论21世纪高校教师师德修养

教育作为经济发展的战略重点和物质文明、精神文明建设的关键,是我国社会主义现代化建设的基础和重要组成部分,教育的功能是把人类积累的知识、经验传授给新一代,使其成为社会需要的人,保证和推动社会的发展;而教育的功能主要是通过教师培养合格人才来体现的,教师在实现教育优先发展中具有举足轻重的作用;由此可见,教书育人是人民教师的神圣天职和义不容辞的道德义务。     

努力建设高素质的领导干部队伍

党的十六大报告强调:“按照革命化、年轻化、知识化、专业化方针,建设一支能够担当重任、经得起风浪考验的高素质的领导干部队伍,特别是培养造就大批善于治党治国治军的优秀领导人才,是党和国家长治久安的根本大计。”当今世界各国综合国力的竞争日趋激烈,而且将长期存在,这种竞争,其实质就是人才的竞争,在很大程度上也就是领导人才的素质和能力的较量。所以,党和国家的领导干部的素质如何,就关系到我们党和国家能否立于国际竞争的不败之地,关系到我国现代化建设的成败,关系到党和国家的盛衰兴亡。我们党要实现十六大提出的全面建设小康社会…     

年轻干部如何在职务发展竞争中彰显优势

年轻干部是党和国家未来事业的接班人,是推进改革开放和社会主义现代化建设的重要力量.“少年强则国家强”,对于年轻干部的培养关系到国家未来的建设,关系到未来我们干部的整体素质水平.在职务发展竞争中如何彰显自身优势成为摆在年轻干部面前的重要课题.年轻干部要具备职务发展的信心与勇气,不断在理论、实践中发展、提高自身的综合素质,在职务发展竞争中彰显自身优势.     

高校要加强对学生的人文科学教育

大学生是我国社会主义现代化建设的重要力量之一,他们的思想道德状况如何,关系到现代化建设能否成功,关系到能否实现中华民族的伟大复兴,所以做好大学生思想工作是关系到国家民族发展和大学生个人人格能否健全的重要任务。当前大学生的思想状况整体上是积极向上的,但是由于市场经济对大学生思想的双重影响,高校教育工作者要注意引导学生接受市场经济的积极的影响,减少或者避免其消极不利的影响,除了从教育的形式和方法上有所改善之外,还要从内容上加强对大学生的人文科学的教育。     

竞争上岗与激劢机制

公务员制度的推行是我国实现两个根本转变和推进政治体制改革的内在要求。也是解决我国干部队伍建没中存在问题的治本之举。"为政之道,唯在用人",用什么人,不用什么人,主要体现在职务升降上。在国家公务员管理制层中,职务升降作为一项重要制度,以公开竞争方式选拔领导干部,是我国用人制度的创新。它对陈旧的用人观念和原有干部送拔、考核、培养、使用等制度的程序、方法产生了冲击,它关系到我国建设一支高素质的公务员队伍。也关系到我国政权建设和社会主义现代化建设在业。下面就竞争上岗与激励机制这一问题谈点粗浅看法。一、激励…     

适应社会与个人就业需求开展职业指导

职业指导贯穿于整个职业教育过程,已成为职业教育不可缺少的有机组成部分。它充分体现了关注学生长远发展,学校建设发展和社会发展和谐问题的必然要求。但在实际教育过程中,往往也会给人一种误解,认为职业指导就是单纯的就业指导,即为就业提供帮助和指导。忽略了职业指导课程作为一门学科,是涵盖了职业理想,职业观念,职业生涯设计、职业能力和创新素质能力,劳动政策与劳动权益的保障等内容的系统教育。直接关系到学生走向社会和适应社会,提高综合职业素质,实现个人价值的过程。也是学校教育内容的重要组成部分,尤其目前就业率的高低已成为衡量职业学校办学水平的主要标准之一。关系到职业学校的生存空间和发展建设,所以应引起我们的高度重视和关注,将职业指导教育落实到位,更好地贯彻为社会输送合格人才的根本教育目的。     

