深刻把握新发展阶段的理论基础、目标意蕴与实践逻辑

随着第一个百年奋斗目标的实现,我国已经正式进入新发展阶段."新发展阶段"的重大战略论断,是对马克思主义社会发展阶段理论、中国共产党社会主义发展阶段思想的继承创新,是习近平总书记关于中国特色社会主义发展阶段认识的最新境界.新发展阶段的到来,标识了新的时代任务和发展目标,全面建成社会主义现代化强国是其中心目标、实现中华民族伟大复兴历史进程的大跨越是其崇高目标、不断满足人民对美好生活的需要是其根本目标.为此,必须毫不动摇坚持党的领导,以新发展理念引领新发展阶段,以新发展格局支撑新发展阶段,以高质量发展道路诠释新发展阶段.     

继续坚定不移地解放思想

我们正站在一个新的历史起点上。 经过改革开放近30年的发展，浙江已经进入全面提升工业化、城市化、市场化、国际化水平的关键时期，进入全面建设小康社会的攻坚阶段。在新的发展阶段，面对复杂多变的国际国内形势，我们应该如何全面贯彻落实党的十七大精神，如何按照省第十二次党代会的部署，有效实施“创业富民、创新强省”总战略，努力实现今后5年“全面建设小康社会，继续走在前列。”的目标？     

新发展阶段下铁路发展环境变化研究

<正>全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，中国进入了新发展阶段。新发展阶段，中国经济社会站在新的发展起点、面临新的发展环境、要实现新的发展目标。铁路发展的宏观环境更趋复杂多变，仍处于重要战略机遇期。交通运输业需求仍然强劲，竞争更加激烈、结构性问题突出、资源环境约束趋紧。铁路自身发展取得伟大成就，同时面临挑战，需要把握机遇、迎接挑战、攻艰克难，推动铁路实现高质量发展。     

《中国特色社会主义研究》近期重点选题

正1.马克思主义基本原理在当代中国的运用与发展研究;习近平总书记系列重要讲话的理论贡献和主要特点研究;习近平总书记治国理政思想研究;"四个全面"战略思想研究;"创新、协调、绿色、开放、共享"五大发展理念研究;十八大以来中国特色社会主义理论和实践创新研究;中国特色社会主义理论体系的内在逻辑结构研究;等等。2.实现共同富裕目标的理论和对策研究;实现全面建成小康社会新的目标要求的路径研究;经济发展     

警察院校网络素养教育的发展与创新

警察院校网络素养教育的发展经历了探索研究、起步实施、全面推进三个阶段,当前正步入第四个阶段:创新提升阶段。实现这一阶段的发展目标,不仅要提升警察院校学生的网络素养,还要创新制度体系、教学体系、评价体系与保障体系等方面的内容。     

中国制造业的下一步怎么走

<正>习近平主席在中国共产党第十九次全国代表大会上强调"发展"是实现"两个一百年"目标的根本,而建设现代化经济体系是"发展"的核心。坚持深化供给侧改革,建设创新型队伍,秉持创新思维,利用科技方法来实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的发展。中国经济进入新的发展阶段,中     

在科学发展中全面履行高校职责

高校作为汇聚人才的高地和培养人才的基地，承担着人才培养、知识创新和社会服务的重要任务。在新的发展阶段，面对新的形势和任务，高等院校应全面贯彻落实科学发展观，努力实现又好又快发展，为全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴提供坚强有力的人才和人力资源保证。     

完善“政区合一”体制 激发开发区创新动能

<正>在江苏的区域经济发展中,类型多样的开发区(包括经开区、高新区、综合保税区等)始终是国际化的排头兵、工业化的主引擎和区域经济发展的领跑者,也是产业集聚、城市化推进和创新引领的强大载体。江苏各级各类开发区走过了三个阶段的发展历程:早期主要以招商引资快速实现资本和产业的集聚;中期以提升环境品质和强化服务功能推动产城融合;当前以转型升级寻求新的发展动能、实现创新发展为主要目标     

“十三五”:江苏经济全面升级的关键阶段

<正>即将开始的"十三五"期间,既是江苏经济承先启后、稳中求进的五年,更是江苏寻求新的发展道路、推动经济全面升级的关键阶段,必须在发展理念、发展模式上有新的突破,尤其是要在创新发展、协调发展和绿色发展上走出新的路子。     

从小康到和谐——中国特色社会主义现代化目标模式的创新

小康社会、全面小康社会、和谐社会是中国共产党在探索中国特色社会主义现代化过程中提出的阶段性的目标模式。从小康到和谐,反映了中国共产党对社会主义建设规律认识的不断深化和执政理念的不断成熟,体现了中国特色社会主义发展目标模式的创新。邓小平小康社会是基于＂中国式现代化＂目标模式的新设计;全面建设小康社会是承上启下的新理论新目标;社会主义和谐社会则是中国特色社会主义发展新的目标选择,和谐社会理念彰显了小康社会发展的根本价值目标。