知识经济与思想政治工作

以知识为基础的经济 (简称知识经济 )，是指直接依据知识和信息的生产、分配和使用的经济，它是与农业经济和工业经济相对应的一个概念，泛指当今世界上一种新类别的富有生命力的经济形态。今天，人类社会正由工业经济时代向知识经济时代转变，作为社会劳动生产力管理者的思想政治工作人员，如何适应知识经济时代的要求以及思想政治工作的学科发展，努力提高自身素质，已成为一个亟待研究和探讨的重要课题。 　　一、知识经济呼唤思想政治工作 　　思想政治工作是我党的优良传统和政治优势。无论在发展农业经济还是工业经济中，思想政治工…     

论江泽民科技创新思想

当前全球范围内掀起了新一轮的科技革命浪潮 ,其来势之迅猛 ,影响之深远 ,可以说是前所未有的。为应对这场挑战 ,江泽民强调要以马克思主义为指导 ,加快科技创新。他指出科学技术第一生产力 ,而且是先进生产力的集中体现和主要标志 ,创新是对知识经济挑战的积极回应 ,创新是一个民族进步的灵魂。要推进科技创新则要大力弘扬科学精神 ,在吸收西方先进科技的同时加强自主创新 ,有所为有所不为 ,加强创新教育和人才培养。     

新时期的党员楷模——记武汉市市政局泵站处共产党员王萍

紧跟时代勇于创新作为泵站处的一名共产党员、处总工程师王萍注意运用马克思主义的宽广眼界观察世界运用当代最新的知识丰富自己不唯本本与时俱进紧跟时代。在知识经济的挑战面前王萍感到"知识老化"的周期愈来愈短原有的知识明显不够用必须不断"充电"。江总书记关于"三个代表"的重要思想更使她清醒地意识到新时期共产党员的内涵是与科技创新、知识管理紧密相连的共产党是先进生产力发展要     

网络文化背景下思想政治教育面临的挑战与对策

信息时代日益发展的网络文化对思想政治教育的先进性、战斗性和实效性提出了严峻挑战.思想政治教育只有坚持马克思主义的指导地位,勇于应对各种思潮的挑战,强化人文精神,才能在改革创新中不断增强生机和活力.     

大学生群体新变化与高校思想政治教育工作

随着社会主义市场经济体制的确立和高等教育改革的不断深化,大学生群体发生了一些新变化,对高校思想政治教育工作带来了新的挑战.加强和改进思想政治教育工作的新对策,主要包括用中国特色社会主义理论体系武装大学生头脑,加强马克思主义基本理论教育;搭建教育平台,开展符合学生成长需求的教育活动;加强网络管理,发挥网络在思想政治教育中的作用;关注性别成就差异,加强学生成长指导;建设一支过硬的思想政治教育工作队伍.     

知识经济条件下军队思想政治教育模式探构

本文简要概述了知识经济给军队思想政治教育带来的机遇和挑战，着重对知识经济条件下军队思想政治教育的模式进行了前瞻性研究。     

“三个代表”是新时期做好农村思想政治工作的根本指针

“三个代表”的重要思想是对马克思主义唯物史观的创新和发展 ,是对我们党的性质、宗旨和历史任务的新概括 ,是对马克思主义建党学说的新发展 ,是对各级党组织和广大党员的新要求 ,是我们党的立党之本 ,执政之基 ,力量之源。它为新时期做好农村思想政治工作指明了方向。一、始终代表社会先进生产力的发展要求是做好农村思想政治工作的前提和基础生产力或社会生产力是人们在劳动生产实践过程中 ,改造自然和影响自然并使之适应社会需要的物质力量 ,也就是具有相当生产经验和劳动技能的劳动者和他们所使用的生产资料结合起来在物质资料生产过程…     

思想政治工作要适应知识经济的新要求

知识经济的兴起对思想政治工作的影响是全面的、深刻的，主要体现在以下四个方面： 　　1、知识经济进一步改变思想政治工作的文化环境。思想政治工作的文化环境，在政治运动年代，是政治文化环境；在以经济建设为中心的年代，是物质文化环境；在知识经济年代，将是知识经济文化环境，其要素表现为知识、知识产品、知识分子、知识生产率、知识价值观、教育等等。思想政治工作要适应知识经济社会，必须坚持正确的政治方向，改变自己的行为方式，以适应知识经济社会文化环境。 　　2、知识经济进一步改变思想政治工作的客体。知识经济将进一步…     

马克思主义时代化对思想政治教育有效性实现的机遇与挑战

推进马克思主义时代化与思想政治教育的有效性有着密切关系,这一关系表现在：马克思主义时代化是思想政治教育的有效性在新时期的重要历史使命;思想政治教育有效性的实现是推进马克思主义时代化的可靠保证。因此,准确把握马克思主义时代化的深刻内涵和精神实质,对于我们更好地用马克思主义理论武装思想,不断推进思想政治教育的有效性,既带来了机遇,也带来了挑战,在这一背景下,     

思想政治课教学的三个突破

教育要体现知识经济时代的创新要求,强化对学生素质能力的考核,培养创新意识和创新能力,这对广大政治教师来说既是一种挑战,也是一种机遇。为适应这一要求,培养知识经济时代的创新人才,思想政治课教学应突破传统知识教育的束缚,注重学生创新意识和实践能力的培养,重     