加强职业道德建设是迎接“入世”挑战的重要一环

社会主义市场经济，是一种秩序规范的经济，也是一种道德规范的经济，其中职业道德是贯穿经济建设始终的一个准则，它涵盖了从业人员和服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。随着现代化社会分工的发展和专业化程度的增强，市场竞争日趋激烈，整个社会对从业人员的职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律、职业作风的要求越来越高。加入WTO后，我国能否充分利用和分享由此带来的机遇和利益，能否有效避免在新的竞争环境下可能出现的各种风     

跨世纪的中小学教师队伍建设

本世纪末下世纪初是我国逐步 建立社会主义市场经济体制, 实施“科教兴国”发展战略的关键时期。基础教育作为我国社会主义现代化建设的奠基工程,担负着重要的历史使命,而基础教育的发展水平很大程度上取决于教师的全面素质。所以,面向21世纪,从发展战略高度研究、规划和实施中小学教师队伍的建设,不仅是教育改革和发展的重大课题,而且是提高全民素质,推进两个文明建设的内在要求。     

解决“三农”问题的战略思考

“三农”问题是我国的大问题,关系到我国实现现代化、全面建设小康社会的成败。解决“三农”问题的目标,就是要提高农业生产力,实现农业现代化;提高农民素质,实现人的现代化;改变农民生活方式,促进社会风气根本好转。提高农业生产力,实现农业现代化是基础,实现农村产业化是主线,在这一过程中带动农村人口、环境、生活方式及社区治理等各方面全面发展。     

培养和塑造跨世纪人才是教育者的神圣使命

江泽民同志在党的十五大报告中指出：“发展教育和科学，是文化建设的基础工程。培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才，发挥我国巨大人力资源的优势，关系二十一世纪社会主义事业的全局。要切实把教育摆在优先发展的战略地位。”广大的教育工作者必须以培养和造就跨世纪人才为己任，明确党和人民赋予我们的神圣使命。当今世界的竞争说到底是科技和人才的竞争。邓小平指出：“科学技术是第一生产力”。实现社会主义现代化的关键在于科学技术，科学技术要上去关键又在于高科技人才的培养。经济社会发展不仅…     

基于信息技术的大学生职业发展模式探究

随着我国高等教育的发展,招生规模不断扩大,就业形势日益严峻,竞争日趋激烈。引导大学生朝职业化方向发展不仅是高校教育工作的一项重要内容,同时也直接关系到毕业生的切身利益和高等教育改革发展与社会政治稳定的大局。在当前就业形势下,信息技术为大学生职业发展提供了便捷的平台,如何利用信息技术武器促进职业发展,构建有特色的大学生职业发展模式成为当今推动教育改革的重要举措。     

新发展理论和我国现代化发展战略取向──兼论两个文明建设的关系

新发展理论和我国现代化发展战略取向──兼论两个文明建设的关系李春华在现代化过程中，如何正确认识和处理物质文明建设和精神文明建设的关系，这是关系到我国现代化发展的具有全局性意义的大问题；近几年，针对有些地方精神文明建设不力的现实，对“两个文明一起抓”的...     

顾大局 下大力 抓大事 切实做好军转安置工作

军队转业干部安置工作,是一件关系到军队建设和国家建设的大事。做好这项工作,对促进军队建设和经济建设,保证军队稳定和社会稳定,推动改革开放顺利发展,都具有十分重要的意义,江泽民总书记、李鹏总理给全国军转安置工作会议的贺信中指出:“今年是我国改革开放和现代化建设非常关键的一年。抓住机遇,深化改革,扩大开放,促进发     

社会主义现代化进程中的依法治税探析

现代化是历史的必然选择，建设有中国特色社会主义现代化是我们全党和全国人民的共同理想和神圣使命。党的第十五次全国代表大会又就如何把建设有中国特色社会主义现代化事业全面推向 21世纪做出了新的重要的战略部署。当前，我国现代化建设已处于关键时期，改革开放已进入攻坚阶段。面对国际国内的形势和选择，能否抓住机遇，继续深化认识、妥善处理实行社会主义市场经济体制和大力推进现代化进程中产生的税收方面的新情况、新矛盾、新问题，是对中国共产党人领导中华民族实现伟大复兴、建立税收法治体系的一次严峻考验。经受住这一考验，…     

