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“王洛宾热”曾经在中国盛极一时,很多人对其坎坷的经历多加赞扬,然而对其创作活动也有不少贬斥。所以,对王洛宾及其创作的评价是值得我们探究的。对于一位从事音乐活动已达六十多年之久的已逝音乐家,到底怎么看,采用什么样的历史观和方法论来评价他的功与过?本文试图从“王洛宾现象”的历史根源出发,将其个人活动放在特定的历史发展过程中给予评价。 相似文献
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“家有读书郎,全家跟着忙。”如今,家长为孩子陪读现象屡见不鲜。为了孩子,一些家长迁徙不定、辗转租房,被称为新时代的“孟母三迁”,这种现象也被不少人称为“中国式陪读”。(12月11日《中国青年报》) 相似文献
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中国传统家庭伦理文化的特点 总被引:4,自引:0,他引:4
个体家庭是伴随着私有制的产生而形成的。中国进入文明社会时有自己的特殊路径,这就是直接由家族至国家,形成家国一体的宗法制。这也就决定了中国家庭伦理有自己的特点。一、家庭伦理是宗法人伦人伦,中国人常称为“天伦”,意思是说它是人最自然不过的本性与本质关系。氏族制和家庭中的父子兄弟关系,原是人的自然血缘、婚配和长幼等亲属关系,是人与人之间的自然纽带,他们之间的情感与相互扶持的权利义务关系,也是自然的。即父慈子孝、兄友弟恭、夫妇和睦等。但后来确立了宗法等级制度和“礼”与“仁”的文化,这种人为的文化创造改变… 相似文献
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在承担着培养人才使命的高校中,大学生“卷绩点”现象引发了广泛社会关注。大学生在“卷绩点”的过程中,经历了课程学习引发的自我疏离感、学习活动带来的反常后果、个体的无意义感与无力感、师生同学关系的微妙与紧张。这一社会化现象的生成既有现代化国家普遍存在的“学校异化”因素的影响,又建基于中国社会与高校的传统和现实中。本研究通过对“卷绩点”表现、动因和影响的批判性分析,从学理意义上揭示了高校教育的困境及社会原因,也表达了当代大学生的社会处境。针对这一问题,从政策、教育系统与个体发展等方面提出了建议。 相似文献
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互联网在中国经历了十余年的发展。网络不仅作为一个媒体给传媒格局带来很多冲击,也作为一种新的社会形态,孕育了各种新的文化现象。网络文化的景观.既让一些人称奇.又让一些人困惑,更让不少人担忧。试图用一个简单的价值判断体系去衡量网络文化的复杂性与多元性.是不切实际的。网络文化的背后.是复杂的社会因素的作用.只有在一个开阔的视野下,对网络文化形成的动力要素.及它们之间的复杂关系进行全面深入研究.才能对网络文化的来龙去脉做出更理性的分析.才能为网络文化的兴利除弊提供更为科学的依据。 相似文献
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(一) 青少年犯罪作为一种社会现象,自从二次世界大战以来,在许多国家迅速发展和蔓延,危害极为严重,成为世界各国严重关注的问题。抛开经济损失不谈,从社会效应方面来说,不少人把青少年犯罪称为“社会瘟疫”、“癌症”,认为是可能 相似文献
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东京有个“经营之神”叫土光敏夫,被称为创造奇迹的日本人.日本人又把这一美名赠给王永庆,这是中国人的骄傲.王永庆,1917年1月18日生,台湾省台北县人,祖籍福建安溪,自曾祖父迁来台湾,定居在台北县新店镇直潭里.他是台湾最大民营企业——台塑关系企业集团的缔造者,现任董事长,被称为“塑胶大王”,是台湾四大富豪中唯一靠制造业起家的人. 相似文献
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人的本质是各种社会关系的总和。社会成员与周围环境有着千丝万缕的联系,产生复杂多样的社会关系,主要有势缘关系、亲缘关系、地缘关系、业缘关系和情缘关系。势缘关系与其余四大关系一道共同作用于社会成员的思想行为和价值观,它对社会成员的影响又有其特殊性,往往从整体范围内影响社会集体的思想倾向,影响社会集体的稳定和道钱风气。从概念上讲,“势缘关系”是指在一定的客观态势条件下,人们的思想和行为受到客观环境影响的关系。“势”实质上就是一种蕴藏了巨大能量的氛围,这种氛围不同于通常意义上的氛围,它具有较强的场效应,… 相似文献
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挑战与机遇:当代中国青年社会化的进程 总被引:1,自引:0,他引:1
青年社会化是人一生社会化的重要阶段,是青年适应社会发展要求,使个人从“有机体生物人”发展成为“社会人”的过程。如何实现这一过程,首先取决于青年所处的社会地位。边际人与顺应主义的社会化传统的社会学理论或青年研究理论,以“边际人”作为青年社会地位的代名词。所谓“边际人”,“在社会学上指的是一种处于各种文化边缘,而未能真正进入或被某种文化同化的人,有时它又指一种正准备进入但尚处在一种可能性之中的人”。①看来,对青年的“边际人”规定,一方面是相对于一个“中心”而言,青年处于边际的地位。这是由于社会中存在… 相似文献
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最近,有关大学生学习“灰色技能”的新闻和评论占据了报纸的不少版面。“灰色技能”是指什么呢?主要包括:研究《厚黑学》之类书籍,练习唱歌、跳舞、喝酒,拉关系、送礼。洞察“厚黑”,有助于明辨真伪是非善恶;多交际,有利于谋职和培养开朗的性格;而人情往来,既有文化传统又有现实基础,出现在部分学生身上也不足为怪。前两者对学生来说即使不是必要的能力,也是应该懂得的。 相似文献