人物

<正>马水龙:情系宝岛乐声陨落5月2日,台湾知名作曲家、前台北艺术大学校长马水龙因肝癌病逝,享年76岁。1939年,马水龙出生于台湾基隆。19岁凭自修考入艺专音乐科(今台湾艺术大学)主修作曲,毕业后历任岛内多所中学音乐教师。1972年获奖学金赴德国学习3年,回台后历任东吴大学音乐学系副教授、艺专音乐科教授。1986年,其以学者身份赴美进修,并于纽约林肯中心举办个人作品音乐会,成为首位在美     

祖国大陆举办纪念程懋筠逝世50周年学术活动

2007年6月15日至16日,由中央音乐学院、西安音乐学院、中国艺术研究院音乐研究所、中国音乐家协会理论委员会、江西省新建县人民政府主办,中央音乐学院萧友梅音乐教育促进会、音乐教育系、校友会、院长办公室承办的纪念音乐教育家、作曲家、指挥家、歌唱家程懋筠(1900-1957)逝世50周年学术活动在中央音乐学院隆重举行。     

《音乐教育学与音乐社会学》评

《音乐教育学与音乐社会学》由德国人克莱南等著,金经言译,中央音乐学院出版社出版。该书是目前最完整的一部对音乐教育进行社会学探讨的理论专著。其中前三文源于德国不来梅大学音乐教育学家克莱南教授,于上世纪末和本世纪初来华访学期间所作的几次讲演,主涉及德国音乐教育构想、比较音乐教育学、音乐教师专业化培养的比较音乐学研究、多元文化音乐教育的心理学基础等方面内容。后五篇涉及当今音乐社会学研究的一些热门课题,如音乐的职业化、专门化、货币化、     

陈钢：彩蝶翩翩舞人间

陈钢是一代“歌仙”陈歌辛之子，早年师从父亲和匈牙利钢琴家瓦拉学习作曲和钢琴，1955年考入上海音乐学院后又师从丁善德院长和苏联音乐家阿尔扎马诺夫学习作曲和音乐理论。     

琴音妙响处 无色也斑斓——记全国政协委员、中国广播艺术团国家一级指挥滕矢初

25年前,当人们沉浸在童话交响诗《咕咚来了》所描绘的美妙世界里,深深地被当年这部唯一选送联合国教科文组织的中国音乐作品所感动的时候,也许没太留意它的创作者——一位颇具音乐天赋、充满激情、才华横溢的年轻人。今天,无论是在音乐会上演奏国内外名家钢琴曲,还是指挥各种题材的交响乐,无论是精彩的讲座使台下座无虚席,还是渊博和蔼的点评令参赛歌手和观众折服……他,滕矢初,全国政协委员、中国广播艺术团国家一级指挥、中国农工民主党党员,早已成为家喻户晓的文化名人了。滕矢初自幼在中央音乐学院附小学习钢琴,后又学习作曲及指挥。在…     

音如石上泻流水——访著名作曲家陈钢

家喻户晓的中国小提琴协奏曲《梁祝》，自诞生之日起，犹如插上了一双翅膀，飞进了人们的心灵，飞遍了神州大地，飞向了世界的每个角落。一曲《梁祝》，也让人们记住了曲作者之一的陈钢，他是中国当代著名的作曲家之一。陈钢的父亲是大名鼎鼎的一代“歌仙”陈歌辛。早年，陈钢就师从父亲和匈矛利钢琴家瓦拉学习作曲和钢琴，1955年考入上海音乐学院后又师从丁善德院长和苏联音乐专家阿尔扎马诺夫学习作曲和音乐理论。     

两岸学子携手“音乐文化之旅”

