现代远程教育学习中心服务文化构建初探

"以学员为本"是现代远程教育的基本教育理念,具体体现在对学员的"服务"上,而学习中心是远程教育院校在各地区建设的招生、教学和日常管理服务的基层组织,是为学员学习提供服务的场所.因此,学习中心服务文化的构建应规范招生服务管理机制,提升日常管理服务质量,搞好教育教学工作,为学员提供超预期的创新服务,充分发挥学习中心的作用.     

公安院校学员业务素质培养的学管路径

公安院校学管干部是学员成长为公安专业人才的引路人。学管干部在日常管理中,立足于常规管理,设定专业目标,培养学员自控能力,引领学员警察意识的养成;立足于学员个体差异,制定异质性教育方案,促进学员全面发展;利用闲暇时间的管理契机,组织学员参与警务化管理,提升学员的专业技能;利用＂失范现象＂教育案例,组织业务实训,培养学员解决问题的能力。根据公安人才培养模式,实现在管理中培养和完善学员业务素质,拓展学员专业能力的培养路径,通过日常管理和专业能力培训相结合,引领学员们尽快向合格警察转变。     

学员临时党支部建设的主要做法及努力方向

正《中国共产党党校(行政学院)工作条例》要求,党校(行政学院)各个班次应当建立学员临时党支部,在校(院)委会领导下和学员管理部门指导下,组织学员开展政治学习,对学员进行教育、管理、监督和服务。学员临时党支部建设是一个与时俱进常抓常新的课题,近年来,济南局集团公司党校始终坚持"党校姓党"的根本原则,把主体班次学员临时党支部建设作为党性教育的主要抓手,贯穿到学员自我管理的全过程,从深层次挖掘培育学员遵章守纪的动力源,初步探索建立了学员管理长效     

院校士兵管理教育初探

军队院校与部队相比,既有许多共性的方面,又有自身的一些不同特点,院校士兵与部队士兵的思想、行为特点也有所不同,因此,在院校士兵的管理教育中,我们要针对院校自身的特点,实施有的放矢、灵活多样、行之有效的方法。 一是院校以教学为中心的特点,容易使士兵产生角色认识偏差,模糊对自身岗位和价值的认识。一般而言,部队工作是以教育训练为中心,士兵是教育训练的主角,工作的出发点与归宿点都是士兵。而院校是以教学为中心,学员是管理教育的重点。士兵的根本任务是保障以教学为中心的各项工作的顺利完成。院校士兵由于在院校所处的位置重心不同,往往带来一些认识上的偏差。有的认为院校学员是“上帝”,即使自己做了大量工作,领导也是讲学员与教学的多,讲战士的少,因而心理上有一种被遗忘的感觉;有的认为学员年龄与他们相     

新时代加强党校党性教育路径选择研究

<正>习近平总书记指出:"党校姓党,决定了党校工作的重心必须是抓党的理论教育和党性教育。领导干部到党校学习,主要任务是学习党的理论,接受党性教育。党性教育是共产党人修身养性的必修课,也是共产党人的‘心’学。各级党校要把党性教育作为教学的主要内容。"党性教育是党校教育的核心和灵魂,是党校的主业主课,是党校学员的必修课,要坚持以党性教育统领学习管理、组织管理和生活管理,贯穿于学员在校学习生活的全过程。新时代赋予党校党性教育新特点新内容新要求,党性     

“五个教育“育新人

重庆市教育学院保安管理专业以培养保安管理人员为主,为重庆市保安服务公司提供新型的管理人才.该校对新招的学员实行强化管理,强化教育、强化训练,在提高学员的整体素质的基础上,突出"五个"教育,培养学员全面发展.     

浅谈公安院校“失范”学员警察意识的培养

公安院校学员中独生子女越来越多,在严格的警务化管理中部分学员易出现不服从管理、唯我独尊、人际关系紧张、脾气暴躁甚至行为冲动等违背警察素质要求的"失范现象"。要提高学员的警察意识,公安院校在日常教育管理中应针对学员的个体差异,有意识地加强"失范"学员宗旨教育,提高无私奉献意识;培养全局意识,养成令行禁止的习惯;锤炼意志品德,提高防腐拒变能力;提升专业素养,提高社会适应能力。     

以“三个代表”为指导做好学员管理教育工作

公安高校担负着"教书育人、管理育人、服务育人"的三大职能;公安高校学员管理教育工作是"管理育人"的重要组成部分;以"三个代表"为指导,加强学员素质教育是做好"管理育人"工作的核心内容,加强学员管理教育工作的关键,只有树立育人意识和敬业精神,开拓创新,才能做好学员管理教育工作.     

用“以学员为中心”教育训练理念 引领十二运安保指挥员实战化训练

以＂学员为中心＂的理念源于美国教育家、心理学家杜威的教育思想。杜威主张解放学生的思维,以学生为中心组织教学活动,发挥学生学习主体的主观能动作用,提倡在＂做中学＂。他反对在教学中采用以教师为中心的做法,反对在课堂教学中采用填鸭式、灌输式教学。＂以学员为中心＂理念在全世界教育界影响很大,对传统＂一言堂＂灌输模式产生了颠覆性的改变,     

提高学习效益是教学工作的中心

提高学习效益是教学工作的中心刘极平教学工作是学院工作的中心，在教学活动中注重提高学员的学习效益又是教学工作的中心，教学工作的各个环节都必须紧紧围绕这个中心，并服从于、服务于这个中心，所谓学习效益是指学员在学院通过教学活动的各个环节所获得的收益。包括政...     

