高校学生党员素质建设中现代化意识的培养探讨

现代化意识是党性最显著、最重要的时代特征.当前,我国高校大学生党员现代化意识的培养成效显著,但也存在着很多不利因素.要让大学生党员系统了解世界范畴特别是中国近现代的现代化意识和实践;抓成才教育,使大学生党员的现代化意识教育落到实处;严格组织生活,通过强化党员意识中来培养现代化意识;积极参与社会主义现代化实践.     

疫情防控背景下国有企业党员的角色定位及其完善路径 ——以中化商务有限公司为例

新冠肺炎疫情防控事关国家安全、经济社会稳定和人民生命安全,不仅是对国家公共卫生医疗体系的大考,同时也是对全体党员的一次大考。在全民战"疫"当中,国有企业党员要明确角色定位,当好模范守法防疫的"好公仆",物资供应链上的"螺丝钉",化危为机保经济的"排头兵",舆论场上正能量的"传递者"。在未来强化国企党员角色认同的过程中,要进一步加强政治建设、夯实国企党员的政治角色意识,加强基层党组织建设、强化国企党员的集体角色意思,加强企业文化建设、关注国企党员的自我角色意识,推进企业高质量发展、注重国企党员的学习角色意识,履行国企社会责任、增强国企党员的社会角色意识。     

论增强共产党员的党员意识

党员意识包含党员的角色意识、宗旨意识、信仰意识、组织意识和责任意识。党员意识的弱化主要表现为理想信念动摇、宗旨意识虚化、组织纪律观念淡漠、角色意识弱化等现象。增强党员意识关乎党的形象和党的事业成败,要从党员和党组织两方面着手增强党员意识。     

论增强共产党员的党员意识

党员意识包含党员的角色意识、宗旨意识、信仰意识、组织意识和责任意识。党员意识的弱化主要表现为理想信念动摇、宗旨意识虚化、组织纪律观念淡漠、角色意识弱化等现象。增强党员意识关乎党的形象和党的事业成败,要从党员和党组织两方面着手增强党员意识。     

高校学生党员素质建设中现代化意识的培养探讨

现代化意识是党性最显著、最重要的时代特征。当前,我国高校大学生党员现代化意识的培养成效显著,但也存在着很多不利因素。要让大学生党员系统了解世界范畴特别是中国近现代的现代化意识和实践;抓成才教育,使大学生党员的现代化意识教育落到实处;严格组织生活,通过强化党员意识中来培养现代化意识;积极参与社会主义现代化实践。     

加强党员意识教育是端正大学生入党动机的重要途径

大学生群体是学生中的优秀群体和代表,而大学生党员更是其中的精英和人才。如何培养先进的大学生党员,如何提高他们的综合素质,尤其是端正他们的党员意识,这些都是大学生入党的重要环节和因素。而在当前的高校大学生入党工作中,还存在着许多的问题和缺陷。其中,大学生党员的意识淡薄是影响大学生入党动机端正的重要原因。这种情形严重地阻碍了共产党员发挥其先进性,影响共产党员的形象和教育管理,应该引起我们的极大重视。进一步把大学生入学新生党员的教育和培训工作,与积极发展学生党员等诸多关键工作有机结合起来,作为增强学生党员意识的重要切入点,全面加强对于入学新生预备党员和入党积极分子的继续教育和培训。因此,各大高校应该从加强学生党员的意识开始做起,端正大学生入党动机。     

加强大学生党员社会实践教育

近年来,高校不断加强和改进大学生党员的发展工作,使大学生党员占在校生的比例逐年提高。高校各级党组织在加强对大学生党员的教育、管理和培养方面做了大量工作,积累了很多好的经验。但在新的形势下,如何进一步增强大学生党员的党性意识,则是一个需要不断探索的重要课题。笔者认为,加强大学生党员社会实践教育应该是提高其党性意识的最重要途径。     

新时期高校大学生党员党性教育的思考

高校作为培养大学生党员的主要阵地,在新时期如何加强大学生党员党性教育,使每个大学生党员保持先进性,是高校面临的重大课题和紧迫任务.通过分析当前高校大学生党员党性教育现状,从树立正确的管理理念,完善教育机制、丰富党性教育形式和优化教育管理队伍等三方面提出了如何加强大学生党员党性教育,意在提高大学生党员党性修养.     

基层党员身份自我认同问题及身份意识培育 ——基于浙江省基层党组织党员问卷调查

党员身份自我认同是党员对党员身份角色及价值体系、权利义务规范的理解、接受和确证,包括党组织思想价值体系认同与信仰、身份角色认同与情感归属、身份规范认同与践行三个层面。基于浙江省多阶段分层抽取的1575名基层党员样本的问卷调查显示,总体上浙江基层党建工作成效明显,基层党员具有党员身份自我认同意识,浙江基层党组织在经济社会发展中发挥重要引领作用,但也存在党员第一身份意识未充分建立、马克思主义信仰不够坚定、身份规范认知与身份实践存在一定程度的脱节等问题。而身份起点的功利化和信仰实用化、党员身份社会比较优势弱化、基层党组织意识形态教育薄弱、党内组织生活缺失和民主生活满意度不高是身份认同缺失的主要原因。身份意识培育需加强思想建党,优化信仰教育机制;强化政党社会整合能力,立足党员需求培育第一身份意识;加强入党动机考察,把好入口与出口关;严肃党内组织生活,锤炼党性修养,改变知行脱节。     

