当代青少年劳动观调查与分析

本文在对1146名青少年学生问卷调查的基础上,研究了当代青少年学生劳动价值取向的现状与变化态势。研究结果表明:随着青少年学生受教育阶段的提高,他们的劳动态度有消极化态势,劳动价值取向有逐渐模糊的倾向。这现象的背后有着深刻的社会原因。要改变这一现状,需要社会等各方面的共同努力。     

关于青少年越轨行为的思考

随着社会经济的发展和价值多元化态势的日益显现,青少年越轨行为成为社会普遍关注的问题。这和青少年身心快速发育、价值观扭曲、情感意志薄弱等因素有关,也和当前社会价值取向多元化、家庭教育和学校教育错位等外界因素有关。预防和减少青少年越轨行为是一个系统工程,需要家庭、学校、社会及各职能部门齐抓共管,共同努力。     

多元智力理论对青少年教育的启示

加德纳的多元智力理论倡导学生主动参与、探究发现、交流合作的学习理念,引起教师角色、教与学的方式的变革。多元智力理论赋予了青少年教育教学新的功能和价值取向,并为青少年教育教学改革提供了许多有益的启示。     

论青少年参与理论与案主优势视角的关联

以积极肯定青少年的价值和权利为特征的现代青少年发展理论,在纠正视青少年为问题人群,以所谓的"拯救"或"矫正"姿态面对青少年群体的传统成人社会的价值取向上发挥了重要作用,同时对于促进青少年自身的成长和发展也产生了积极的意义。值得注意的是,青少年参与理论和实践领域发生的这些重要转折,与青少年社会工作所提倡的案主优势视角,在价值取向和理论思考的出发点上存在着深层次的重叠。     

论商业广告语对青少年个人主义价值观的影响

商业广告语蕴含了一定的生活态度和价值取向,它以巧妙的方式对受众的价值观产生影响。针对青少年的商业广告语,也正是通过宣告自己富有个性的生活方式和人生价值取向,深刻地影响着青少年。     

广州青少年学生的劳动观念调查

目前,处于高中、职中阶段的青少年学生多为独生子女,随着社会生活水平的提高,他们生活在条件比较优越的家庭环境和宽松的社会环境里,拥有家庭生活舒适化,学习工具现代化,休闲娱乐多样化的优越条件,在种种优越的环境中,他们的独立生活能力、克服困难的信心、竞争意识和能力、从事家务劳动和社会劳动等的情况,令人产生疑虑和担忧。较长时间以来,人们对青少年学生的生活能力和劳动观念给予低调的评价。当代青少年学生对劳动究竟持什么态度,他们讨厌劳动吗?围绕着这些问题,笔者对广州市325名青少年学生进     

社区青少年思想道德建设探索

随着改革开放的不断深入和社会主义市场经济体制的建立，城市管理和服务的重心下移，社区的作用日益突出。社会的发展进步，青少年的价值取向、行为方式以及青少年的流向、分布变化，使社区青少年的思想政治工作面临许多新的课题，同时也给社区青少年的思想政治工和带来广阔的发展空间。如何结合青少年的特点，有针对性地加强社区青少年思想政治工作，显得尤为重要和迫切。     

北京青少年学生基本生活观的研究

文章基于一项定量的问卷调查数据,分析了北京青少年学生对家庭与父母的态度、对学习与成绩的看法、对朋友的理解、对生活的满意度及未来的期望等基本层面的生活观。家庭价值观念在青少年学生的生活观中依然具有核心的意义,学习是他们日常生活的重心,朋友是他们生活中的重要群体。青少年学生对未来充满各种期望并对自己的能力有信心。青少年学生在生活观的这些层面上表现出积极、向上的发展态势。     

在劳动中走向“自立”——关于青少年劳动教育的一些思考

青少年处在人生的起步阶段,加强对他们的劳动教育,具有极其重要的意义。劳动是人们投入资源,并整合、转化、增值、获取资源,以满足人们自身生存、发展需求的人类实践活动。劳动教育是培养人们劳动意识、提升劳动能力的过程。劳动教育有助于青少年更好地完成其社会化进程,走向"自立";有助于培养千百万合格劳动者。近年来,不少青少年劳动意识淡漠,劳动能力不强,已经引起社会的关注。这与青少年劳动教育中长期存在的问题直接相关。当今社会中,资源富集弱化劳动动力、技术进步改变劳动形态、理念错位淡化劳动意识、社会氛围错乱劳动价值等新情况和新问题,深刻影响着青少年劳动教育的健康发展。在当今中国社会政治、经济、文化环境中,加强青少年劳动教育必须有新视野、新理念、新举措。要优化政策制度,营造尊重劳动的社会氛围;要拓宽青少年劳动教育的视野;要更新劳动教育的理念、内容和形式。     