以加强学员党支部建设为抓手提升党校教育质量

学员管理是实现党校(行政学院)培养目标的重要环节。《中国共产党党校(行政学院)工作条例》指出:“党校(行政学院)各个班次应当建立学员临时党支部,在校(院)委会领导下和学员管理部门指导下,组织学员开展政治学习,对学员进行教育、管理、监督和服务。”党校主体班次学员临时党支部是党在党校学员队伍中的基层组织,担负着学员培训期间的组织管理、学习管理、生活管理、党性锻炼等各项工作,是基层党组织战斗堡垒作用发挥的有效手段和有力载体。建设好学员党支部,要坚持问题导向、目标导向,着眼质量和成效,把握原则、聚焦主业、压实责任,以学员党支部建设提升,不断增强党校干部教育培训质量。     

新时代企业党校学员临时党支部建设的着力点

正"一个支部,一座堡垒,一名党员,一面旗帜",《中国共产党党校(行政学院)工作条例》中规定,党校(行政学院)各个班次应当建立学员临时党支部,在校委会领导下和学员管理部门指导下,组织学员开展政治学习,对学员进行教育、管理、监督和服务。在企业党校主体班中要开展学员党支部建设,成立班级临时党支部,让全体学员在党校切身体会到党组织的引领示范和关心关爱,将正能量传递到每名参训学员学习和工作中,力促学有所成、学有所获。经过几年实践,党校学员党支部建设     

运用信息技术创新远程教育

正党的十八大以来,云南省围绕健全组织体系、突出政治功能、坚持问题导向,积极探索运用互联网思维和新技术手段,发挥党员干部现代远程教育在服务、保障、助推党的建设和组织工作中的积极作用,有效提升党员教育工作质量。以用促学,推动远程教育由"单一平台"向"综合平台"拓展。一是学习教育有平台。在远程教     

试论多种媒体在远程教育中的综合运用

远程教育是指将课程传送到校园外的一处或多处学员的教育 ,它指通过音频、视频(直播或录像 )及包括实时和非实时在内的计算机技术把课程传送到校园外的社会上。远程教育是不同于其它教育类型的特殊教育形式 ,这在其教学观念、教学形式、教学方法、教学模式等中都有体现。它是一个开放型的教育信息传播系统。在这个系统中教育者和学习者不是面对面的进行教与学而是通过传播媒体作为媒介 ,完成教书育人的目的。因此 ,媒体是远程教育的纽带和桥梁 ,远程教育实践告诉我们 ,教学效果的好坏 ,教学质量的优劣 ,教学效率的高低 ,关键在于媒体 ,在于…     

对课堂教学管理问题的几点体会

教学是党校函授教育的中心工作，教学过程是知识、技能、党性的传授过程。它是以课程为中心的教师和学员双方教和学的共同活动，是干部学历教育实现教育目标的基本途径。在教学活动中，课堂教学又是中心环节，是教师的教和学员的学相互作用中最直接、最明显、最经常的活动，它既是教师思想、党性、业务水平和教学能力的集中反映，又是学员掌握系统知识，发展能力、增强党性的基本学习形式，抓住了课堂教学的质量，就基本上把握住了整个教学工作质量。课堂教学是教师根据教学设计，在课堂上向学员传道、授业、解惑、培养能力的场所，是学员获…     

实践科学发展观 探索场馆管理新路

文章结合学习实践科学发展观活动，本着“为教学训练服务、为教师服务、为学员服务”的宗旨．审视了场馆管理工作中存在的问题、提出了构建实训场馆教学保障的新机制，以期全面推动实训场馆管理及教学保障水平。     

坚持原则 紧扣主题 为党校事业新发展提供坚强的后勤保障

<正>做好新形势下的党校工作,必须做好新形势下的党校后勤工作。近年来,在学校的正确领导下,太原铁路局党校后勤服务各部门紧紧围绕学校中心任务,紧密结合后勤工作实际,用改革创新的理念推动后勤工作,始终把后勤服务管理规范化、保障制度化、队伍职业化作为深化后勤改革的方向,始终坚持"以教学科研为根本,以学员需求为己任"的服务宗旨,始终秉持"学员满意     

充分发挥学员临时党支部作用将党性教育落到实处

正《中国共产党党校(行政学院)工作条例》指出,党校(行政学院)各个班次应当建立学员临时党支部,在校(院)委会领导下和学员管理部门指导下,组织学员开展政治学习,对学员进行教育、管理、监督和服务。我们在学员管理中应当坚持党校姓党、严格管理、注重实效,把学员临时党支部当做学员管理的重要抓手,组织学员通过支部建设强化党性锻炼,推动学员在自我管理、自我教育、自我服务中自觉遵守校规校纪,锻造政治品格。一、将党性锤炼融入自主管理,弘扬清朗之风我     

对在职领导干部培训工作之教学环节的几点思考

公安大学作为培训公安人才的摇篮，在部党委的关怀下，在公安部政治部的具体领导和各地公安机关的大力支持下，把在职领导干部培训工作作为学校建设的一个重要方面，坚持为公安工作服务的宗旨，按照按需施教，学以致用，讲求实效的原则，坚持“两手抓”，一手抓教学这个中心环节，一手抓日常生活管理，贯彻“一个中心”（即以教学为中心），“两个服务”（即为教学服务，为学员服务），“三个从严”（即思想建设从严，纪律作风从严，学习要求从严）的指导思想，先后举办了几十期上至厅（局）长，下到县（市）局长、政委的培训班，共培训学员…     

关于加强党校学员管理工作的探讨

正党校事业是党的事业的重要组成部分,党校是我们党教育培训党员领导干部的主渠道。党校学员管理是党校开展党员干部培训工作的重要组成部分,包括对学员进行政治引领和为教学活动提供组织保障、后勤服务等具体事务。学员管理工作,一般由组织员、班主任和后勤服务人员共同承担。党的十八大以来,贯彻落实党中央的决策部署,铁路各级党校通过抓学员的理论武装、党性