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在初一思想政治课教学中,渗透中国传统道德教育,对于完善初一思想政治课教学内容,推动思想政治课教学一工作,提高教育教学质量,有着重要的积极意义。一、渗透中国传统道德教育的主要依据1.渗透中国传统道德教育是教材建设的需要。中华民族传统文化源远流长,丰富多采,博大精深,其精华绵延数千年而不衰,是中华民族的凝聚力之所在,至今仍显示出旺盛的生命力和积极的现实作用。应当把这些优秀文化和传统美德的精华集中起来,并赋予新的时代内容,形成具有中国特色的社会主义价值观、道德观和行为准则。这种价值观、道德观和行为准则… 相似文献
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思想政治课教学是中华优秀传统文化传承的主战场,继承和弘扬中华优秀传统文化已成为思想政治教育工作的重要使命。将中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育,实现中华优秀传统文化的新时代价值,需要厘清育人和育才相互统一的关系、教育主体和教育客体互动转化的关系、内化和外化辩证统一的关系、守正和创新有机结合的关系、人化和化人相统一的关系。 相似文献
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二年来,东胜市第七中学开展“五项养成教育”,取得了一些成功经验,但还有不少同志 对方案的理解有偏颇,甚至怀疑这项实验的价值。作为方案制定的主要参与者之一,在这里 谈一些自己的看法。一、关于对中华民族传统美德教育、“五项养成教育”的认识和理解(一)中华民族传统美德是中华传统文化中关于道德素质的精髓,对它的正确理解是我们开 展中华民族传统美德教育(后简称传美教育)的前提。首先,传统文化不等同于古代文化,而是其中被选择、继承及创造后,且将要继续传承、 影响下一代的部分。中国传统文化是很重视它的德性教化的,它以… 相似文献
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雷锋精神熔铸于社会主义革命和建设时期,是中国共产党革命文化和社会主义先进文化的凝炼和结晶,并深深植根于中华民族上下五千年孕育的中华优秀传统文化之中。从深受儒家文化为主干的爱国主义为核心的民族精神的影响、牢牢扎根于中华优秀传统美德、充分汲取毛泽东对儒家心性修养和民本思想批评和继承的思想精髓等三个方面,把握中华优秀传统文化是雷锋精神的思想文化源流,对于在中国特色社会主义新时代弘扬中华优秀传统文化,以其思想精髓、精神品质、价值观念和道德规范等优质基因,坚定中国特色社会主义文化自信具有重要现实意义。 相似文献
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《中华传统美德教育丛书》新近已由湖北教育出版社出版,它犹如一幅宏伟而秀丽的画卷,生动形象地展示了中华传统美德的博大与壮美,是一部对广大青少年学生进行爱国主义教育的好教材。作为献给青少年朋友的礼物,这套丛书从策划到编写始终是从当前青少年学生的思想实际出发的,它的字里行间蕴藏着一种深刻的历史感 相似文献
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红色教育能够为青少年思想教育提供丰富的文化资源,其中蕴含的宝贵精神财富具有政治引领功能、品德塑造功能和情操陶冶功能。将红色教育作为青少年思想教育的主旋律,有助于促进青少年了解革命精神,培养其传承艰苦奋斗、团结合作等中华民族的优秀传统美德。 相似文献
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宿舍是大学生休息和生活的主要场所,更是产生思想的培植源和发祥地。早在上世纪80年代,曾经引领一代大学生"从我做起,从现在做起"的时代口号,就是由清华大学77级化工专业505宿舍的大学生提出的。在新的历史背景下,为更好地发挥宿舍的育人功能,北京青年政治学院把改写"陋室铭"作为思想政治教育与中华传统美德相承接的一个连接点,把宿舍文化建设作为增强思想政治教育实效、优化育人环境的切入点,收到了良好的效果。 相似文献
