“三讲”“要管用”

“要管用”是小平同志一贯倡导和实践的马列主义学风。他多次强调:“学马列要精,要管用的。”他一生的革命实践中,也始终坚持了这一学风、为我们树立了光辉典范。小平同志倡导的“要管用”的学风对于当前的“三讲”教育健康发展,也具有重要的指导意义。“要管用”的前题是要学好理论。小平同志的理论是“管用”、“管大用”的理论,理所当然地是“讲学习”的中心任务。学好了才能明方向,辩是非,才能出政治,出正气。古人说:“好仁不好学,其蔽也愚;好知不好学,其蔽也荡。”是说一个人如仅有爱人求智的良好愿望,而不认认真真地学习,永远也摆脱不…     

“鱼”和“熊掌”何以兼得

中国要从计划经济转向社会主义市场经济,即既坚持社会主义,又实行市场经济。但是,市场经济主要讲效率,而社会主义则主要讲公平。两者要兼得,这可能吗? 一、“鱼”和“熊掌”要兼得 1.眼睛大和洞孔浅 中国传统文化的思想方法,是“天人合一”(包括人与天合而为一和人与人统而为一),它决定“鱼”和“熊掌”要兼得,特别是维持统一的“东西”更要获得和保持。这主要是“三纲五常”、“重义轻利”和“以和为贵”等思想观念。但这主要是为了维护封建等级制度,所以必须彻底加以     

“班长”不是“家长”

随着行政首长负责制的推行，“一把手”的责任明显强化，保证了工作的高效运行。但在推行这一制度的过程中，有些地方却走了样：凡表态要出自“一把手”，“一把手”不开口，说话不算数；凡处理问题要经过“一把手”，“一把手”不点头，问题就要卡壳；凡办事要通过“一把...     

从“四要一没有”看“台独”真面目

近日,陈水扁出席“独”派团体活动时,抛出完全否定“四不一没有”承诺的“四要一没有”,岛内为之哗然。陈水扁提出的所谓“四要一没有”即“台湾要独立,台湾要正名,台湾要新宪,台湾要发展;台湾没有左右路线,只有统独问题。”同时宣称以“台湾名义加入联合国是最好的名字。”从2000年的“四不一没有”到如今的“四要一没有”,让世人不难看出陈水扁的承诺是假,大搞“台独”、推进“法理台独”是真。     

突出“三实”抓“三基”

2006年是公安部确定的“三基”工程的开局之年,三基工程是一项长期的系统的工程,不可能一蹴而就,其成败的关键取决于人,取决于每一位基层民警。回顾反思近一年来的实践,笔者认为,抓好“三基工程”要强调“三实”。一、目标定位要实目标是努力的方向,也是前进的动力。公安部提出的“三基”工作总目标是“五要”,即警力要下沉,保障要有力,班子要加强,素质要提高,管理要规范。这一目标是非常贴近实际的。然而,有的基层单位在制定自己的目标时,没有正确领会“五要”的实质,要么是盲目贪大,将目标定的过高;要么是过于保守,将目标定的太低;还有的…     

“竞争上岗”要“竞争责任”

竞争上岗作为干部人事制度改革的一项重大举措,其重大意义自不待言。但更重要的是竞争上岗让竞争者竞争一份沉甸甸的责任,从而激发出奋发进取的雄心。从“要我干”到“我要干”,从“给你压担子”到“我要挑担子”,从“让你负责任”到“我来负责任”,这种深刻的转变,便是干事业的强大动力。不少通过竞争上岗担任了一定职务的人,普遍感到重任在肩,干起活来丝毫不敢懈怠。其实,     

“稳”“热”相济 相得益彰

在谈到今年的宣传思想工作主要任务时,中央领导用“稳”和“热”二字加以概括,提出,上半年要突出一个“稳”字,下半年要突出一个“热”字。全年工作,既要稳妥,又要热烈。稳中有热、稳中有进;热中有稳,热中有序。 这可谓把今年宣传思想工作的主要特点和需要把握的火候十分形象地概括了出来。应该说,处理好这一“稳”一“热”并使之相互结合,相得益彰,我们今年的工作也就胜券在握。     

“戒急用忍”阴魂不散

8月24至26日,备受岛内各界瞩目的“经济发展咨询委员会议”五个小组通过了322项共同意见。其中“两岸组”达成的36项共识最受关注,确认将“戒急用忍”政策改为“积极开放,有效管理”,配合加入世界贸易组织(WTO)进程,推动两岸“三通”。人们不禁要问,“台独理念”根深蒂固的陈水扁为什么要调整“戒急用忍”?难道他真的要放弃“戒急用忍”,开放两岸“三通”吗?     

