社会主义理论，是马克思主义同中国实践相结合的最新成果，是当代中国的马克思主义，是指引我们实现新的历史任务的强大思想武器，学习马列主义、毛泽东思想，中心内容是学...     

学习邓小平建党思想 加强党的自身建设——《党建研究》关于邓小平建党思想系列讲座概述

<正> 邓小平建党思想是马克思主义基本理论与中国共产党的建设实践,特别是与新时期党的建设相结合的产物,是建设有中国特色的社会主义理论的核心内容之一,是毛泽东建党思想的继续和发展,是当今改革、开放条件下党的自身建设的行动指南。《党建研究》杂志从1989年第2期到第6期止,发表了邓小平建党思想系列讲座十讲。为了更好地帮助广大干部学习领会邓小平建党思想的精神实质,将该讲座的内容要点概述如下:     

把党的思想建设放在首位——重新学习毛泽东的建党理论

中国共产党的伟大缔造者之一,一代伟人毛泽东同志,把马克思主义的普遍真理同中国具体革命实践相结合,在中国共产党从小到大、由弱到强的成长、壮大、发展的历程中,丰富发展了马克思主义的建党学说,独创性地形成了一整套毛泽东建党理论。“把党的思想建设放在首位”这一建党理论,在马克思主义建党学说史上是一个首创。无论是过去、现在,还是将来,它都应是我们党建的重要     

习近平思想建党理论探析

着重从思想上建党,强调把思想建设放在党的建设的首位,是习近平思想建党理论的重要内容之一,也是新形势下党要管党,全面从严治党的有力举措。以习近平同志为核心的党中央在带领中国人民实现"两个一百年"奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的进程中,形成了独具特色的思想建党理论,极大地丰富和发展了马克思主义的思想建党理论。因此,深入分析和研究习近平思想党建理论,不仅有助于我们学习和把握习近平总书记系列重要讲话的精神实质,而且对我们理解和践行全面从严治党具有重大的启迪。     

论毛泽东建党思想对传统文化的历史继承性

论毛泽东建党思想对传统文化的历史继承性□韦绍福毛泽东建党思想首先和主要是来源于马克思主义建党学说，同时还批判地汲取和辩证地融合了中国传统文化的精粹，从而形成了具有中国作风和民族气派的无产阶级政党理论。因为任何新的学说都“必须首先从已有的思想材料出发”...     

毛泽东关于中国社会主义革命思想的形成

如何建立社会主义，这在马克思主义理论中是没有现成答案的。毛泽东立足于中国国情、借鉴苏联的经验，按照马克思主义关于社会主义革命的理论，在中国革命的实践过程中，逐步地形成了一套从新民主主义转变为社会主义的思想理论，即社会主义革命的思想。这个思想形成过程大致可分为三个阶段。一、建党前后毛泽东社会主义革命思想的萌芽中国共产党建党前后一个时期，是马克思主义在中国得到广泛传播的时期，和当时大多数的早期共产主义者一样，社会主义革命的思想十分浅显和笼统，概括起来，其基本的思想观点有三：一是无产阶级专政，二是国际…     

习近平思想建党理论的特点、渊源与现实意义

习近平总书记对党的思想建设提出了一系列新思想、新观点,有其鲜明特点:坚定理想信念,是思想建党的核心;坚持为民宗旨,是思想建党的根本要求;强化纪律规矩意识,是思想建党理论的特色;思想建党与制度治党相结合,是思想建党理论的创新。习近平思想建党理论源于对马克思主义党建理论的继承与发展;源于对中国共产党实践经验的总结与升华;源于对中华民族优秀传统文化的弘扬与转换。思想建党是党的各项建设的基础,是全面从严治党的前提,是中国共产党担当伟大历史使命的保证。     

