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相似文献
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1.
长期以来,我国监狱在提高罪犯改造质量方面始终坚持不懈的努力.但是,在目前的理论研究与实际工作中仍存在许多误区.笔者认为,中国监狱应建立罪犯改造质量的标准体系,为每一名罪犯确定阶段性的改造标准,并实施阶段性的质量检测,以期最终实现将罪犯改造成为守法公民的目标.  相似文献   

2.
改造罪犯成为社会适格公民是具有中国特色监狱行刑工作的一般价值追求,也是新中国建立以来我国监狱工作的主要目标,并取得了巨大成就。在新时代社会主义法治建设中,也具有举足轻重的地位。现代监狱行刑以促进罪犯再社会化,顺利回归法治秩序社会为最终目标,罪犯的刑罚与改造需要更加科学、合理与有效。在现有制度与秩序下,科学设计罪犯行刑期间,合理安排罪犯教育改造内容,积极提升罪犯改造绩效,实现监狱行刑法律与社会效益,是现代监狱行刑的主要任务。其核心内容是,根据人的假设理论,按照罪犯刑罚羁押期限,科学划分罪犯改造流程期间。在每个期间,以一般罪犯心理变化为基础,以期间时间与环境变迁为线体,以罪犯认知与改造质量为根本,坚持改造即学习的原则,制定针对性的监管与改造措施,实施因人施教,项目化矫正,促进罪犯改造主客体一致,增强罪犯自我改造的效率,实现监狱行刑目的。  相似文献   

3.
监狱工作的实践告诉我们,对罪犯进行思想教育是改造罪犯的有效手段,而个别教育是思想教育的重要方式.个别教育是针对押犯的特殊问题及不同情况而对其进行细致深入的思想教育,本文阐述个别教育在罪犯教育中的针对性以及促进在押犯良性转化方面所发挥的积极作用,建立健全个别教育效果评估机制和有关法律法规,完善罪犯个别教育体系,加强国家对违法犯罪行为的打击力度,从而提高我国监狱对服刑罪犯的改造效果,体现监狱教育、改造罪犯的职能.  相似文献   

4.
构建监狱和谐改造关系,切实履行好对和谐社会建设的防卫职责,是贯彻宽严相济刑事司法政策的需要,是监狱工作基本矛盾(民警与罪犯的改造与被改造之间的矛盾)在新时期变化发展的体现.要从监狱民警与服刑罪犯之间法律地位的明确性、目标指向的同一性和改造关系的互动性理解监狱和谐改造关系的基本涵义,要从前提条件、过程保障、实践节点、外部影响、根本追求等要素把握构建监狱和谐改造关系的重点.同时对构建监狱和谐改造关系的关键-警囚关系的适度调整提出实践建议.  相似文献   

5.
随着监狱工作的发展和“首要标准”的贯彻实施,如何提高罪犯教育改造质量成为监狱工作的重要课题。教育改造是监狱的核心任务,把罪犯改造成为合格的守法公民,是监狱工作的最终目标。从社会学的角度看,教育改造罪犯的过程,实质上也是罪犯重新社会化的过程。以罪犯重新社会化为切入点.调整充实现行的教育改造内容、强化罪犯人格教育、创新教育改造工作方法与评价办法,将有助于破解监狱在提升教育改造罪犯质量方面创新的难题。  相似文献   

6.
改造罪犯科学化:基础、模式与建构   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着人类文明的进步与发展,监狱的职能正经历着一场重大的历史变革.改革现行的罪犯改造模式,使行刑工作科学化,是监狱面临的一个十分迫切的课题."人性化"的原则,对监狱工作现代理念的构建具有基石地位.在建构改造罪犯科学化的模式中,应着力创新理念,纯化职能,培育法治,优化队伍.  相似文献   

7.
监狱工作的发展是全面发展和可持续性发展.我国应通过完善监狱法制,建立科学的改造罪犯机制和监狱人民警察的科学管理机制来建立监狱内部的长效机制,以推动监狱工作的改革和发展;同时要改善监狱工作的外部环境,确保监狱工作的发展.  相似文献   

8.
回顾我国监狱工作历史发现,改造罪犯目标的定位经历了一个发展过程,不同时期表述不尽一致,但是其背后的基本精神却一以贯之。从罪犯教育学的角度看,这个目标定位就是罪犯教育目的问题。监狱工作的任务、罪犯改造目标和罪犯教育目的具有一致性,都是为了把罪犯改造成为守法公民。罪犯改造目标具有理想性,现实具有复杂性,改造目标的定位影响着对罪犯改造质量的评价,研究罪犯教育目具有重要的理论和现实意义。  相似文献   

9.
女犯是罪犯群体中的特殊部分,由于女性的生理心理特点与男性不同,在监禁状态下有其自身的特点。研究女性罪犯的改造特点是监狱学研究的重要内容之一。但是,多年来,女性罪犯改造研究工作十分薄弱,这项工作亟待加强。因此,要从提高女性罪犯改造质量、强化监狱学以及妇女学的角度,重视女性罪犯改造制度研究,并建立一门新的学科——女性罪犯改造学。  相似文献   

10.
不论狱警与罪犯在身份、地位上有何不同,但都辨证地存在于监狱之中,是监狱静态和动态系统的共同构成者,更重要的是服务型监狱所注重的核心问题--罪犯公民权的保障,恰恰谋和了罪犯的需要,使之积极加入到改造自己的行列中,也使监狱对罪犯的改造活动成为越来越高的罪犯自律发展的终极产物.  相似文献   

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