关于创建学习型铁路企业的几点思考

党的十六大报告提出:“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。”第一次把学习型社会纳入小康社会的目标。正处于结构转型时期的铁路企业,运用学习型组织理论创建学习型企业,是形成学习型社会的重要组成部分,是进一步贯彻落实十六大精神的重要举措,也是铁路自身与时俱进、不断开创改革发展新局面的必然选择。 一、创建学习型铁路企业的重要意义 所谓学习型企业,与以往的等级权力控制型组织截然不同,它以共同愿景为基础,以团队学习为特征,以增     

浅谈创建学习型社会

十六大报告提出了全面建设小康社会的教育奋斗目标,即通过形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。创建学习型社会,必须从实际出发,从具体工作抓起,更新观念,与时俱进,不断取得新的成效。     

创建学习型工会组织 做学习型工会干部

党的十六大报告在关于全面建设小康社会的目标中提出:“要形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”。创建学习型组织,培育学习型职工,已成为各级组织和职工群众的共识与行动。作为职工合法权益的代表者和维护者,工会组织理应成为学习型组织,尤其是工会干部应当走在前面,做一名学习型工会干部。     

培育学习型青年军人:部队青年工作的时代主题

党的十六大强调指出,要努力“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”。当前,随着十六大精神的深入学习贯彻,积极创建学习型军营,大力培育学习型青年军人也显得尤为重要和愈加迫切。     

发挥区域性优势 创建学习型城区

党的十六大报告提出：“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”。因此，创建学习型城区，既是全面建设小康社会的目标和动力，也是实现可持续发展的手段与载体。沙坪坝区作为重庆市科教文化名区，大专院校多、科研院所多、知识和人才富集、历史文化底蕴丰厚，完全具备创建“学习型城区”的优势和条件。     

金山区委党校创建学习型单位工作的基本特色

2002年十六大报告提出“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”的要求，自那时起，中共金山区委党校开始组织教职工读书．开展学习型单位创建工作，至今已经4年。在四年的探索过程中，教职工素质明显提高，学校发展也有突破。金山区委党校已经形成创建学习型单位工作的基本特色，并取得初步成效。     

创建“学习型”党支部的点滴体会

党的十六大提出了"形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展"的要求。国际部党支部积极响应党组、理事会的号召,认真探索创建"学习型"党支部方法和途径。     

夯实基础 创新机制 构建体系 全面推进学习型机关的创建工作

在学习型机关的创建工作中，我们始终以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照党的十六大关于“形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”的要求，紧紧围绕区委确定的“建设繁荣繁华的现代化中心城区”的新一轮发展目标，进一步强化机关终身教育功能和机关干部的终身学习理念，全面增强机关干部的学习现     

浅谈铁路运输企业学习型组织的创建

建设学习型社会是全面建设小康社会的重要目标之一。而作为社会主义市场主体的企业,努力创建学习型组织,既是应对激烈市场竞争的明智之举,也是建设学习型社会的客观要求。在世界经济一体化的格局下,铁路企业同样面对着国际国内市场的竞争。作为铁路运输企业,惟有积极创建学习型企业,不断提升企业的学习力、创新力,才能在激烈的市场竞争中站稳脚跟,增强实力,不断发展。     

正确把握学习型文明单位的创建内涵

形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”是江泽民同志在党的十六大报告上提出的全面建设小康社会的奋斗目标之一、早在前年五月．江泽民同志就存亚太经合组织人力资源能力高峰会议上提出了“构建终身教育体系、创建学习型社会”的要求，去年以来，三明市文明委把创建学习型组织作为发展新思路、创建新突破、开创新局面的重要载体来抓，     

人的全面发展：学习型组织的创建方向

党的十六大报告把“形成全民学习,终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”作为全面建设小康社会奋斗目标的重要组成部分,体现了中国特色社会主义的本质要求。我国铁路要实现跨越式发展,必须着力解决人的素质问题。创建学习型组织,恰恰为促进人的全面发展提供了一个有效的社会发展模式。因此,学习马克思“人的全面发展”理论,有利于我们科学吸收和借鉴人类社会的优秀文化成果,积极推进人的全面发展和社会进步。     

