爱情是等来的还是抢来的?

当一段情感摆在面前,你的态度决定你的幸福。对待爱情,那些尚在犹豫的未婚女性认为, 是你的永远是你的,不是你的“抢”也没用。而有的人则认为,面对自己心爱的人,该出手时就出手,爱是等不来的,要去争取,才不会遗憾。到底应该等爱发现自己,还是应该抢占先机主动获得爱?本刊联合新浪网作了下面的调查。     

民政人拥有“三颗心”

无论是民政工作者自己还是享受过民政呵护的人们，只要稍有留意，就会发现广大的民政人都同时拥有“三颗心”。一颗是爱心。“爱心”是民政人最基本的特征，这里的“爱”反映在两个方面：其一是爱业：就是干一行，爱一行，爱岗敬业，没有爱就没有敬；其二是爱人：就是把服务对象当作亲人去爱，无论是呆傻还是残伤，无论是孤老还是弃儿，都不能瞧不起，只有爱而不能有恨。再一颗就是诚心。“诚”乃真实、实在之意，民政工作的职责和对象决定了民政人无论对人还是对事儿，必然是诚心诚意，一心一意，而决不是假心假意、半心半意，一颗诚心反映…     

花到淡极与淡到极致

<正> 只因没有脱俗,我未免常常附庸风雅,但内心推崇“为人简且静,涉艺博求精”这种境地,却是真的。闲暇时分,就爱莳点花,弄点草。我自知养花不易,付诸一番苦心也未必有好的结果,反把心情染成灰色的了。因而时常爱种的东西往往是文竹、兰花、吊兰之类。这些尤物在有些人看来“好养”、“太贱”,而我不敢亵渎花事,更不敢怠慢凌波仙子的使者,在感叹人的嘴巴太毒之下,总常常纠正为,不是好养是其适应性特强,不是太贱是其生命力旺盛。其     

沈从文笔下湘西女性原型分析

沈从文是新文学启迪下的“爱与美”的信仰者和实践者,高唐女神即是中国文学传统里的“爱与美”之神.本文通过对于沈从文笔下的湘西女性原型分析,解析高唐女神分别在湘西少女、妓女、情妇和寡妇形象上的不同体现.     

痴心不离“分离”丈夫

“一个好女人就是一所学校”。这篇演讲稿讲述的是一个普通的警嫂，面对无情“分离”的丈夫，倾尽她全部的细腻和温柔，用女性巨大的爱，燃起丈夫自信的心灵之火，重新扬起丈夫奋进的风帆。她就是刘建红──     

来自单身女性的情感报告

单身不是罪,单身给了女性更自由的空间,也让女人站的更高。我告诉你,如果你是这千万单身女性中的一个,并且是那些没人疼没人爱的一个,你就要更多地疼自己,爱自己才是上上策。     

避开“促销陷阱”的理财之道

天生爱上街购物的女性,最容易被那些商家的“促销、打折”等商业手段所迷惑,从而大掏腰包买回一堆的商品。实际上,这些东西是可有可无甚至是用不着的。如何面对商家的“促销陷阱”,理性消费是所有女性需要具备的理财之道。     

“攀龙附凤”家庭破裂备忘录

事业上的成功，地位上的升迁，观念上的嬗变，婚恋艺术上的失误，是“攀龙附凤”型家庭走向破裂的孪生儿──作者采访手记蜚声文坛的列夫·托尔斯泰说过：“幸福的家庭大多是相似的，不幸的家庭却各有各的不幸。”今天作者向大家展示的是不幸家庭中的一种特殊类型──破裂的“攀龙附凤”型家庭。一一位哲人说过：“两性之间的爱如果开始时就掺进了条件这个东西，是危险的。”遗憾的是，这位先哲的训诫在现实生活中，被许许多多的青年恋人遗忘了。他们的择偶标准不是志同道合、共度人生，而是将爱作为交易条件。家庭的建立不是以爱情为基础，…     