四月的北京,春暖花开,在这桃红柳绿的时节,我们迎来了来自台湾的客人——台湾东吴大学音乐系的25名师生。早在2003年,中央音乐学院就与台湾东吴大学音乐系签订了合作协议,后因“非典”,许多工作被搁置。此番,“音乐文化之旅”终于成行,作为接待方的中央音乐学院外事办公室,为台湾的师生们安排了丰富多彩的活动内容。活动的重头是与中央音乐学院师生的学术交流,包括同台演出、上专家课、观看乐队排练等。4月3日上午,在琴房楼演奏厅举行了开幕音乐会。徐昌俊副院长代表王次院长欢迎东吴大学师生的到来,并预祝活动取得圆满成功。台湾东吴大学音…     

鹤庆甸北田埂调

记得2007年8月，白族民间艺人张树先肩披扎染白族马甲，腰挎系有鲜红背带的龙头小三弦，跟戴宽边墨镜，半长头发往后一溜，在中央音乐学院演艺大厅进行了鹤庆的甸北田埂调表演，浓烈的白族音乐氛围，令人耳目一新，引起业界人士的广泛关注。3年多过去了，张树先的那次表演仍令人津津乐道。     

从川剧中走出来的作曲家

2003年12月1日下午三点，北京人民大会堂，第十一届中国人口文化奖颁布现场，代表重庆市的荣昌县，其选送的歌曲和节目得到了全国特别奖(获此殊荣的，全国仅五个单位和个人)。而歌曲的作曲作词者，谁也没有想到是一个在国内名不见经传的业余作曲爱好者，名叫熊尔康!     

巴洛克音乐艺术风格探析

巴洛克时期音乐,虽然它比其它时期的风格要短暂得多,而且并不那样完善(如:过于追求矫饰、零乱等等),但它给欧洲音乐做出巨大的贡献,它架起了通向未来的桥梁。当时的音乐家,正在寻求新的音乐语言来表达新的情感及其精神境界,使得这一时期的音乐在作曲、音乐体裁、音乐审美趣味上(从复调音乐向主调音乐的转移)、乐段的情绪、音量的强弱、充满精力和精心修饰的旋律线等等方面都得到前所未有的发展,而形成这些风格有着它的必然性。     

跨越悲悯人生

<正>陈君恩,现任福州市盲校高级音乐教师、盲人音乐家,福建省十届政协委员。陈君恩有着与普通人一样的童年和少年时代。1977年,14岁的陈君恩因病致盲,最终离开了刚刚读了3个多月的初中学校。此后他带着正常人难以想象的困难刻苦学习作曲。1988年,他以优异的成绩考取长春大学特教学院学习作曲,成为新中国成立后福建第一位盲人大学生。毕业后,陈君恩分配到福州市盲校教学,在盲校音乐教学方面独树一帜,曾被评为"全国优秀教师"、福州市首届"十佳教师"。与此同时,他先后创作了《强者之歌》《扑进大自然的怀抱》《爱的天空》《有爱就有光明》等一批优秀歌曲,成为知名盲人音乐家。     

托起明天的希望——第15届傅成贤纪念奖学金在京颁奖

1992年，台湾济亨建设股份有限公司董事长何国庆先生出于对音乐事业的热爱，对祖国音乐教育事业的关心和支持，在中央音乐学院和上海音乐学院设立了用其从事了一生教育事业的先母傅成贤女士名字命名的“傅成贤纪念奖学金”，以奖励在两所音乐学院就读的德才兼备，专业成绩突出和富有才华的学生。弹指一挥间，如今，这一奖学金已颁发了15届。15年来，两所著名音乐高校的近400名才华横溢的学子曾荣获“傅成贤纪念奖学金”，其中的许多获奖学子都成为活跃在国际、国内音乐舞台上的佼佼者，如钢琴演奏家郎朗、指挥家李心草以及小提琴演奏家陈曦等。     

演奏艺术探略

一在人类艺术活动的全过程中,一般认为存在着三个主体:1、创作主体;2、表演主体;3、欣赏主体。从音乐上说,包括作曲、演奏(唱)、欣赏这三个方面,以这三者为基本要求,连同一切有关的必要因素(如理论、评论等),就构成了音乐的社会文化结构;在这个结构中,演奏艺术具有独特的作用。     

