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刘洪波 《中央社会主义学院学报》2010,(1)
把社会主义核心价值体系贯穿到高校思想政治教育的全过程,必须做好以下五个环节:用社会主义核心价值体系点化国内外重大事件,使其激活;把社会主义核心价值体系教育融化于校园文化建设中,使其浑厚;用理论教学强化社会主义核心价值体系教育,使其突出;把社会主义核心价值体系内化为大学生的良心,促其扎根;把社会主义核心价值体系转化为大学生的实践,促其先进. 相似文献
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各高校应坚持把社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育和精神文明建设全过程、加强社会主义核心价值体系的宣传和教育,从而坚定当代大学生的马克思主义信仰。 相似文献
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党的十七大把加强社会主义核心价值体系建设作为深入贯彻和落实科学发展观的重要内容,因此,普及国民社会主义核心价值体系教育成为一项重要工作。普及的路径是多元的,其中发挥明星群体在社会主义核心价值体系中的教育引领作用不失为一条有效的路径。通过明星群体的示范引领作用,为大众树立应有的社会价值标杆,增强教育的说服力、感染力和吸引力,从而把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设的全过程,使其转化为人民的自觉追求。 相似文献
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党的十七大把加强社会主义核心价值体系建设作为深入贯彻和落实科学发展观的重要内容,因此,普及国民社会主义核心价值体系教育成为一项重要工作。普及的路径是多元的,其中发挥明星群体在社会主义核心价值体系中的教育引领作用不失为一条有效的路径。通过明星群体的示范引领作用,为大众树立应有的社会价值标杆,增强教育的说服力、感染力和吸引力,从而把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设的全过程,使其转化为人民的自觉追求。 相似文献
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当代两大社会思潮对青年大学生的影响及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
当代社会思潮对青年大学生的影响不可忽视,对此,应该以中国特色社会主义核心价值体系引领当代社会思潮,坚定中国特色社会主义信念;把社会主义核心价值体系融入思想政治教育全过程,加强和完善青年大学生信仰教育。 相似文献
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用社会主义核心价值体系武装青少年 总被引:1,自引:0,他引:1
《政工研究动态》2007,(19)
青少年是祖国的未来,民族的希望。2007年8月21日《光明日报》发表王体正、张吉军的文章《用社会主义核心价值体系武装青少年》,认为培养社会主义合格建设者和可靠接班人的崇高历史使命,要求我们把社会主义核心价值体系教育贯穿于国民教育的全过程,用社会主义核心价值体系武装青少年。 相似文献
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2007年党外人士迎春座谈会上,中共中央总书记胡锦涛同志对民主党派推动社会主义核心价值体系建设提出了明确要求,希望各民主党派高度重视社会主义核心价值体系建设,把践行社会主义核心价值体系作为加强思想建设的主要任务;作为深化坚持走中国特色社会主义道路主题教育活动的重要举措。这对民主党派树立和践行社会主义核心价值体系指明了方向,具有极其重要的指导意义。 相似文献
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青少年时期是价值观形成的关键阶段,容不得半点马虎。我省要坚持以社会主义核心价值体系为引导.深化青少年思想道德建设工程,不断创新思想教育工作方法和形式,使社会主义核心价值体系教育的内容与形式有机统一.有效地把社会主义核心价值体系融人国民教育和精神文明建设全过程.转化为青少年的自觉行为和追求。 相似文献
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以社会主义核心价值体系引领高职院校学生思想政治教育,是进一步加强大学生思想政治教育的需要,也是大学生思想政治教育发展的必然要求。因此,必须把社会主义核心价值体系融入高职院校学生思想政治教育全过程,促进高校学生思想政治教育的发展。 相似文献
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文章通过分析钱学森精神的成因和内涵,认为钱学森精神是社会主义核心价值观的重要组成部分,体现了社会主义核心价值体系的本质内涵,体现了社会主义核心价值体系的时代特征,并提议通过课堂教学、实践教育和校园文化建设等形式把钱学森精神融入青年大学生思想政治教育。 相似文献
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牛玉萍 《辽宁公安司法管理干部学院学报》2009,(4):121-122
加强大学生社会主义核心价值体系教育,是当前高校思想政治教育面临的一项重大课题。本文从加强大学生社会主义核心价值体系教育的重要意义出发,阐述了加强大学生社会主义核心价值体系教育的基本要求,在此基础上,提出了加强大学生社会主义核心价值体系教育的有效途径。 相似文献
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建设社会主义核心价值体系的提出,是党中央对全面建设小康社会的新的实践要求的回应。建设社会主义核心价值体系要加强舆论宣传和教育引导工作,把社会主义核心价值体系建设融入构建社会主义和谐社会的实践中,要理论联系实际把社会主义核心价值体系化为各项具体工作的指导方针,充分发挥社会主义核心价值体系指导实践的巨大作用。 相似文献
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社会主义核心价值体系教育是党对新形势下思想道德教育工作提出的新要求,是一个崭新的课题.社会主义核心价值体系的整体性,是社会主义核心价值体系与时俱进的理论品质.坚持社会主义核心价值体系教育的整体性,是社会主义核心价值体系理论本身发展的要求,是马克思主义理论教育实践的要求,是中国共产党进行马克思主义理论教育的经验总结.用社会主义核心价值体系引领高校文化建设,要体现社会主义特点,具有中国特色;要体现时代特征,具有世界意识;要体现学校特色,具有大学思维. 相似文献
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中共十七届四中全会的《决定》指出:要把理想信念教育作为全党学习践行社会主义核心价值体系的重中之重。本人以为,不仅是中共党员和干部要践行社会主义核心价值体系,参政党的成员也要自觉践行。参政党成员践行社会主义核心价值体系,要从对其重大意义入手,努力学习、提高认识、积极践行。 相似文献
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职业学校社会主义核心价值观教育探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
进行社会主义核心价值观教育,是社会主义制度巩固和发展的根本需要。职业学校学生是未来国家社会主义建设的中坚力量。对他们进行社会主义核心价值体系教育,帮助他们在思想上形成社会主义核心价值观,具有重要的意义。厘清社会主义核心价值体系内容在职业教育德育教学中的分布,有利于有计划、有系统地做好社会主义核心价值体系的教育工作。职业学校做好社会主义核心价值体系教育,既有赖于教师把握好核心价值体系的内容,又需考虑与职业学校学生特点相适应以及同学生亲身参与社会实践相结合。 相似文献
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社会主义核心价值体系是相对于社会中存在的其他多元的社会价值体系而提出的,是在社会的各种价值体系中具有主导的、统领的、核心地位的体系,实质上就是社会主义价值体系。在社会主义核心价值体系之外并不存在一个内涵更为宽泛、架构更为庞大的社会主义价值体系;在社会主义价值体系之内也并不存在一个内涵更为精练、地位更为凸显的社会主义核心价值体系。同时,社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系、社会主义核心价值体系与中国特色社会主义核心价值体系是有区别的,不应把两者等同起来。 相似文献