“他们是最可爱的人，也是我们的孩子”——记两位“兵妈妈”的拥军情：“兵妈妈”吕英：将来老了，还要继续当“兵奶奶”

从革命战争年代开始，我们的军队中就有了“兵妈妈”这个亲切的称呼。这些被称为“兵妈妈”的女性，把满腔的热情和博大的爱倾注给我们最可爱的人——人民子弟兵。 这是一群战士和两位“兵妈妈”的故事。“兵妈妈”与“兵儿子”之间的情谊虽不足以感动天地，却足以令人难以忘怀。     

姐妹易情引爆喋血案

校花VS剩女校园上演爱的“不等式” 2012年1月18日下午，海南某大学大四女生宋金娜接到师兄陈军的电话，约她晚上看电影《大魔术师》。宋金娜几番推脱不掉，只好答应。挂上电话后，她立马给自己的表姐杜丽打电话：“姐，你不是最喜欢梁朝伟吗？晚上请你去看电影吧!”杜丽戏谑地说：“娜娜，你不是想请我看电影，恐怕是又想拿我挡雷吧？”宋金娜说：“丽丽，你又不是第一次帮我挡雷，就帮我再挡一个嘛……你答应啦？太好了，我爱你丽丽!”     

音乐就是对话

近年来人们爱谈音乐,特别爱谈外国的“经典”音乐,爱以音乐作为一种是否高雅的表证,这自然和音乐的普及有关。但有些人谈音乐,不是力求把音乐谈得通俗化、下里巴人化,而往往是阳春白雪化、个人感觉化、莫测高深化,于是让人听了就如坠五里雾中。培养中国听众的音乐细胞,他们上来便讲和声、讲复调、讲曲式……要不就是风格、意识、距离和深刻等等。他们强调懂音乐的耳朵,而忽视开启通往普通人的心灵之门,这种舍本逐末的努力不管多卖劲,到头来也只能是一厢情愿。试想,让对“1、2、3”尚且懵懵懂懂的人欣赏马勒和肖斯塔科维奇,说他们的交响曲承…     

澳门散记

不好赌的澳门人 澳门是中国境内目前惟一可以合法经营博彩业的地区,历史悠久,有“东方蒙地卡罗”之说。照理说,如此“近水楼台先得月”,澳门人应该是个个善博,喜欢博一博的。但事实是,绝大多数澳门人既不善博也不喜欢博。 说澳门人不善博,不爱去博并不是说澳门就没有好赌之人,而是作为一个群体看,澳门爱好赌博的人比例实在很少,可称为“病态赌徒”的就更是微乎     

对“一国两制”实践的思考

在“一国两制”的实践过程中,我们要全面把握“一国两制”的精神实质、科学内涵及其相互关系,要认识到“一个国家”是“一国两制”的核心,“两制”是在“一国”的前提下的“两制”,“港人治港”是爱国爱港者治港,高度自治不是“完全自治”。     

用多元爱心浸透学生的心脾

现代教育越来越重视诸如多媒体,如电脑、电视、网络、投影仪等现代教育技术的运用,这是教育发展的趋势。无论现代教育技术如何发展,心与心的交流是任何一种现代教育技术所无法代替的。 苏联教育家苏霍姆林斯基说:“教育技巧的全部奥秘就在于有一颗挚爱儿童的心。”西方教育家罗素认为,教师的爱能使学生道德和智慧得到比较好的发展,他说,凡是教师缺乏爱的地方,学生无论从品格,还是智慧上都不能充分地或自由地发展。没有爱的教育,将是一片教育的沙漠。但学生需要的爱不是一种泛爱,也不是一种单一的严爱、慈爱、友爱、亲爱,更不是一种情爱,他们…     

国家能不爱吗

在《同舟共进》2006年第12期上,读到魏邦良先生文章《两个不该混淆而又常被混淆的概念》,笔者有些不同看法。笔者承认祖国与国家是两个有区别的概念,但不赞同由此得出的结论:“祖国不是爱不爱的问题,是没有办法不爱,也是没有办法怎么样的一个概念。这个国家是可以爱可以不爱的,因为国家是一个政权的概念。‘四人帮’的时代那个国家,怎么去爱呢?”“背叛国家(如果这个国家不能为人民谋一点利益的话)的人并不一定就背叛了祖国。”     

