高校思想政治教育的时效性研究

高校思想政治教育一直是一个严肃的课题,尤其在当前社会矛盾渐显激化、高校毕业生就业形势严峻且难以在短时间内有效缓解的形势下,如何对大学生进行有效的思想政治教育就成了高校管理者亟待攻坚的课题。加强时效性,将是我国高校思想政治教育改革的必经之路。     

高校网络党建与思想政治教育协同路径研究

加强高校党建和思想政治教育是我国高等教育事业和党的建设的重点工作,这两部分工作的协同融合有助于高等教育事业更好地发展。通过了解高校网络党建和思想政治教育协同发展的重要意义,结合当前高校网络党建和思想政治教育现状及问题进行分析,有助于构建起高校网络党建和思想政治教育有效协同路径。     

浅析高校思想政治教育中大学生主体性作用

高校思想政治教育本质在于坚持以学生为本,目标是提高大学生的主体性意识,培养大学生的主体性能力,促进大学生全面发展。而当前高校思想政治教育效果不明显,很大程度上没有充分发挥大学生的主体性作用。以此为背景通过分析高校思想政治教育发挥大学生主体性作用的必要性,探讨当前高校思想政治教育在发挥大学生主体性方面存在的问题,并提出相应对策促进高校思想政治教育的发展。     

高校思想政治教育生活化的途径探析

高校思想政治教育生活化是当前思想政治教育方法改革的重要发展方向。高校思想政治教育要真正实现生活化必须在方法上融入大学生的现实生活。高校思想政治教育方法融入大学生的现实生活,一是要注重教育的渗透性;二是要注重教育的实践性。     

高校思想政治教育浅析

高校思想政治教育是研究大学生政治思想和行为活动规律的科学,具有丰富的内容。本文在分析当前高校思想政治教育工作面临的难点和存在的问题的基础上,提出了进一步提高高校思想政治教育实效性的思路。     

高校学生思想和心理变化与思想政治教育工作创新

当前加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的任务。本文从分析当前高校学生思想和心理变化入手,针对高校思想政治教育工作面临的实际问题,探讨了高校思想政治教育要结合学生的思想和心理实际,真正在充分说理和解决实际问题上下功夫,高校思想政治教育工作在新的形势下,进一步改进和创新。     

论人文关怀在高校学生思想政治教育创新中的重要性

高校思想政治教育的创新必须突出人文关怀,要充分认识到在当前高校思想政治教育中缺失人文关怀的严重性和加强人文关怀的必要性,积极探索人文关怀在高校思想政治教育创新中的实现途径,使高校思想政治教育在大学生中起到良好的作用。     

自媒体时代高校网络舆情的引导和管控

正自媒体时代,高校学生热衷于微博、微信、直播等平台上的话题讨论和信息动态发布,其中有些言论会产生"热度"和影响力,从而形成高校网络舆情。如何对高校网络舆情进行有效引导和管控是高校思想政治教育必须面对的新挑战,也是必须解决的新问题。在自媒体时代,高校网络舆情对思想政治工作的影响是全方位的,既要看到网络舆情对当前思想政治工作带来的挑战,同时也要看到其对开展工作积极有利的方面。一方面是对当前思想政治教育工作产生了挑战。     

社会主义核心价值观教育在高校思想政治理论课教学中实现路径研究——以《中国近现代史纲要》课程为例

党的十八大提出积极培育和践行社会主义核心价值观的要求,在高校思想政治教育过程中如何贯彻和践行社会主义核心价值观是当前高校思想政治理论课的重要任务。高校思想政治理论课是高校思想政治教育的主阵地,高校思想政治理论课之一——《中国近现代史纲要》课程在宣传和贯彻社会主义核心价值观方面具有重要的作用。     

高校学生思想政治教育如何提高实效性

思想政治教育对于当前高校整体教育来说,具有重大的意义与作用。因为,高校的思想政治教育工作水平,直接影响到高校教育能否顺利开展。所以,想要提高高校教育水平,首先要加强思想政治教育的重视力度,同时,教育工作者应齐心协力做好思想政治教育工作,在满足高校教育需要的前提下,为提高高校教学质量和提高高校学生思想政治水平提供有力支持。     

博客与高校思想政治教育

随着博客在高校学习生活中的广泛应用,逐渐成为高校思想政治教育的新兴载体.如何充分发掘博客在高校思想政治教育中的潜在价值,打造出校园版的"精品博客",有效发挥博客的思想政治教育功效,既是高校思想政治教育创新发展的重要途径,也是增强高校思想政治教育针对性和实效性的客观要求.     

