论妇女人力资本积累与可持续发展

本文运用人力资本理论和可持续发展的基本观点,从人力资本构成的教育与健康要素入手,分析了我国妇女人力资本存量、影响因素及其在可持续发展中的作用。具体揭示对妇女教育保健投资可获得比男性更高的投资收益,但对妇女人力资本投资回报的外部性特征,加大着歧视性投资所造成的人力资本积累的性别差异,女性人力资本存量不足已成为制约可持续发展的瓶颈,并抵消着提高男性教育、健康投资所获得的收益。据此提出加快妇女人力资本积累是实施我国可持续发展战略的有效途径。     

继续教育对女性人力资源开发刍议

随着经济全球化、文化多元化发展进程的加快,社会对女性人力资源质量与发展提出了更高的要求。从论证妇女继续教育与人力资源开发、人力资本积累的关系出发,在我国大力加强人力资源能力建设的历史进程中,加强妇女的继续教育,是促进女性人力资源向人力资本转变最为重要的途径之一。     

重视人力资本积累

面对新的知识经济世纪,必须切实认识人力资源开发的重大意义,找到一种激发全民族人力资源开发和人力资本积累热情的机制,动员起全民族的人力资本积累积极性,特别是在教育投资、技能开发投资、人力资源流动投资和职业经济信息投资等方面建立正常的经济机制,掀起一个全民族的人力资本积累热潮。多年来我们在强调教育培训、重视人力资源开发时,从宣传鼓动角度下功夫多,从经济体制和经济利益     

少数民族自治区人力资源对经济增长和产业结构变动的影响分析

文章利用第五次人口普查的资料,分析了我国五个少数民族自治区人力资源增长的状况,及其对经济增长的促进作用,揭示了人力资本存量增长质量低,第二、第三产业人力资本积累速度落后于劳动力转移速度,以及人力资源开发和利用与产业结构变动不同步的问题,并提出少数民族地区加快人力资源开发的措施。     

人才强国战略和妇女人力资源开发

从经济学角度看,人才是生产要素。在早期的经济学教科书中,劳动、物质资本和土地是生产的三要素。这里,劳动是指非熟练劳动,劳动者只有最简单的知识和技能。在经济学最新的教科书中,生产要素被归结为劳动、物质资本、人力资本和自然资源。正如货币的所有者是物质资本的人格化代表一样,人才就是人力资本的所有者或人格化。这里需要区分几个概念:人力资源、人力资本和人才。它们之间有一定的联系,但各自又有其不同的内涵。人力资源,是指总人口在经济上可供利用的最高人口数量,或指具有劳动能力的人口。人力资本是指凝聚在劳动者身上的知识、技…     

加大我省城乡妇女培训力度

妇女作为社会建设的一支不可或缺的力量,其作用越来越不可忽视。当前,妇女作为家庭的重要一员,不仅继续担负着“相夫教子”的重任,而且在社会经济社会建设的舞台也发挥着巨大作用,“四个河南”建设的每个方面都离不开妇女的贡献。挑起这些重任,妇女必须有品行、有素质、有能力、有知识。过去我省人力资源和社会保障厅、农业厅、妇联都做过一些对妇女的培训工作,但是由于人力资源和社会保障     

妇女与教育

妇女与教育孙建北历史上，中国国民的受教育水平普遍较低，８０％的成年人口系文盲或半文盲。同时，在“女子无才便是德”的封建传统思想束缚下，受教育状况的性别差异更为突出。新中国成立后，占全世界妇女四分之一的中国妇女终于获得了历史性解放，宣告了中国妇女在政治...     

性别差异教育的第二次投资——从第二期上海妇女社会地位调查谈起

淡及社会参与中种种性别差异时,人们往往归咎于女性素质偏低。然而当我们从人力资本角度来剖析第二期上海妇女社会地位调查数据时却发现,个人、家庭与社会在教育第二次投资上的性别偏好对现实生活中的性别差异有着重要影响。 一、教育第二次投资在现代人发展中的重要意义 在现代社会,教育是帮助人们     

性别差异与教育的第二次投资——从第二期上海妇女社会地位调查谈起

谈及社会参与中种种性别差异时，人们往往归咎于女性素质偏低。然而当我们从人力资本角度来剖析第二期上海妇女社会地位调查数据时却发现，个人、家庭与社会在教育第二次投资上的性别偏好对现实生活中的性别差异有着重要影响。     

资金扶持助推妇女创业就业

为有效解决妇女化创业就业中遇到的资金瓶颁问题，开辟城乡妇女创业就业的新途径，维护妇女创业发展的根本权益，2009年7月，财政部、人力资源和社会保障部、中国人民银行以及全国妇联4部门共同制定出台了《关于完善小额担保贷款财政贴息政策推动妇女创业就业工作的通知》。     

