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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
马克思主义哲学把认识作为自己哲学体系中不可分割的组成部分。毛泽东同志说:马克思主义认识论,就是“能动的反映论”,它唯物而又辩证地解决了主体与客体、认识和实践的关系,给人们提供了探求真理的正确途径。真理总是具体的,抽象的真理是  相似文献   

2.
早在1981年3月邓小平同志就说:“陈云同志建议,要提倡学习,主要是学哲学,学习毛泽东同志的哲学著作……。这个意见很好。”(《邓小平文选(一九七五—一九八二年)》第336页)在庆祝中华人民共和国成立四十周年大会上,江泽民同志又向全党发出号召:“在党内首先是党的高级干部中,要提倡  相似文献   

3.
陈云同志的“唯实论”探要王继荣陈云同志是以毛泽东为核心的中共第一代领导集体的成员,曾经为毛泽东思想科学体系的形成作出过重要贡献,特别是他对毛泽东哲学思想有过许多独到而精辟的理解和阐发。他在延安整风运动后期提出的著名的“唯实论”(即“不唯上、不唯书、要...  相似文献   

4.
实事求是,是毛泽东思想的出发点、根本点。陈云说过:“在延安的时候,我曾经仔细研究过毛主席起草的文件、电报。当我全部读了毛主席起草的文件、电报之后,感到里面贯穿着一个基本指导思想,就是实事求是。”(游云文选》第三卷,第371页)怎样做到实事求是?这是陈云反复考虑的问题。他曾讲,在延安的时候,听了毛泽东同志做的整风报告,看了毛泽东同志给党校题了“实事求是”四个大字,他就反复考虑,怎样才能做到实事求是。他在延安时就讲过,为了做到实事求是,要做到“交换、比较、反复”6个字;后来又归纳了“不唯上,不唯书,要唯…  相似文献   

5.
朝花夕拾     
《传承》2005,(1)
陈云轶事1951年,苏联政府送给中国五辆吉斯牌轿车。在当时,这是最高级最豪华的进口轿车了。这五辆新车要分配给“五大书记”。作为“五大书记”之一的陈云怎么也不肯要,硬是退了回去。“五大书记”的工资,全都定为一级。陈云知道后,硬是改为二级。他说,我不能跟毛泽东、刘少奇、周恩来、朱德他们同级,应该比他们低。陈云坚决不收礼。他曾说:“送礼是有求于我。收下后,决定事情必有偏差。”曾有一军区领导向陈云汇报工作时,带来了两盒有葡萄。陈云不收。那军区领导说,葡萄是当地的特产,不值多少钱。陈云只吃十颗,曰:“十全十美”,其余不收。1…  相似文献   

6.
实事求是的楷模黄益姣陈云同志是执行毛泽东同志提出的实事求是思想路线的典范。他一贯提倡并身体力行的,就是大家熟知的“不唯上,不唯书,只唯实”九个字。陈云同志曾在中央苏区战斗、工作过。他的求实精神,永远值得我们学习和发扬。摆事实,讲道理,积极开展思想斗争...  相似文献   

7.
实事求是是马克思主义的思想基础。马克思主义哲学辩证唯物论,其中之一个最显著的特点,就是它的实践性。毛泽东同志说“实践的观点,是辩证唯物论的认识论之第一的和基本的观点。”认识开始于实践,认识来源于实践。“从感性认识发展到理性认识,又从理性认识而能动地指导革命实践,改造主观世界和客观世界。”这就是马克思主义辩证唯物论的全部认识论。《邓小平文选》是我们党在新的历史条件下,坚持和发展马克思列宁主义  相似文献   

8.
<正> “实事求是”是毛泽东同志总结革命斗争的经验教训提出来的科学的马克思主义思想原则.按照他的解释:“‘实事'就是客观存在着的一切事物,‘是'就是客观事物的内部联系,即规律性,‘求'就是我们去研究.”他又说:实事求是,就是要在马克思列宁主义一般原理指导下,从客观的事实材料中引出正确的结论,即“从国内外、省内外、县内外、区内外的实际情况出发,从其中引出其固有的而不是臆造的规律性,即找出周围事变的内部联系,作为我们行动的向导.”②他用“实事求是”四个字,把马克思主义的唯物论、辩证法、认识论和方法论紧密结合起来,作出最精炼  相似文献   

9.
毛泽东与邓小平的哲学思想来源于马克思主义哲学 ,其方法论主要源于唯物辩证法。毛泽东的哲学思想的代表作是《矛盾论》、《实践论》;邓小平的哲学思想体现在他的三卷雄文之中 ,人们把他的哲学思想概括为“实践的哲学”、“改革的哲学”、“开放的哲学”、“求实的哲学”,他们都源于马克思主义哲学 ,也就是辩证唯物主义与历史唯物主义。毛泽东的哲学方法论的基础是《矛盾论》所发挥的唯物辩证法的对立统一学说。邓小平在太行山闹革命时就说过 :“全党都要照辩证法办事。”两位领导人的哲学方法论都源于唯物辩证法 ,这是共同点 ,是毋庸置疑的…  相似文献   

10.
“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,是陈云同志81岁时书赠焦老的一句话。焦老总是说,他就是一头人民的老黄牛。  相似文献   

