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<正>由教育部制订的《面向21世纪教育振兴行动计划》(以下简称《行动计划》)是以党的十五大精神为指导,以科教兴国战略为核心,以振兴教育事业为目标,全面部署了我国教育跨世纪的发展。《行动计划》颁布以来,我们联系公安教育实际,反复学习,认真领会精神,落实改革措施,决心把公安大学办成国内一流、国际领先的具有鲜明中国特色和时代特征的大学。 一、《行动计划》是指导我们教育改革的指南 相似文献
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《中华人民共和国国务院公报》2000,(18)
各省、自治区、直辖市教委、教育厅,广东省高教厅,国务院有关部委教育司(局),中国人民解放军学位委员会,中共中央党校学位评定委员会,有关研究生培养单位: 为贯彻全国教育工作会议精神,落实党中央、国务院确定的科教兴国战略,实施《面向21世纪教育振兴行动计划》,适应国家经济建 相似文献
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《中国人大》1996,(13)
一、要充分认识检查《教育法》实施情况的意义实施"科教兴国"战略是中共中央、国务院提出来的。今年3月,第八届全国人民代表大会第四次会议通过的《国民经济和社会发展"九五"计划和2010年远景目标纲要》,进一步把实施"科教兴国"战略,作为我国今后经济和社会发展必须贯彻的重要方针。实施"科教兴国"战略,对实行经济体制和经济增长方式两个根本性转变、实现我国今后15年的奋斗目标具有决定性的意义。《教育法》是"科教兴国"战略的具体化、法律化。《教育法》作为教育的基本法,对我国教育事业重大原则问题作了基本规范。《教育法》规定:"教育是社会主义现代化建设的基础,国家保障教育事业优先发展。"这就是把"科教兴国"的思想用法律固定了下来。这样,可以运用法律手段来保证教育优先发展战略地位的落实。《教育法》从去年9月1日开始实施,今年全国人大常委会就抓紧组织执法检查,这 相似文献
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《云南政报》2004,(7)
国发〔2 0 0 4〕 5号各省、自治区、直辖市人民政府 ,国务院各部委、各直属机构 :国务院同意教育部《2 0 0 3 -2 0 0 7年教育振兴行动计划》 ,现转发给你们 ,请认真组织实施。二○○四年三月三日2 0 0 3- 2 0 0 7年教育振兴行动计划(教育部 二○○四年二月十日 ) 百年大计 ,教育为本。要实现全面建设小康社会和中华民族伟大复兴的宏伟目标 ,必须坚持实施科教兴国战略和人才强国战略 ,把教育摆在现代化建设优先发展的战略地位。近年来 ,在党中央、国务院的正确领导下 ,教育事业实现了跨越式发展 ,教育改革取得了突破性进展 ,国民受教育程… 相似文献
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《河南省人民政府公报》2004,(5)
国发〔2 0 0 4〕5号各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:国务院同意教育部《2 0 0 3- 2 0 0 7年教育振兴行动计划》,现转发给你们,请认真组织实施二○○四年三月三日20 0 3 -2 0 0 7年教育振兴行动计划 百年大计,教育为本。要实现全面建设小康社会和中华民族伟大复兴的宏伟目标,必须坚持实施科教兴国战略和人才强国战略,把教育摆在现代化建设优先发展的战略地位。近年来,在党中央、国务院的正确领导下,教育事业实现了跨越式发展,教育改革取得了突破性进展,国民受教育程度逐步提高。但是,教育面临的挑战依然十分严峻,… 相似文献
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中共中央、国务院在2004年颁发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出，加强和改进大学生思想政治教育，提高他们的思想政治素质，把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地， 相似文献
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中共十一届三中全会开辟了改革开放和集中力量进行社会主义现代化建设的历史新时期，也开启了一条依靠科技教育振兴国家之路。二十年来，在邓小平科教兴国思想和以江泽民同志为核心的党中央确立的科教兴国战略指引下，我国科技教育事业蓬勃发展，社会主义现代化建设取得了... 相似文献
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<正>进入20世纪90年代,世界经济发生了新的变化,现代科技突飞猛进,知识经济正向我们走来,并将成为21世纪主导经济形式。在21世纪,人力资源的重要性将远高于以往任何时代,国家的综合国力和国际竞争能力将越来越取决于教育发展,科技进步和知识创新的水平。《面向21世纪教育振兴行动计划》,为我国跨世纪教育战线实施科教兴国战略提供了施工蓝图,对我国高等教育的改革和发展指明了方向。公安高等教育作为我国高等教育的组成部分,在世纪之交,同样面临着深化教育体制、教育思想、教学内容及教学方法等 相似文献
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程凤春 《今日中国(中文版)》1999,(6)
从应试教育到素质教育：中国孩子还要等多久程凤春素质是我国９０年代基础教育的改革热点。１９９３年，《中国教育改革和发展纲要》颁布后，我国开始在实践领域实施素质教育，今年１月国务院批转的教育部《面向２ｌ世纪教育振兴行动计划》中把实施素质教育作为振兴行动计... 相似文献
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知识经济的兴起，深刻影响和推动了我国教育改革。教育部制订的《面向２１世纪教育振兴行动计划》已获国务院批准。国务院在批转通知中指出，实现社会主义现代化，科技是关键，教育是基础。《面向２１世纪教育振兴行动计划》中提出：“要深化改革，建立起教育新体制的基本框架，主动适应经济社会发展。”教育方法的改革，是教育改革的重要内容。对此本文简要分析其中的若干问题。一、教育方法的改革源于教育观点的革命我国现有的教育方法陈旧落后。以“老师为中心，教材为中心，课堂为中心”老师按教材大纲要求，一味地灌输，学生被动机械地… 相似文献
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党的十三届四中全会以来,以江泽民同志为核心的党中央高举邓小平理论伟大旗帜,坚定不移地实施科教兴国战略,落实教育优先发展战略地位,我国教育事业取得了历史性成就,积累了宝贵经验。 相似文献
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胡晓松 《中国特色社会主义研究》2000,(Z1)
１９９９年６月,党中央、国务院召开了第三次全国教育工作会议,颁布了《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,对我国跨世纪实施科教兴国战略,深化教育改革和全面推进素质教育作出了全面部署,充分体现了以江泽民同志为核心的党中央对教育工作的高度重视和实施科教兴国战略的坚强决心。全面推进素质教育是党中央和国务院从社会主义事业兴旺发达和中华民族伟大战略高度出发,全面深刻地分析了国际形势和中国面临的严峻挑战和历史机遇,为切实实施科教兴国战略和可持续发展所作出的重大决策。素质教育就是以提高国民素质为… 相似文献
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邓小平科技思想与科教兴国战略 总被引：3，自引：0，他引：3
教育是立国之本，科技是强国之路。实施科教兴国战略是党中央、国务院为实现我国跨世纪建设蓝图而作出的重大决策，也是我国为迎接知识经济挑战，在日益激烈的国际竞争中立于不败之地的需要。邓小平同志在领导建设有中国特色社会主义建设的伟大实践中，十分重视科技和教育对社会进步与发展的推动作用，并对发展我国的科学技术事业提出了一系列重要观点，形成了系统的、完整的科技思想。深刻理解和学习邓小平科技思想，对我们充分认识科教兴国战略的紧迫性和重要性，加强实施科教兴国战略的自觉性，有着十分重要的意义。一、邓小平关于“科学… 相似文献