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铸牢中华民族共同体意识是维护国家统一、促进民族团结、实现中华民族伟大复兴的重要保障.学校作为促进各民族师生交往交流交融的重要场域,肩负铸牢中华民族共同体意识的时代重任.铸牢中华民族共同体意识视域下,民族文化进校园的时代内涵主要体现在汇聚中华优秀文化精华,推动中华民族优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化进校园以及增强中华优秀文化认同,建构从文化认知、文化自觉到文化认同、文化自信的教育路径.文章从心理学的知情意行四维度出发,提出铸牢中华民族共同体意识视域下民族文化进校园的实践路径,即学校通过"系统学习中华民族优秀文化,强化共同体认知""深入开展爱国主义教育活动,激发共同体情感""全面升华'五个认同'情感体验,增强共同体意志"和"聚焦促进民族'三交'实践活动,推动共同体实践",建构多位一体的民族文化进校园教育实践体系. 相似文献
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礼仪是中华民族传统美德的精粹。开展中小学礼仪教育对加强和改进未成年人思想道德建设,实现和谐社会具有十分重要的现实意义。中小学是学生掌握礼仪知识、养成礼仪行为习惯的关键期,必须重视学生的礼仪教育,把传统礼仪作为中小学德育的核心内容。 相似文献
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文章从艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的传统美德谈起,论述了艰苦奋斗是社会主义荣辱观的一项重要内容,论述了通过教育手段、经济手段、行政手段、法律手段才能继承和发扬艰苦奋斗、勤俭节约传统美德的道理。 相似文献
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为推动克拉玛依区全国文明城区的创建工作和“加强中华优秀文化传统教育”、“建设中华民族共有精神家园”的教育宣传,充分利用中华民族优秀传统文化对全区人民进行思想道德教育和传统美德教育,不断提高广大干部群众的文化品味和人文素质,新疆克拉玛依区文明办在全区组织开展经典国学教育活动。该区以国学教育进校周、国学教育进社区、国学教育进家庭、国学教育进企业、国学教育进机关等方式在辖区内进行全方位的国学教育普及。 相似文献
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加强中华民族精神教育,可以激励大学生实现中国梦。中华民族精神有助于激发大学生的爱国情怀、培养大学生的高度责任感、增强大学生的民族自尊心和自信心、提高大学生奋发进取的精神境界,这是实现中国梦的重要精神力量。在此基础上,思想政治教育工作者要加强大学生的国家意识教育、文化认同教育和理论与实践相结合的教育,为最终实现中国梦服务。 相似文献
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论传统文化的思想政治教育功能 总被引:2,自引:0,他引:2
中国传统文化作为中华民族历史的精彩浓缩,是中华民族赖以生存和发展的精神支撑,蕴含着丰富的教育资源,具有强大的思想政治教育功能。传统文化的思想政治教育功能有其独特的优势和特色,如:强调教育过程的渗透性、教育方法的内省性、教育效果的实践性等,这些独特优势和特色,对社会主义市场经济条件下提高个人道德品质、平衡个人义和利的矛盾、激发爱国主义精神、凝聚民族精神、增强民族自尊心和自信心等具有强大功能,对提高思想政治教育的实效有重要作用。 相似文献
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谈高校校园戏曲艺术欣赏与德育渗透 总被引:3,自引:0,他引:3
中华戏曲是千百年中华民族精神的化身,作为高度综合化、艺术化的人文精品,具有极高的艺术价值、欣赏价值和教育价值。高校是弘扬中华优良传统文化的重要园地,堪称中华艺术瑰宝的戏曲理应步入大学校园,为大学生所认识与熟悉、继承与发展。戏曲是感性艺术,它可以强烈地作用于人的意识,有效地发挥德育功能,是其他艺术形式所不可替代的。 相似文献
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论中国传统美德在现代思想道德教育中的价值意蕴 总被引:2,自引:0,他引:2
王仕民 《中国特色社会主义研究》2008,(5)
传统美德是中华民族生生不患的文化根基,也是我国现代化进程中不可缺少的道德文化根基.传统美德是现代思想道德教育的重要价值资源,是现代思想道德教育价值的需要.传统美德也必须与现代社会实践、现代社会个体生活、现代道德教育相结合,才能真正地与现代社会相契合,从而符合现代社会的发展需求. 相似文献