实战训练:民警由“射击”到“用枪”

<正>开枪,是警察使用武力的最高等级,也是制止违法犯罪、保护人民群众生命财产安全的最后手段。使用枪支,对警察的操作技能、心理素质、判断能力、战术意识等都提出了很高要求。如何让民警该用枪时敢于用枪?如何让民警做到安全、依法、规范用枪?训练有素是关键环节。近日,公安部要求全国公安民警,特别是巡逻处突一线民警进行为期3个月的武器警械使用专项训练。目的就是要让民警在执法执勤中,尤其是在处置严重危害公共安全的暴力犯罪时,做到依法、规范、有效使用武器警械。     

民警心理调控在基层警务实战射击教学中的应用

公安部在全国公安机关部署开展的全警实战大练兵,对强化全警实战训练提出了新的更高要求。射击能力是人民警察的必备技能,射击训练是警务实战训练的重要组成部分,而民警在射击考核中的心理状态直接影响着射击水平的发挥,在现场执法武器的使用过程中,民警使用武器的能力也在很大程度上取决于民警的个人心理素质。可见,在射击教学中对民警开展心理调控显得尤为必要。     

面向实战的“警务技能战术培训班”训练模式探析

面对基层民警不会依法、合理、有效使用警械武器的情况,公安训练基地应积极探索面向实战、适应公安执法实际需求的训练模式,进一步规范基层民警的执法行为。通过不断转变训练理念、丰富教学内容、探索贴近实战的训练方法、培养学员政治素质与职业精神,切实提高训练质量与效能。     

云南:强化反恐实战训练

<正>"这次培训的重点是如何依法使用武器警械,以前我们训练用的都是仿真刀,这次用的全是真刀,还有一米多长的砍刀、大马刀等,只有这样真枪真刀地练,才能锻炼民警的心理抗压能力和战斗力,让民警学会保护自己,危难时刻保护群众。"     

公安部政治部向中西部地区基层公安机关赠送警务实战训练教材

<正>为充分体现孟建柱部长和公安部党委对中西部地区基层公安民警的关心关爱,深入推动中西部地区警务实战训练工作和教官队伍建设,针对中西部地区警务实战训练所需,公安部政治部决定,向山西、内蒙古、广西、海南、重庆、四川、贵州、云南、西藏、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆等14个中西部省(区、市)共982个县级公安机关以及新疆生产建设兵团公安局赠送8万套警务实战训练教材,平均每两名基层民警一套。赠送的教材为公安部政治部主编、人民公安出版社发行的《公安民警警械武器使用训练大纲与考核标准》和《公安民警警械武器使用训练教程》。     

从昆明“3·01”暴力恐怖案件看如何强化公安民警实战能力

云南昆明"3·01"暴力恐怖案件反应出现阶段国内恐怖势力袭击规模超前且袭击对象发生变化、袭击方式和手段多元化及人员构成向复杂化和低龄化趋势发展的特点。恐怖势力的新形式、新特点要求公安民警必须具备过硬的实战能力,尤其是警械武器使用的能力。能力是通过训练获得的,规范、合理、科学的训练能更好地促进民警实战能力的提高。     

警察使用武器的法律适用

正公安部于2014年3月14日印发了《全国公安机关开展依法使用武器警械专项训练活动实施方案》,提出通过专项训练"有针对性地提高基层一线民警武器警械使用的法律素养和实战技能"。为了便于基层民警熟知使用武器的法律依据和政策规定,准确把握使用武器的情形条件,切实增强民警使用武器的法律素养,本文就如何准确理解现行有关警察使用武器的相关法律规定谈一点个人观点,供大家参考。一、警察使用武器权的法律     

拓展培训新理念 积极探索强化民警实战能力训练新途径

<正>当前社会治安形势的变换,使得对民警依法正确使用武器警械的能力要求越来越高。为了提高民警更加有效、规范地使用武器,必须加强科学规范的实战训练。武器使用对熟练性、技巧性要求比较高,平常不使用,剑会生锈,人会生疏,关键时刻就会猝不及防。近年来,厦门市人民警察培训学校(以下简称警校)按照"培训跟着警情走"策略,     

从“心”创建警务实战训练模式——谈警务实战意识训练

当前,警务实战训练中大多采用以构建两个方面的能力为主要训练内容的训练模式：一是以构建民警的单警实战能力为主的训练模式,即强调民警个体以徒手攻防、技术装备等方式,在有效控制执法对象的同时有效保障自身安全的单警能力训练模式;     

警用武器实战训练存在的问题与理念重塑

<正>使用武器是警察执法的最高武力等级,也是每名民警应当掌握的技能之一。以昆明3·01暴恐案件为节点,公安部将人民警察使用武器的培训要求提升到了较高层次。目前,各地民警的武器使用能力已有了较大提升。但是,随着时间的推移,笔者发现,与训练时长、弹药消耗量相比,