系统把握习近平文化思想的原创性贡献

凡是一种思想或者理论具有历史穿透力、创新引领力和理论阐释力，必然要以其原创性贡献作为坚实基石和鲜明标识。习近平文化思想是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结，以原创性新论断新观点标注了当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义文化理论的崭新高度。习近平文化思想的原创性贡献是放眼全球、立足中国，     

井冈山时期“思想建党”的特点及现实意义

思想建党,即着重从思想上建设党,是我们党的优良传统和宝贵经验。井冈山时期,毛泽东把马克思主义建党学说同中国共产党的建设实践相结合,提出了思想建党的重要原则,并把思想建设放在党的建设的首位,成功地解决了在中国这样一个经济文化落后、农民占绝大多数的国家,如何建设一个具有广大群众性的马克思主义政党的问题。     

中国共产党“着重思想建党”理论提出的背景及当代任务

着重思想建党理论是以毛泽东为代表的中国共产党人根据马克思主义建党原则,结合中国特殊的国情和党内状况、党的自身建设实际提出的建党原则,是被中国共产党90年的建设历史和实践反复证明并应始终坚持的建党原则和宝贵经验。正是由于我们党始终坚持思想建党的理论,才使我们党始终保持了先进性、纯洁性和强大的凝聚力、战斗力,领导人民取得了革命、建设和改革的不断胜利。在党的历史方位、肩负的任务和党员队伍的自身状况都发生深刻变化的新形势下,对党的思想理论建设提出了新的更高的要求。因此,在新的历史条件下坚持和发扬思想建党的优良传统,具有特殊的任务要求。     

着重从思想上建设党──毛泽东同志的党建思想及其现实意义

着重从思想上建设党是马克思主义党建学说的重要组成部分。马克思、恩格斯在创建无产阶级政党的实践活动中，非常重视从思想上建设党，认为无产阶级政党有很大的优点，就是有科学的世界观作为理论基础。列宁也十分强调思想的先导作用，他指出：没有革命的理论，便没有革命的运动，只有以先进理论为指南的党，才能实现先进战士的作用。通读（毛泽东选集），我们可清楚地看到，毛择东同志继承和发展了马克思主义这一重要建党原则，对着重从思想上建党的重要性和必要性作了深刻阐述，并提出了从思想建党的一系列的原则和方法。为了坚持和捏卫着…     

论思想建党与制度治党

在全面建党中,思想建党是灵魂;在全面治党中,制度治党最关键。思想建党与制度治党之间,有着内在的逻辑关联,思想建党是制度治党的前提并构成其核心内容,制度治党是思想建党的体现并形成其保障机制,思想建党与制度治党有机互动、相辅相成。思想建党和制度治党彰显了马克思主义党建理论的中国特色、中国风格、中国气派。落实全面从严治党,需要从思想上建党与制度上治党并把两者统一于全面从严治党的实践之中。     

加强和改进执政党建设的强大思想武器

在学习、研究和编辑《江泽民论加强和改进执政党建设》(专题摘编)一书的过程中,我们深切地认识到,江泽民执政党建设思想是马克思主义执政党建设理论的最新成果,为新世纪新阶段加强和改进执政党建设提供了强大的思想武器。(一)江泽民执政党建设思想是同马克思列宁主义建党学说、毛泽东建党思想和邓小平党的建设理论一脉相承而又与时俱进的科学理论。说它们一脉相承,从根本上说,就是在坚持马克思主义关于无产阶级政党建设的基本原理上一脉相承,在坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论上一脉相承,在坚持马克思主义与时俱进的理论品…     

论中国共产党在革命时期推进党的建设科学化的基本历程

新民主主义革命时期党的建设科学化历史进程可以分为四个阶段：第一阶段提出坚持马克思列宁主义建党学说，探索q-国共产党的建党规律；第二阶段提出党员思想和党内生活科学化，探索党内生活规律；第三阶段提出马克思主义中国化，探索党的思想理论建设规律；第四阶段提出为做好执政准备，探索党的执政规律。