孙子奖惩的“道”与“术”

管理要谋“道”,要讲“术”,奖惩是人事管理的重要组成部分,奖惩也要谋“道”探“术”。孙子继承和发扬了前人的经验,从而创立了自己的奖惩理论,揭示了一系列具有普遍意义的奖惩活动的规律和艺术。虽然时间已过去二千多年,但仍有许多可为今人借鉴之处。一、奖惩之“道”孙子奖惩的“道”,是贯穿和统帅其全部理论和实践的     

“雁过拔毛”

某地一位个体客运司机拾到一笔巨款,交到乡政府,竟被乡里一些领导无端扣压了整整3个月,最后在县委书记的过问下,在强索了4百元“酬金”后方才发还失主——这是近日见诸报端的一例奇事,人们把它喻为“雁过拔毛。” 受社会舆论谴责的“雁过拔毛”现象今日并不少见:一是凡“雁”皆“拔”——归还失物要“拔”,助一臂之力要“拔”,危难中救人更要“拔”。山东一个体百货店主连捡到某部汽车连班长的小小驾驶证,也毫不脸红地     

孙子奖惩的“道”与“术”

孙子奖惩的“道”与“术”贺中华管理要谋“道”，要讲“术”。奖惩是行政管理的重要组成部分，也要谋“道”探“术”。如果说奖惩的方法技巧是“术”，那么奖惩之“道”就是贯穿其中的基本思想、基本原则，它是方法技巧的基础，是灵魂。孙子在继承和发扬了前人奖惩理论的...     

说“不”与说“行”

习近平总书记指出,干部是不是实事求是可以从很多方面来看,最根本的要看是不是讲真话、讲实话,是不是干实事、求实效。要敢于坚持真理,善于独立思考,坚持求真务实。实践中是否敢于说“不”和“行”就是一条重要的检验标准。说“不”与说“行”需要正气敢于说“不”或“行”需要从培植和涵养浩然正气抓起。党员干部应具有胸怀坦荡、光明磊落的品格,敢于说“不”或“行”就是这种党性修养的具体表现,“敢于说”是一种修养,而“正确说”事关路径选择。要掌握马克思主义的立场、观点和方法,有了科学理论的指导,党员干部就能准确把握客观规律,懂得怎样在“不”或“行”之间作出公正而正确的选择。     

“认知战”阻不断台胞“天然向心力”

<正>近年来,民进党当局不断升高所谓“大陆对台认知战威胁”调门,不仅利用公权力编织“认知战”天罗地网,还“抹红”“抹黑”与大陆往来交流的对象,甚至在2024台湾选举结束后立即设立所谓“认知战研究中心”。但即便是在“绿色恐怖”之下,大陆风土、美食、潮流等文化仍然受到台湾同胞热捧,大量事实证明：两岸向心力越发强劲,两岸要和平、要发展、要交流、要合作的主流民意完全不是民进党当局肆意操弄“认知战”就可以阻挡的。     

招聘会的“猫腻”

现在求职困难,社会上五花八门的人才招聘会越来越多了。在此提醒求职者要当心招聘会中的几个“猫腻”。 借机“招财”。有些招聘会举办者竭力造声势,说得天花乱坠,实际上不是“招才”,而是“招财”。求职者要交“入场费”,招人单位要交     

“立行”重于“立言”

领导干部既要“立言”,更要“立行”,在一定意义上,“立行”重于“立言”。人们常说的“喊破嗓子;不如做出样子”说的就是这个道理。在改革开放、发展社会主义市场经济的今天,群众的民主意识普遍增强了,思想普遍活跃了,对领导干部“言”和“行”的要求也更高了。他们不仅关注领导干部的“言”,更     

搬开“路障”设“路标”

现行行政审批制度,涉及部门多、环节多。一个部门好比一座“庙”,每座“庙”都是一道坎,甚至是一道“路障”。改革行政审批制度,就是要搬开“路障”,设置“路标”     

落实“三个代表”思想 结合实际“看查纠”

在学习贯彻“三个代表”重要思想过程中,丹江口市委认为,把“三个代表”落到实处,关键是要结合丹江口的实际,以一定的活动为载体。不仅要使广大干部真正实践“三个代表”,更重要的是要让广大人民群众真正体会和感受到“三个代表”,看到“三个代表”的实实在在的行     

“饭局”里面有“饭风”

“饭局”里有“饭风”。正视“饭风”,也就是正视现实,不要被奢华“饭风”迷惑;正视“饭风”,更要保持艰苦奋斗的优良作风     

评分要“赏罚分明”

政治科试卷评分要“赏罚分明“。所谓赏罚分明,是指答题有“创见”的要从优给分;答的也对,但无“创见”,则要适当扣分。评分既要有确定性,又要有灵活性。灵活性的幅度必须从实际出发,要看“创见”成分。怎样算有“创见”,如何从优给分?就是虽然个别要点回答不很完整,但论点正确,核心问题     

“喂食”≠“灌输”

谈及政治课教学中存在着“喂食”现象的弊端时,有同志不以为然,甚至振振有词:“这有什么?马克思主义就是要靠灌输么!”其实,这是一种误解,“喂食”并不等于“灌输”。诚然,马克思主义并不是自发地产生的,要理解和掌握它的确需要靠“灌输”,即通过自觉地输送。不过,这里“灌输”的意思很清楚,是对“自发产生”而言,是强调学习和掌握马克思主义必须通过自觉地学习和磨炼才行。也是说,青年学生正处在长身体、长知识及世界观形成时期,他们迫切需要理论政治营养,我们的思想政治课教学放松不得,也马虎不得。可见,这里“灌输”的意思,着重还是总体