师爱四性

师爱是指教师对学生的爱，它是教育者高尚思想情感的自我表现，也是一种十分重要的教育力量。师爱具有以下基本持证。一、师爱具有社会性。教师是受社会委托约施教者．教师的爱反映了一定社会对教育的要求，成为一种社会的爱，阶级的爱。因此，它是一种社会意义上的“分爱”．而不是个人利益匕的“私爱”。当一个教师把自己的工作与民族约振兴、祖国的富强紧紧联系在一起的时候，当地把学生看成是祖国的未来，人类希望的时候，他就会在学生身上倾注自己全部的心血，毫无保留地贡献自己的精力、知识和才能。二、师爱具有教育性。教师是知识的…     

女性聊天的革命

男人爱“侃” ,女人爱“聊” ,本是休闲 ,无可厚非。特别是对于女性来说 ,聊天是交流思想、沟通感情的一种方式 ,是了解时事、传递信息的一种渠道 ,是炫耀家史、展示风采的一种机会 ,也是发泄怨愤、声讨异己的主要场所。聊天时女性的情感非常丰富 ,思维特别敏捷 ,口才格外出色。善于聊天的女性一般有极好的人缘 ,有较强的凝聚力和感召力。因此 ,谁也无权否定聊天在某些方面的现实意义与价值。在“聊天”之后加以“革命”二字 ,对于女性来说似乎有些莫名其妙 ,也难避尽人情之嫌 ,弄不好会成为同胞们唇枪舌箭的“靶子”。但是 ,笔者愿意奋不顾…     

爱情五要素

现代青年人讲究“感觉”，崇尚“直觉”，追求爱情时高唱着“跟着感觉走”，“让我一次爱个够”。他们觉得爱情是不需要理性的，有了理性，爱就不纯洁了。似乎爱情也不应该有理性，有了理性，爱情就不热烈了。爱就要爱个迷迷糊糊，爱就要爱个天翻地覆，爱就要爱个撕心裂肺，爱就要爱个感天动地……。事实上，爱情这种似乎是不可捉摸地发生在异性间的情感，总是建立在一定的理念基础上的，只不过有时当事人没有意识到这个基础的存在罢了。这就是为什么青年男女在面对“弱水三千”时，“只取一瓢饮之”的原因。而且爱情也不应该是人与人之间短…     

开发校本课程 促进学生发展

“我爱我的家”不是一节小学思品课,我们在初一《思想政治》上、下册中也难以找到关于“爱自己的父母”和“爱自己家”的内容。可是,福州杨桥中学的黄颖老师“硬”是在初一《思想政治》下册中添加了“我爱我的家”的活动课,并且收到意想不到的效果。按黄颖老师的话说,本节课的构思是得益于新课改的理念,根据学生的需要,重新创设的课程内容。初一《思想政治》课作为心理健康教育课程更应该注意教学内容的实效性,抓住学生在这一年龄可能发生的一系列心理以及道德问题予以帮助和纠正。同时,也是为第九课“培养爱国情操,树立崇高理想”的教学作…     

“爱同舟：：让35颗赢弱之心奏出生命最强音——记辽宁省抚顺市望花创业园区古城棚改新区“爱同舟服务队”

或许您对“爱同舟”这个名字还比较陌生，但在望花创业园区古城棚改新区，“爱同舟”却是一个响当当的名字，在当地一提起“爱同舟”，人们马上就会感到温暖、快乐和坚强。一、因“爱”同舟。“爱同舟”志愿服务队是一个特殊的群体，由35名队员组成，成员大都是下岗失业职工，属于国家重点帮扶的人员。可是就在他们生活最困苦、最无助、最需要帮助的时候，党和政府送来了公益岗位，使他们的生活有了保障，重新燃起了生活的希望，实现自己的人生价值。