青年作曲家许舒亚印象记

坐在我面前的这位年轻人,如此文静、腼腆,一双富于幻想的眼睛凝视着前上方,似乎正在捕捉灵感,构思着一个新颖美妙的乐句。他具有一种深沉蕴藉的气质,一种善于思考的习惯。当谈到一九八二年他年仅二十三岁就荣获美国齐尔品协会(Tcherepnin Society)作曲一等奖的往事时,他虽然脸上露出了笑容,但是,显然也出现了不安兴谦逊的神情。这位青年,是上海音乐学院的作曲家、作曲系教师许舒亚。他一九五九年春出生在东北长春。也许从孩提时期他就经历着时代的动荡,从而很自然地养成了思考、分析和探求人生真谛的习惯。这位由攻小提琴开始闯进音乐的殿堂,后来转入作曲专业的青年是在「大跃进」后的日子里出生的。六十年代「十年浩劫」时期,许舒     

中国大学生音乐交流代表团在日本

<正>应日中友好会馆邀请,中国大学生音乐交流代表团一行83人于7月9日至16日访问了东京、北海道等地。代表团成员由来自中央音乐学院、中央民族大学音乐学院和上海音乐学院等3所高校音乐专业的师生组成。参加太平洋国际音乐节开幕式,参观日本著名音乐厅"太平洋国际音乐节"(简称PMF音乐节)创建于1990年,是国际音乐大师伯恩斯坦为了更好地培养青年音乐家所发起创办的国际教     

王玫与第一把中国造小提琴

历史上，德国侵占青岛后，传统的民族音乐领地受到了西洋音乐的冲击，外国人居住区，西洋音乐盛行。1935年9月10日出版的《青岛民报》在一整版的版面上，分别发表了题为《介绍中国提琴制造成功者》、《音乐家王玫》、《一位忠诚的艺术者给我的印象和思想》、《我制造提琴的经过》等4篇文章。通过青岛老报纸上的新闻报道，     

与中国青年共享音乐

深深为潜心学习音乐的中国学生所打动,出生于中国的世界著名指挥家小泽征尔和受人尊重的世界一流大提琴演奏家罗斯特洛波维奇亲临北京和上海,指导中国音乐青年,共同奉献了一场爱心音乐会。 应中国人民对外友好协会的邀请,世界著名指挥家小泽征尔和世界著名大提琴演奏家罗斯特洛波维奇于9月12日至22日访问了北京和上海,在中央音乐学院和上海音乐学院讲学、指导,于9月17日和21日在北京世纪剧院和上海大剧院各举办一场公开彩排和汇报演出。小泽征尔执棒指挥了中央音乐学院中国青年交响乐团和上海音乐学院青年交响乐团,罗     

让优美的音乐作你的伴侣

古今中外的许多名人都与音乐结下了不解之缘。孔子就有很高的音乐修养，史书记载他听音乐后，如痴如迷，并把音乐作为对弟子的教育内容之一，还把“乐”与“礼”并提，强调“以乐治天下”。德国著名诗人歌德，在还不懂得歌词意思的幼年时代，就会唱许多优美动人的歌曲了。他说：“我听了音乐之     

黄河大合唱，民族精神的史诗

前不久，在浙江歌舞剧院合唱团15周年的生日庆典音乐会上，由著名的人民音乐家洗星海作曲的《黄河大合唱》在磅礴的气势中拉下帷幕。风在吼，马在叫，黄河在咆哮——观众们的情绪一次次被激昂的音乐点燃。台下，洗妮娜女士的眼睛有些湿润了。洗妮娜，洗星海的女儿。这一刻，她为她的父亲骄傲着，同时也为那个年代里顽强的中国人民骄傲着。     

我与台湾学生的师生情

1949年10月，我随北京艺术专科学校音乐系师生赴天津，并入新组建的中央音乐学院作曲系学习。1956年毕业后留校任教，1958年随学校回迁北京，在学校学习工作生活了60多年。特别值得提及的是，我担任教学的视唱练耳和乐理课是全校各专业的基础课程，