智能泛在感知环境下的多维数据融合研究及应用

针对智能泛在感知环境下的数据融合定位不准、应用功能单一以及多网存储的数据难以自动关联等问题,苏州公安在建设"城市盾牌"的过程中,提出了多维数据融合治理的方法和路径,并付诸实践,通过一年多的实际运用,全方位支撑了"城市盾牌"的体系应用,取得了良好的实战成效。     

大数据时代公安院校实战化教学体系的创新

"互联网+教育"理念正重塑教学形态,教育信息化的时代趋势也倒逼公安院校不断深化教育教学改革。厘清人才培养、师资建设、培养过程、教学资源、质量监控等公安院校实战化教学体系基本要素的内涵,实现新时代实战化教学体系关键要素的增益价值,将对培养高素质公安专门人才,推动公安高等教育的内涵式发展大有裨益。     

论公安现役院校实战化师资队伍建设

实战化师资队伍建设在公安现役院校教学和人才培养过程中发挥着重要作用。目前,公安现役院校师资队伍建设存在明显不足。加强和改进院校实战化师资队伍建设可采取以下对策:(1)合理优化师资队伍结构,引领实战化教学创新发展;(2)树立实战化教学理念,满足人才培养和部队建设发展需求;(3)紧跟部队实战化建设步伐,提高实战化教学本领;(4)引导教员转变教学观念,创新教学方法。     

对创新公安教育培训工作的再思考

公安部发布了修订后的《公安机关人民警察训练条令》,对公安培训工作提出了新要求。面对公安培训工作存在问题,紧紧围绕“四项建设”,创新教育培训理念、创新培训训练形式、创新培训教官团队建设、创新培训激励机制和考试考核体系、创新教育培训实战成果转化就成为提高培训质量的必由之路。     

城市报警与监控系统技术应用现状与业务发展趋势分析

<正>一、技术应用现状城市报警与监控系统建设从社会治安防控体系建设的实际需求出发,坚持面向实战、面向基层、面向应用,充分考虑公安现有监控资源现状,便于公安业务整合和社会监控资源共享,全面提高公安机关对社会治安的掌控能力,在实际建设和使用中主要有以下两种建设方式。     

苏州“智慧警务”环境下警用大数据培训课程的实践和思考

<正>自公安部提出"智慧警务"理念以来,苏州市公安局(以下简称市局)勇于探索,率先实践,大力推进以"六星科技·纵横警务"为品牌的苏州版智慧警务方案。苏州公安教育训练工作如何顺应智慧警务发展要求,培养一批具有大数据思维、掌握大数据实战应用技能、具有将公安领域知识与大数据技术等融合创新能力的专门人才,是当前苏州公安教育训练工作面临的一项     

公安一体化通信指挥实战平台探索研究

分享了安徽省公安从实战出发,基于皖警智云大数据中心和现有通信资源,设计建设了以一网、一图、一平台为核心的新一代公安一体化通信指挥实战平台,构建了新一代公安通信指挥底层操作系统和通信指挥实战应用平台,解决了通信网络协作差、大数据和人工智能不能很好赋能一线民警、基础设施重复建设多等问题。安徽省公安将以此为基础继续深化研究,将指挥体系向以应对变化为核心的敏捷指挥体系演进。     

公安院校实战化教学路径探析

<正>公安部在2010年11月召开的全国公安教育训练工作会议中提出,要建立健全与公安事业发展相适应、与实战需求相符合的教育工作体系,推进公安教育训练的实战化建设,不断提升服务保障公安工作和公安队伍建设的能力和水平。公安院校作为公安教育训练的主阵地,如何在教学中实现实战化具有重要意义。笔者结合公安教学管理经历,谈谈自己的拙见。一、公安院校"实战化教学"的界定与必然性"实战化教学"可以看成"实     

智能安防社区在警务实战中的思考

在科技信息化时代,公安传统的社区管理模式已难以适应现代警务实战的需求,面对日益复杂多变的社会环境和地区情况,上海市公安局徐汇分局积极推进"智能安防社区"建设,以智能化前端感知全覆盖的安防理念,提升社区治理及人口管理水平,推进警务流程再造及队伍管理提档升级,为全国智慧公安建设、城市精细化管理和服务提供了可借鉴、可复制、可推广的示范经验。     

加快公安教育训练机制创新

以科学发展观为指导 ,创新公安教育训练机制 ,必须把公安教育训练摆到公安工作和队伍建设优先发展的位置。创新公安教育训练机制 ,关键是围绕并解决建立适应公安实战需要的现代教育训练体系和走正规化、职业化教育训练之路这两个根本性问题。在建立适应公安实战需要的现代教育训练体系方面 ,要健全职责明晰的教育训练组织管理体系 ,建设一支专兼职结合、结构优化的师资队伍 ,形成配套的教材体系 ,建设现代化的训练基地。正规化、职业化教育训练主要体现在教学专业化、训练正规化、管理警务化、训研一体化、育人标准化等方面