11.
“概念”是认识论的一个重要范畴。马克思主义哲学诞生以前,对“概念”作出最系统最深刻研究的是黑格尔。在黑格尔体系中,概念不仅是个认识论范畴,而且也是本体论范畴,是整个自然界、社会和人类思维的内在本质。因此,黑格尔哲学的研究对象就是“概念”。毛泽东也很重视概念。在他看来,“哲学就是认识论”,而“认识的真正任务在于经过感觉而到达于思维,到达于逐步了解客观事物的内部矛盾,了解它的规律性,了解这一过程和那一  相似文献   

12.
在《毛泽东书信选集》中,有些信谈到了哲学问题。从这些信可以看到。毛泽东同志十分重视研究哲学;也可以看到,他研究哲学是怎样联系实际的。 他在一九三七年给艾思奇的信里说:“你的《哲学与生活》是你的著作中更深刻的书,我读了得益很多,抄录了一些,送请一看是否有抄错的。其中有一个问题略有疑点……,请你再考虑一下,详情当面告诉。今日何时有暇,我来看你。”(这里说的《哲学与生活》,是艾思奇同志继《大众哲学》之后写的一本著作。毛泽东同志读这本  相似文献   

13.
毛泽东同志在《中国革命战争的战略问题》一文中,提出要善于学习和运用“规律”。他说:“要达到智勇双全这一点,有一种方法是要学的”,“什么方法呢?那就是熟识敌我双方各方面的情况,找出其行动的规律,并且应用这些规律于自己的行动。”(《毛泽东选集》第一卷第162页。以下引此书只注明页码)这里说了三层意思:第一层,“熟识”隐藏着规律的全面“情况”;  相似文献   

14.
《关于建国以来党的若干历史问题的决议》指出:毛泽东同志在“文化大革命”中犯了全局性的、长时间的“左”倾错误,但是,“毛泽东同志的错误终究是一个伟大的无产阶级革命家所犯的错误。”毛泽东同志所以在晚年犯这样严重的错误,除了他主观认识上的原因之外,还有着复杂的社会历史原因。这就告诉我们,要正确认识一个伟大的马克思主义者所犯的错误,并从中总结经验教训,首先要有一个马克思主义的正确态度。具体到对革命领袖所犯错误原因的分析和总结上,也就是要有辩证唯物主义和历史唯物主义的态度。简言之,就是要对毛泽东同志所犯错误的历史原因、社会原因和思想认识上的原因,作历史的、辩证的、实事求是的分析。既不能把毛泽东同志犯错误的原因全部归结到社会和历史等客观条件上去,也不能说成是社会主义革命中完全可以避免的,全部归  相似文献   

15.
一九三七年八月,毛泽东同志继《实践论》之后,发表了另一篇哲学名著《矛盾论》,继承和发展了列宁关于对立统一规律是辩证法的本质和核心思想,深刻地阐述了关于矛盾的特殊性和相对性的问题。他说:“矛盾的普遍性和矛盾的特殊性的关系,就是矛盾的共性和个性的关系”,  相似文献   

16.
要使全党同志明白,我们干的是社会主义事业,最终目的是实现共产主义。这一点,非常重要。─—陈云一陈云同志离开了我们,但他留下的精神品格、思想观点,却同伟大、壮丽的社会主义、共产主义事业永生。江泽民同志指出:“全党同志特别是各级党员领导干部,要认真学习陈云同志的著作,树立坚定的社会主义、共产主义信念”。陈云同志的思想观点,集中表现在他的三卷文选中。这部文选的时间跨度,从1926年到1994年长达六十九年之久。毛泽东同志曾作过这样的比喻:中国的社会主义事业是一篇大文章,新民主主义革命是上半篇,社会主义革命和建…  相似文献   

17.
叶子 《现代领导》2011,(7):37-37
1956年9月13日,中共七届七中全会第三次会议在北京召开.会上,陈云与周恩来、刘少奇、朱德一起被推举为中共中央副主席候选人。对于陈云这个候选人,毛泽东给出了这样的评价:“陈云同志。我看他这个人是个好人,比较公道、能干,比较稳当.他看问题有眼光……不要看他和平得很,但他看问题尖锐,能抓到要点。所以,我看陈云同志行。”  相似文献   

18.
话语新闻     
“他从长期实践和切身体验中总结出来的‘不唯上、不唯书、只唯实,交换、比较、反复’,是一个充满唯物辩证法的思想方法、工作方法和领导原则,是对马克思主义哲学和党的思想路线的重要贡献。”在陈云同志诞辰100周年纪念大会上的讲话中,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛说,陈云同志是为了人民利益敢于坚持真理的典范。  相似文献   

19.
江泽民同志说:领导干部要系统地学习马克思主义哲学,要通过学习马克思主义的基本著作提高哲学水平,学哲学要注意研究思想方法,解决认识上和工作中的片面性问题。这就是我们学哲学的基本指导思想。 为了贯彻江泽民同志的指示,军队领导同志根据历史经验和自己的切身体会,在强调系统学习的基础上,提出要特别学好毛泽东同志的《实践论》和《矛盾论》。 现在全军中高级干部正在系统地学习马克思主义哲学,重读《实践论》和《矛盾论》,并把这  相似文献   

20.
在党的七大上陈云同志作了题为《要讲真理,不要讲面子》的著名发言. 陈云同志首先从他观察到的一种现象谈起:"这七年来我看到一点,在我们党内有一部分干部中间,有一股骄气.什么是骄气?就是骄傲气概."这是他从工作中接触的干部身上察觉到的,具体的表现就是:"喜欢人家说他好,不喜欢人家说他坏,只能升官不能降级,有功必居,有过必避.有功的时候他一定要居;有过的时候你批评他,他总是想很多道理来解释,其目的就是说明我没有过.  相似文献   

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