在党的先进性建设中加强思想教育的几个问题

在党的先进性建设中,必须加强思想教育,应该着重解决党员队伍中存在的几个主要问题,这就是党员角色与党员社会职业角色的统一问题;党员的权利与义务的统一问题;党员的执政意识与党员的执政能力的统一问题。一、关于党员角色与党员社会职业角色的统一当前,在党的先进性建设中,思想教育必须把政治形象塑造与社会职业形象塑造统一起来,把加强党性修养与提高道德水平统一起来。共产党员在社会生活中的身份可以分为两种:一是与工人阶级先进分子身份相联系的党员角色,一是与公民身份相联系的社会职业角色。为此,就有了两种形象:党员形象和社会职业…     

新形势下的大学生入党动机问题研究

大学生入党动机问题已经成为新形势下研究高校党建的热点问题.近年来国内外形势的变化使大学生入党动机出现一些新问题,如入党教育不够,党员成份混杂,大学生政治意识模糊不清,就业认同标准形成党员优势等.面对新变化,未来高校党建应加强制度建设,严格入党程序,重视隐性考察,将入党动机教育渗透到日常工作中.     

大学生党建工作刍议

随着大学生党员队伍不断迅速壮大,对高校党建工作者在加强思想认识,创新工作思路,规范工作程序,加强管理等方面提出了更高的要求.大学生党建工作主要存在大学生党员政治理论素质不高、发展大学生党员的质量和数量之间的矛盾以及大学生党员发展工作的程序不够规范、管理不到位等问题.这就需要完善培养机制、管理方式、管理队伍的建设等方面,不断完善教育体系,开展各种形式的教育活动,促使大学生党员素质不断提高,努力开创高校大学生党员建设的新局面.     

对新时期学生工作的再思考

新时期学生工作者必须树立新的工作理念 ,对学生工作重新定位和思考 :要完成思想观念的转变 ,做到与时俱进 ;抓住新生入学教育和毕业生就业指导两个关键 ;强化大学生团队意识、竞争意识和创新意识的培养 ;突出班集体建设、大学生党员发展、弱势群体工作和大学生社团建设等四个方面。     

新时期构建大学生党员先进性长效机制的实践研究

大学生党员先进性教育是新时期高校党建工作的一个重课题，高校一直积极探索如何增强大学生党员的党性修养，怎样切实提高大学生党员的先进性意识，如何增强学生党员的社会责任感，怎样切实营建大学生党员先进性的有效机制，在探索中注重把学生党员的先进性教育与学生思想政治教育工作相融合，构建完整的教育、监督、保障、激励的长效机制。     

“创先争优”中加强高校学生基层党组织建设

创先争优是高校党组织永恒的价值追求.在高校大学生基层党组织建设过程中,大学生党员是“创先争优”的活动主体,大学生党员主体作用发挥程度直接影响着创先争优活动的实效.要努力提高大学生党员自身素质,建立健全大学生思想政治教育运行机制,保持大学生党员的先进性,接受“创先争优”活动对大学生党员先锋模范作用的检验.     

新时期高校大学生党员党性教育的思考

高校作为培养大学生党员的主要阵地,在新时期如何加强大学生党员党性教育,使每个大学生党员保持先进性,是高校面临的重大课题和紧迫任务。通过分析当前高校大学生党员党性教育现状,从树立正确的管理理念,完善教育机制、丰富党性教育形式和优化教育管理队伍等三方面提出了如何加强大学生党员党性教育,意在提高大学生党员党性修养。     

提升党员发展质量推动大学生党建工作内涵式发展

高校学生党员发展工作是高校党建工作的重要组成部分，高等教育内涵式发展必然要求高校党的工作自身的内涵式发展。党的力量，不仅取决于党员的数量，而且取决于党员的质量。新时期，高校必须树立质量首位意识，不断提高大学生党员发展和教育管理服务水平，切实提升大学生党员质量。     

论大学生党员在高校校园文化建设中的作用

大学生党员是大学生中的先进分子，代表着高校的发展方向和学校的培养目标，在大学生思想、学习、工作和生活等方面发挥着先锋模范作用。高校党建是校园文化建设的主导者，大学生党员是高校党建工作的重要实践者和维护者，是实现高校又快又好发展的重要力量。发挥大学生党员在高校校园文化建设中的导向与激励、约束与调适、凝聚与辐射等方面的积极作用，既是大学生党员自身成长和发展的内在要求，也是高校校园文化建设的必然选择。     

新形势下高校大学生党员经常性教育探析

新形势下加强大学生党员经常性教育工作既是一项基础性工作,也是一项保持党员先进性的工作,一项关系党和国家前途和命运的工作.加强大学生党员经常性教育具有十分重大而深远的战略意义.本文通过对大学生党员经常性教育的现状分析,探讨大学生党员经常性教育的策略.     

浅谈客家优秀人文精神与大学生党员教育

大学生党员的教育是高校党建工作中的重要内容.随着我国教育体制的改革和高校扩招后学生人数的增多,大学生党员的教育也出现了一些新情况和新问题.把客家优秀人文精神运用到大学生党员教育中,有利于创新党支部组织生活内容和形式,有利于提高大学生党员教育的成效.