国际发展项目中妇联组织的无赋权参与

在众多大型国际发展项目中,妇女参与是项目获得与实施的话语需求。这些项目在实践中一般由行业部门按专业领域实施。行业实施部门在与其他部门如妇联组织的合作中存在对资源与权力的竞争,他们往往邀请妇联组织出席项目的各种活动,但并没有对妇联组织实行真正的资源赋权,因此妇联组织在项目中并没有真正参与,只是被动地参加。妇联组织与行业实施部门在项目实施中有明显的互补作用,应赋权妇联组织共同参与发展项目。     

关于中国女性学学科建设的几点思考

女性学学科建设包括三个方面:学术规范、社会建制和女性学教育。本文通过反思女性学成长的过程,从学科性、社会建制两个方面讨论了应该加强和如何加强女性学学科建设的问题,并就其中的一些具体问题进行了详细的分析,提出了自己的看法。     

推进妇女法学进入中国高等法学院校的对策

妇女法学是一门研究有关妇女权益保障的一系列法律的产生、运用与发展规律的学科。由于其尚处于建设初期,所以还未形成独立和成熟的理论框架和学科体系。高等法学院校的人才和信息资源丰富,又是法学理论研究的主阵地,可以为妇女法学的发展提供广阔的空间。我们应该充分地利用这种优势,将妇女法学引入高等法学院校,加快妇女法学的研究和学科建设。本文将针对推进妇女法学进入中国高等法学院校的对策进行初步探讨。     

现阶段中国妇女就业方面的差别待遇问题研究

本文的研究发现,现阶段中国女性在劳动力市场上面临明显的差别待遇问题,其根源相当复杂。除了人力资本差异外,“企业内在的理性性别歧视机制”以及“女性人力资本积累歧视机制”也在作用。从理论上充分认识这一问题的性质及产生的根源,对于制定适当的政策和对策缓解乃至最终消除不合理的差别待遇具有重要意义。     

中日两国女学交流起点新探--以成濑仁藏《女子教育论》的著译流传为中心

十九、二十世纪之交,日本教育家成濑仁藏完成并出版《女子教育论》,掀起了日本女子高等教育的革新运动。不久,该书被中国学人译成中文,推动了中国女子教育近代化的起步。该书的著译、流传,凸显了美国-日本-中国的女子教育传播格局。但是,该书曾形成的中日女学交流起点的作用,竟然在其后的历史进程中被两国学界同时淡忘。文章尝试将历史考证方法和跨国视角相结合,在重新唤醒这段历史记忆的基础上,重建面向未来的两国女学发展脉络。     

对妇联组织变革动因及其途径的探讨

党的执政方式与政府职能转变带来的组织约束机制和资源获取方式的变化,全球化下国际妇女组织运作模式的影响,民间妇女团体大量涌现引发的组织竞争合作格局的改变,妇女群体利益需求多元化的挑战以及组织内部的结构性问题与强烈的变革愿望是妇联寻求组织变革的直接动因。实现这一变革的途径包括重新调整和发展妇联组织与党和政府的关系熏拓展妇联组织的职能熏实施资源开发战略熏对妇联组织的组织结构、组织制度和组织功能进行渐进式变革熏使妇联组织在主动适应内外部环境的变迁中获得不断地发展。     

发展女性学--高等教育现代化的必然选择

文章通过对高等院校开设女性学课程意义的分析,阐述了高等院校开设女性学课程,开展女性教育的必要性和迫切性。在总结该校女性学教育教学实践的基础上,探讨了高等院校开设女性学课程及推进女性学学科建设的有效途径。     

两性平等和谐基础上的妇女发展--五四先进分子的追求

五四先进分子认为,妇女发展关系着妇女解放、人的解放和社会的全面发展。他们要求对女性进行德、智、体等方面的培养;要求妇女走向社会广泛地参加社会劳动和创造。先进分子还设计了理想的性别关系模式,并以其作为妇女发展的基础。     

英殖民统治时期印度的妇女教育

英国殖民统治的侵入,使印度的传统教育受到了冲击。西方教育的传播、社会改革者们的努力、民族运动的发展以及现实生活的需要,推动了印度整体教育的发展,从而带动了女性教育的发展,但英殖民统治时期印度妇女教育状况的改善毕竟是有限的。本文就英殖民统治时期印度妇女教育状况的变化及对妇女的影响进行了阐述,并就存在的问题及原因进行了分析和思考。