创建学习型组织 推进铁路运输企业改革发展

党的十六次代表大会报告提出,要形成人人学习、终身学习的学习型社会。这是在我国全面建设小康社会过程中的重要目标。对于铁路运输企业,运用学习型组织理论创建学习型企业,是形成学习型社会的重要组成部分,是我们今后在激烈的市场竞争中加强企业管理的一种方向和选择,也是我们贯彻落实十六大会议精神的重要任务。     

创建“学习型企业”全面提高职工素质

江泽民同志在党的十六大报告全面建设小康社会的奋斗目标中明确,“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”。我认为,作为铁路企业落实十六大精神,创建“学习型企业”,全面提高干部职工的素质,就必须紧密结合铁路的工作实际和干部职工的基本素质,重点要在以下三个方面下功夫。     

重在拓展人的生命空间--对创建学习型社会的文化思考

创建学习型社会,是为拓展人的生命空间,让人们成为真正全面发展的新人.创建的核心是提高学习力.学习力的形成源于文化积蕴,以深厚文化为根基培育个人、组织和社会的学习力,并促其转化为创新能力,是创建学习型社会的基本途径.     

学习型社会与学习型图书馆的创建

在新世纪新阶段,人类社会正在进入一个“学习社会化、社会学习化”的时代。党的十六大明确提出创建“全民学习、终身学习”的学习型社会,学习这一人类的基本行为被赋予了崭新的时代意义。创建学习型图书馆和学习型社会,是经济全球化、信息化和高科技发展的必然要求,也是全面建设小康社会在文化方面的一项重要任务。     

加强机关理论学习的思考

的十六大把“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”作为全面建设小康社会的一个重要目标。创建学习型社会,需要由众多的各种学习型组织来共同完成,但这其中首要的是创建学习型机关。各级党政机关是党的干部集中的地方。机关的特殊地位、特殊任务和党政干部的特殊构成、特殊身份,决定了加强机关干部理论学习的特殊重要性。作为创建学习型社会的关键环节,领导机关、领导干部要走在全社会的前列,以创建学习型机关带动和辐射整个学习型社会的创建,逐步在全社会形成一个全民学习、终身学习的环境和氛围。只有这样,才能充分发挥…     

努力打造学习型教师

党的十六大报告提出:“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。”学习型学校、学习型社会的建立,均以个人的学习为基础。如果人人都能做到勤学、乐学、善学,并以此来促进个人的全面发展,整个社会将会更加和谐美好。在创建学习型学校、学习型社     

树立正确的学习观——从创建学习型机关谈起

的十六大报告把“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”作为全面建设小康社会的奋斗目标之一。党中央、国务院制定的《２００２－２００５年全国人才队伍建设规划纲要》同样提出了“加强教育培训，构建终身教育体系，开展创建学习型组织、学习型企业、学习型城市”的目标。学习型机关是学习型社会重要的学习型组织之一，是学习型社会的引领者。我们党无论在战争年代还是建设时期，历来有一个很好的工作传统，就是要求群众做到的，党员首先要做到；要求下级部门做到的，上级部门首先要做到。我们党既然要把创建学习型社会…     

论“学习型社会”建设目标

江泽民同志在 2 0 0 1年 5月亚太经合组织高峰会议上针对我国进入 2 1世纪可能遇到的机遇和挑战 ,向全党、全国人民发出了“创建学习型社会”的号召。中国共产党十六大报告中又再次提出“形成全民学习、终身学习的学习型社会 ,促进人的全面发展”的小康社会建设目标。“创建学习型社会”这既是一个战略观念 ,也是—个建设目标 ,它要求认识与行动的辩证统一 ,它标志我党认识发展走向成熟、社会发展走向成功的重大突破。一、创建“学习型社会”的必然趋势知识经济已经成为 2 1世纪社会主导型经济形态。进入2 1世纪 ,人类社会经过农业经济、工…     

建设学习型机关的几点思考

<正>党的十六大报告指出,要"形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展"。建设学习型机关,是建设学习型社会的重要组成部分,是建设一