青少年:让不良环境走开

当前,社会正处于转型期,价值取向呈现多元化,这使学校德育教育工作者面临两难:一方面,教育工作者沤心沥血采取多种方式对青少年进行人生观、价值观教育;另一方面,不良环境又在迅速地影响青少年的成长。有资料显示,在争夺未成年人的过程中,网吧、游戏厅等娱乐方式对青少年的成长很有影响。因此,净化社会环境必须引起社会各界人士的高度重视。     

青少年健康成长的思想道德准绳

“八荣八耻”的荣辱观,旗帜鲜明地指出了在社会主义社会里什么是真善美,什么是假丑恶,我们应该赞成什么、反对什么,提倡什么、抵制什么,明确了当代中国社会最基本的价值取向和行为准则,既是引领社会风尚的光辉旗帜,也是培养青少年健康成长的思想道德准绳。当前我们的青少年思想     

当前青少年信仰教育存在的问题及其对策

针对当前青少年信仰方面表现出的迷茫、模糊、教育欠缺,价值取向冲突等现实问题,需要思想教育工作者加强党团基层组织的影响力,加强网络思想政治教育,优化青少年信仰教育的环境,引导青少年自觉加强马克思主义理论的学习,从而培养德智体全面发展的可靠接班人.     

流行文化视域下的青少年政治社会化

青少年流行文化是对青少年具有特殊亲和力的亚文化形态,它构成了当代青少年政治社会化的特殊文化背景。流行文化的影响流动于政治社会化的基本过程之中,制约着社会教化的统一性和个体内化的积极性,微观上起作用于个体政治人格的成长,宏观上影响政治文化的传承。当代青少年流行文化特殊的存在方式、心理机制以及审美倾向和价值取向对青少年政治社会化的制约作用已不容忽视。     

影响青少年道德品质的不良因素探析

家庭的价值观和道德行为规范、学校教育的价值取向、师德现状和德育课的低效以及社会不良风气构成了影响青少年良好道德形成的不利因素 ,针对这些因素提出了相应对策。     

改革开放条件下青少年价值观的现状与分析

通过实证研究,从政治思想、人生信仰、社会参与、现代意识、人际交往、道德理念、娱乐消费七个维度对改革开放背景下青少年价值观的现状进行分析和概括,认为当代青少年价值观的总体状况积极、健康、向上,符合国家与社会的预期,但也存在两极化价值取向、价值判断与价值行为失调、同一性危机萌发等问题,教育者应在青少年的成长发展过程中予以更多的关注和更加积极的教育引导.     

当代青少年的性爱观考察

本文在对全国17-25岁4565名青少年抽样调查的基础上,从恋爱动机、性爱婚关系认识态度、婚前性行为态度、婚外性行为态度、贞洁观等方面对其性爱观进行了全面分析。研究表明,当代青少年的性观念呈现以下特点:注重个体的权利,肯定性的价值,追求性爱婚的统一,能在情欲与理性之间找到一个恰当的平衡点。受传统文化、西方思潮和市场经济的影响,青少年的性爱观呈现出多元化的态势。     

敢承担大责任者 才显出英雄气概—青少年责任意识形成研究

根据调查结果分析证明1、我国青少年的价值取向总体上与我国主流价值观一致;2、我国青少年有很强的责任意识,是可信赖的一代;3、由于他们缺乏对社会的了解,在就业、承担责任等问题上往往有矛盾的判断和恐惧的心理;4、我国一些青少年缺乏青年人应有的豪气和浪漫.     

台湾青少年就业分析

台湾青少年就业人口在总就业人口中占据较为重要的地位,其就业结构受经济转型和总体就业结构变化的影响,青少年人口主要转向服务业就业。青少年就业存在的问题涉及劳动待遇公平性及其他劳动权益、就业稳定性和就业中的非法雇佣问题。台湾对青少年就业问题较为重视,并从立法和就业促进措施诸多方面加以保护。     

新时代青少年崇拜现象的现状与启示

崇拜是青少年成长过程中常见的一种特殊社会心理现象,影响着个体世界观、人生观、价值观的形成与发展。为了探讨青少年非理性崇拜的特征与现状,采用整群抽样法对全国范围内5000名大学生、中学生进行问卷调查。结果发现:我国青少年崇拜现象有向非理性化发展的趋势;成绩中等偏下、文史类专业和对偶像处于"非常喜欢"阶段的青少年易卷入非理性崇拜;初二年级与大学阶段的青少年易卷入非理性崇拜;青少年非理性崇拜具有发展性特征。在此基础上,本研究提出了要科学认识青少年崇拜现象,既不可谈之色变也不可放任自流;要提高青少年的自我修养,帮助青少年形成良好的价值取向;加强榜样教育,引导青少年关注崇拜对象的积极品质;重视崇拜对象,关注青少年的内心需求并进行及时沟通与交流。     

网络低俗文化对青少年价值观的负面影响及解决对策

当今社会的网络低俗文化不仅会淡化社会教育所取得的积极成果,还会使青少年已初步形成的良好品德、兴趣与需要结构发生变异,价值取向出现错位。文章分析了目前网络低俗文化对青少年的影响及泛滥的原因,探讨了抵制网络低俗文化的对策。