我国专门人才评价与职业准入问题研究评述

专门人才,是指拥有特殊技能且综合素质较好的人才,专门人才在劳动力总量中所占的比例,直接影响到一个国家和地区的创新能力,关系到经济与社会发展的后劲。大力培养合格的专门人才是我国社会主义现代化建设之急需。专门人才评价及职业准入制度是我国政府对专门人才培养数量与质量的间接调控机制。     

关于现代化理论研究的几个问题

现代化是第二次世界大战后新独立的民族国家的普遍愿望,而现代化理论则是当时美国“冷战”的产物。现代化理论宣传欧洲中心主义和西方国家的价值观念,主张通过工业化实现现代化,所以曾遭致环境保护主义和许多“左”的理论批评,特别是经过发展中国家的实践表明是一条无法持续发展的社会机制,所以经过二三十年热潮后,各种现代化理论均已走上终结。中国共产党人对西方现代化理论持一种独特的理解。在现代化的测度和衡量方面,应以国家为单位。到2050年之前,我国的现代化目标只是争取达到中等发达国家的水平,使用联合国的经济社会发展统计指标体系和人类发展指标体系,完全可以确定我国和发达国家的差距以及在世界各国中的位置。     

更新教育观念强化职教意识

本世纪末,大力发展职业技术教育将是我国教育发展的一项基本方针。长期以来,职业技术教育未受到应有的重视。“经院式”的教育,传统的教育思想和狭隘的人才观念,严重困挠着我国职业技术教育的发展,造成教育内部结构不合理,也使职业技术教育的发展严重落后于中国现代化建设的需要。大力发展职业技术教育已成为我国建立合理的现代化教育体系,使教育面向经济并适应其发展的必然要求。目前,我国职业技术教育发展的最大障碍是人们旧的观念。要使社会普遍接受并重视职业技术教育,必须彻底抛弃积淀于人们     

认识重要时期 增强时代紧迫感

认识我们所处的历史时期,明确面临的形势和任务是我们研究问题、制定工作方针的前提条件和客观依据。我们学习贯彻五中全会精神,首先就要认真领会《建议》对当代国际形势,对我国国民经济和社会发展的科学分析,充分认识目前我们进行现代化建设的有利条件和面临的矛盾,增强历史责任感和紧迫感,这是顺利实现未来十五年宏伟目标的基本出发点。 (一) 未来15年,在我国社会主义现代化建设的征程上是承上启下,继往开来的重要时期。这15年正处于世纪之交,要与世纪接轨,与国际接轨,这一时期的工作如何,关系到以什么样的姿态,把一个什么样的中国带入新的世纪的问题;关系到我国在新世纪的世界格局中所处的地位,所以必须     

认真学习“七一”讲话推进人的全面发展

江泽民同志 2 0 0 1年 7月 1日在庆祝中国共产党成立八十周年大会上重要讲话中 ,向全党提出了“不断推进人的全面发展”的重要任务 ,并指出 :“这是马克思主义关于建设社会主义新社会的本质要求”。这一论断 ,是对马克思主义关于共产主义学说的准确阐释 ,是根据时代发展要求把马克思主义关于人的全面发展基本原理与我国社会主义现代化建设实际相结合提出的重要思想 ,是对马克思主义的创造性运用和发展 ,对我国进一步建设有中国特色社会主义具有重大意义 ,对我们每一个共产党员实践“三个代表”提出了更高的要求。人的全面发展是建设社会主义…     

“三个代表”重要思想是新时期现代化建设的客观要求

现代化是多层面同步转变的过程,是涉及人类生活的所有方面的变化,是政治、经济、文化协调发展、同步现代化的过程。全面建设小康社会是对我国进行现代化建设现阶段一种新的历史定位,是中国特色社会主义经济、政治、文化全面发展的目标,而“三个代表”重要思想正是新时期现代化建设的客观要求。