《中国近现代史纲要》教学中的几个"联系实际"

"中国近现代史纲要"作为一门马克思主义理论课,始终贯彻这一根本指导方针,正确地运用这一根本方法,是讲好"纲要"课的关键.在具体的教学中,就是要把"纲要"所要阐述基本理论与中国革命和建设历史实际、当代社会实际、大学生群体和教师个人实际有机联系起来,不断地增强课堂的说服力、吸引力、提高教学效果.     

论理论联系实际的中介

理论联系实际离不开中介,中介在理论与实际之间起着联结和转化的作用.在理论联系实际的系统中,不仅存在着"一个主体"、"两个转化"和"三个环节"等中介,而且这些中介本身又包含着诸多的辅助性中介.     

坚持多党合作制度加强党派中青年干部培养

实行多党合作是中国共产党的一项战略方针.培养民主党派中青年领导干部,是关系到多党合作全局的一项战略性任务.中央社院是民主党派和无党派人士的联合党校,办好社院研究生教育是培养民主党派干部的有效途径.中央社院对举办在职研究生教育工作,坚持走高层次、有特色、正规化的办学道路;坚持从实际出发、大胆探索、不断地总结经验,努力摸索出一套符合学员实际、具有社院特色、行之有效、运行有序的培养在职研究生的管理制度和教学体制.     

大力弘扬理论联系实际的学风

改进党的作风建设的决定>明确指出:"大力弘扬这一学风,提高全党的马克思主义理论水平和解决实际问题的能力,是加强和改进党的作风建设的一项基础性工作.全党同志必须联系实际刻苦学习,做到理论与实际、学习与运用、言论与行动相统一,创造性地开展工作.     

马克思主义与中国实际相结合的历程

中国式马克思主义,包括以毛泽东、邓小平为代表的中国共产党人创立的新民主主义革命理论和建设有中国特色的社会主义理论.它是中国共产党人将马克思主义与中国实际相结合,在中国革命和建设实践中,坚持和发展马克思主义的产物.中国式马克思主义是马克思主义中国化的光辉结晶,把马克思主义与中国实际相结合则是中国共产党人把马克思主义中国化这一艰辛开拓的实践形式.研究马克思主义与中国实际相结合的实践历程,对中国式马克思主义的发展,尤其是未来中国建构社会主义条件下的市场经济体制,以及使中国特色社会主义理论和实践更加定型化、成熟化的这一跨世纪伟大工程,是一项很有意义的基础性理论工作.     

论毛泽东思想和邓小平理论的形成与确立

毛泽东、邓小平是影响现当代中国历史乃至当今世界历史进程的伟大人物.毛泽东开创了马列主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃,形成了毛泽东思想,这一思想使中国人民站了起来:邓小平则开创了马列主义与中国实际相结合的第二次历史性飞跃,创立了邓小平理论,这一理论使中国人民富裕了起来.历史地讲,无论是毛泽东思想还是邓小平理论的形成和确立都经历了一个历史过程.     

马克思主义是与时俱进的科学

一、坚持马克思主义的与时俱进品质是对待马克思主义惟一正确和科学的态度 马恩对待自己的理论的态度有三个显著特点:一是从实际出发,在对社会矛盾分析的基础上进行理论概括和理论创造,从不空谈.二是密切注视着形势的变化和实践的发展,当原来的理论观点已不适应或不完全适应实际情况时,主动、及时地予以补充、修改和发展.     

缅怀江华同志 弘扬“注重民生、崇尚实际”的好传统——纪念江华同志百年诞辰

建国以来,浙江干部中有一种"注重民生、崇尚实际"的很好风气.这逐步地发展成浙江的一种文化传统.它对于浙江的工作,特别是改革开放以来乃至今后经济社会的发展,有很重要的作用.     

开展主题实践活动促进干部作风转变

面对铁路发展的新形势、新要求,加强干部作风建设尤显重要.芜湖车务段党委结合安全管理工作的实际,在机关干部中运用"上好一个夜班、体验一次生活"主题实践活动这个载体,大兴调查研究之风,为现场一线解决实际问题,推动干部作风转变,为一流车务段建设提供了可靠的组织保证.     

破瓶颈抓项目彰特色促跨越——与中共临沧市委书记李小平对话产业发展

"狠抓一批示范带动产业、狠抓一批龙头骨干带动企业、狠抓一批示范带动园区建设……走出一条符合云南实际的产业发展之路,迅速掀起产业项目建设新高潮."《云南省"产业建设年"三年行动计划》和《云南省"产业建设年"2013年实施方案》为我省产业建设指明了方向. 对于临沧来说,如何走出符合自身实际的产业发展路子?围绕产业发展的一系列问题,最近,中共临沧市委书记李小平接受了本刊记者的专访.