论思想政治教育与推进马克思主义时代化

党中央在十七届四中全会通过的《决定》中第一次明确地向全党和全国人民提出了推进马克思主义时代化的重大历史命题。推进马克思主义时代化与思想政治教育有着密切关联：推进马克思主义时代化是思想政治教育在新时期的重要历史使命;思想政治教育是推进马克思主义时代化的可靠保证。面对新形势新情况,大力推进马克思主义时代化,须改进和创新思想政治教育内容、形式和话语体系。     

科学技术是第一生产力与发展知识经济

“科学技术是第一生产力”的提出是邓小平对马克思主义科技观的新发展。在知识经济时代已见端倪，科学技术日渐成为经济发展的决定性因素的今天，认真学习和运用“科学技术是第一生产力”的战略思想，具有重大的现实意义和深远的历史意义。一、“科学技术是第一生产力”是...     

团体心理辅导在高校辅导员工作中的应用研究

随着经济和社会的发展,当代大学生出现许多新问题、呈现众多新特点,对高校辅导员工作提出了新的挑战.高校辅导员作为高校思想政治教育工作的主体,是开展大学生思想政治教育的中坚力量,在学生思想政治教育中发挥重要作用.团体辅导作为一种新的教育方式,为辅导员开展思想政治教育工作提供独特的视角和灵活的思路.将团体心理辅导引入高校辅导员思想政治教育工作中,探讨辅导员工作新思路、新方法,有助于思想政治教育功能的实现.     

试论知识的政治育人功能

适应知识经济社会发展要求,提高新时期军队思想政治教育成效,必须从强化知识育人理念、加大思想政治教育的知识含量和创造性运用知识化教育形式与方法入手,充分发挥知识的政治育人功能。     

思想政治教育灌输原则再探

"灌输"思想是人类道德教育和政治教育史上的传统教育思想。马克思主义思想政治教育实践之初,"灌输"思想就被确立为一个基本原则,这一原则长期以来在巩固社会主义思想阵地中发挥了重大的作用。伴随着西方道德教育理论的影响和社会条件的改变,思想政治教育的灌输原则在当代受到一系列质疑和挑战。必须认识到西方道德灌输与马克思主义思想政治教育灌输的本质区别,深刻认识思想政治教育灌输原则的实质,从而在思想政治教育中坚持灌输原则,这对于构建社会主义和谐社会也具有重要意义。     

马克思主义思想政治教育本质问题及其时代价值

宣传马克思主义是马克思主义思想政治教育的本质,它集中体现了马克思主义思想政治教育的精髓、基本特征和根本目的,是马克思主义思想政治教育实践的前提和基础。深入分析、理解和掌握马克思主义思想政治教育的本质,坚持马克思主义思想政治教育的本质,对巩固马克思主义在意识形态领域的主导地位、推进马克思主义思想政治教育的科学发展和实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要的时代价值。     

高校思政工作面临的五个变化

较之于改革前和改革初期,高校思想政治工作所面临的环境、任务、内容、渠道和对象发生了很大变化,这些变化对高校思想政治工作已形成严峻挑战。 1、高校思想政治工作面临的环境已发生深刻变化 我国正处在社会转型时期,正处在改革的攻坚阶段,正处在世界上社会主义处于低潮时期,这个历史大背景,给思想政治工作带来一系列新情况、新问题。 2、高校思想政治工作的任务发生了变化 培育“四有”新人是新时期高校思想政治工作的根本任务。高校思想政治工作必须适应知识经济对人才发展的要求,把政治觉悟教育与知识学习结合起来,发挥科学文化对形成正确的人生观、价值观和获取必备的     

论科学技术第一生产力实现的途径和条件

1988年邓小平同志提出了“科学技术是第一生产力”这个马克思主义的科学论断,从那以后,全国上下展开了广泛深入的讨论,对“科学技术是第一生产力”这一命题的涵义,其科学性、真理性逐步取得了共识。然而,如果人们的认识停留在仅仅懂得为什么科学技术是第一生产力的道理上不够。而必须研究怎样才能使科学转化成为直接的现实的生产力。笔者认为:进一步提高人们的科技意识,实现观念的转变,强化科技供体的再生产机能,增强科技受体的接受机能和建立有效的转换机制是实现科技第一生产力的有效途径和条件。     

网络时代企业思想政治工作的应对之策

在现代知识经济时代,人们的思想飞跃发展自由而开放,给我国企业思想政治工作提出新的命题,即是机遇也是挑战。丰富思想政治工作方式方法,是现实反映马克思主义与时俱进理论品质,体现时代性、把握规律性、富于创新性的现实要求,也是思想政治工作者的历史使     

思想政治工作战略管理解析

二十一世纪 ,人类文明已经进入一个崭新的发展时期。知识经济、学习革命等一系列新思维、新知识、新技术对我们的工作、学习、生活不断地产生强烈冲击 ,社会问题层出不穷。旧有的思想政治教育方式、方法已经不能适应社会的发展。全球化语境下如何开展思想政治教育工作已成为理论界研究的热点问题。本文通过对思想政治工作战略管理范畴进行科学界定 ,具体探讨该范畴的内涵和外延 ,以期能对新时期的思想政治工作有所裨益