全面提升思政教育的心理疏导功能

高校思想政治教育心理疏导功能的有效发挥,关乎思想政治教育质量和实效的整体提升。但当前高校思想政治教育心理疏导存在理念认知偏差、师资队伍建设不合理等现实困境。通过消除心理疏导理念偏差、打造专业化心理疏导师资队伍等技术路径,可以破解实践难题,全面提升思想政治教育心理疏导效能。     

台湾高校思想政治理论教育的发展及其启示

台湾高校思想政治理论教育经过了威权统治、政治开放、多元文化三个时代的发展,在不同的历史阶段展现出不同的思想政治教育特点,从高度党化的思想政治理论教育逐渐完成了去政治化。在多元文化的时代背景下,台湾高校的思想政治理论教育实现了与通识教育的有效结合,教育内容由党化教育转向公民教育。借鉴台湾高校的经验,大陆高校思想政治理论教育要不断丰富思想政治理论教育的内容,充分发挥中华传统文化在思想政治理论教育中的作用,积极探索高校思想政治理论教育与通识教育有效结合的路径。     

“微教育”在高校思想政治教育中的实践与思考

微教育是微时代背景下一种崭新的教育方式,在内容上倡导"微",载体上突出"微",效果上着眼于"微"。微教育紧贴大学生生活,针对性强,对当前高校传统思想政治教育的影响日益明显。微教育是思想政治教育方式的创新,丰富了高校思想政治教育形式。当前高校应营造微环境,拓展微教育内容的深度和广度,切实发挥微教育的教育实效。     

和谐社会背景下高校思想政治教育创新探讨

构建社会主义和谐社会是我国当前社会发展的主旋律,这必然要求高校思想政治教育要不断跟上时代进步的步伐,与时俱进,创新发展。针对目前高校思想政治教育存在的问题,就如何加强和谐社会背景下高校思想政治教育创新作初步探讨,对高校思想政治教育的创新具有一定的指导意义。     

对网络心理和网络舆论在高校思想政治教育的动态分析

进入21世纪以来,随着现代信息网络技术的迅速发展及国际文化博弈的加强,高校思想政治教育正面临着诸多挑战。这些挑战一方面来自于高校思想政治教育以外的各种因素综合作用的影响,如大学生利益诉求的多样化、西方思想的渗透等等。另一方面,也源自于不断变化的客观形势,如高校思想政治教育的内容更新不够及时,无法满足大学生多样性的需要和大学生自身需要的多元化等因素。此外,高校思想政治教育的手段也存在单一和僵化等问题。针对当前高校思想政治教育存在的诸多困扰,高校思想政治教育应利用现代信息网络技术的特点,加强心理和网络舆论在高校思想政治教育的动态分析,实现高校思想政治教育的科学化,从而达到增强高校思想政治教育实效的目的。     

以科学发展观为指导创新高校思想政治教育

科学发展观是马克思主义中国化的最新成果，也是推动当前高校思想政治教育改革与创新的指导思想。科学发展观的核心是以人为本，这就要求高校思想政治教育必须以学生的全面发展为出发点，不断深化改革与创新，推进高校大学生思想政治教育的开展。     

科学发展观与高校思想政治教育的创新

在新的形势下,如何加强和改进大学生思想政治教育方法,提高高校思想政治教育的效率,是我国高等学校思想政治理论教育工作者面临的一个非常迫切的问题。作为中国社会发展战略指导思想和发展模式的科学发展观,为高校思想政治教育的发展开辟了一个全新的视野,也为当前高校思想政治教育应对新形势的挑战,进行理论创新和实践创新提供了理论保障。     

社会工作视角下的高校思想政治工作新思路

当前高校思想政治教育工作面临着一些亟待解决的问题.为破解传统思想政治教育工作在新形势下面临的困境与难题,高校思想政治教育工作应该进行理论与方法创新.社会工作理论和方法为高校思想政治教育工作提供了一个新的理论视角.在高校的思想政治教育工作中,应该大力引进社会工作的理念与方法,努力创建中国特色的高校社会工作,开创学生工作的新局面.     

网络环境下高校学生的思想政治教育

信息网络技术的发展给高校思想政治教育带来机遇的同时,也提出了严峻的挑战。如何开辟、利用、净化和占领网络这个新阵地,扩大思想政治教育的覆盖面,增强思想政治教育的功效是当前高校思想政治教育的一项重要而紧迫的任务。