“四打破”与“四保留”的用人机制

“四打破”即 :一是打破干部与工人的界限。工人可以到干部岗位上工作 ,可以聘为中层干部。我局现有干部 1 4人 ,8人在干部岗位上 ,其余 6人都在一线工人岗位上工作。岗位划定不凭想当然 ,不搞“一言堂”,而是采取竞争聘用的办法 ,决定干部定岗问题 ,干部和工人都可以参加竞争中层干部岗位 ,工人竞选上就被聘为中层干部 ,同样 ,干部竞争不上的只能当一般科员 ,接受被聘为中层干部的“工人”领导。局工会负责定期对被聘人员进行考核和民意测评 ,不称职的退回原岗位。二是打破科室干部与一线工人的界限。一线工人有管理才能的 ,可以选拔到科室…     

“弄假成真”也好

某乡镇党委书记上任伊始,发现机关食堂两位青年职工无论是打扫清洁卫生,还是买菜做饭,都特别卖力肯干,遂在机关干部大会上表扬了他们。会后,不少镇干部提醒说:“这两个人以前表现很差,老挨批评。这几天看到你新来乍到,是装样子当假积极。”“假积极”能不能表扬?经过一番思考,这位党委书记在几日后召开的又一次机关干部大会上强调说:“全镇每位干部职工     

改进“双争”检查指导的方式方法

“双争”检查指导是保证“双争”活动在基层正确开展的重要工作和保证：在检查指导的方式方法方面，要注重把握以下几个问题。     

炼就“以事识人”之慧眼

《中庸》有云,“序事,所以辨贤也”,按照功业事迹排列次序,可以更好地辨别人的贤能。我们党历来都是动机与实践的统一论者,注重在重大斗争中识别干部,人民群众对干部的认识和评价也是听其言、观其行。我们党一直高度重视以事识人,毛泽东同志曾说:“必须善于识别干部。不但要看干部的一时一事,而且要看干部的全部历史和全部工作,这是识别干部的主要方法。”     

“要不得”的表扬

表扬学生是教师常用的教育手段,它可以满足学生的成就需要、荣誉需要,激励他们继续努力,做得更好。但有些表扬不仅起不到应有的作用,反而会产生一定的消极影响,确实“要不得”。1.“敷衍”的表扬。如果教师表扬学生时,神情淡漠,显现出“例行公事,走过场”的敷衍情绪,就会让其他同学觉得该生的表现“不过如此”,使表扬的效果大打折扣。2.“失真”的表场。这样做不但弄得该生难堪,甚至孤立,而且会给教师自身的形象带来负面影响。3.“吝啬”的表扬。教师对学生特别是后进生表现出的优点、长处和成绩视而不见、听而不闻,不给予、或不能充分地给…     

“班组安全学习”不能走过场

班组安全教育是提高煤矿职工安全素质,规范职工安全工作行为的重要工作。最近,笔者在基层队班调查发现,部分基层队班安全学习出现了一些新问题,应当引起重视。学习流于形式。部分基层队干部对“班组学习”制度缺乏正确的认识,觉得“班组安全学习”是软任务、老生常谈,解决不了实际问题,于是学习上弄虚作假,图省事走过场。重布置轻落实。不少基层忙于抓煤炭产量无暇顾及“班组安全学习”,对其检查指导少,往往是“布置在会上,检查在嘴上,落实在纸上”。这三种倾向致使“安全学习”制度形同虚设。有些基层队班素质较低,管理手段简单,甚至靠哥们…     

班组长要善用“表扬”

表扬是做好班组思想政治工作常用的一种方法。用好表扬,对于调动班组职工的积极性,特别是对“后进职工”的转化,将会起到事半功倍的效果。笔者在实践中有以下四条体会:     

人大机关对培养造就干部的独特功效──兼谈先当“议员”再当“官员”

人大机关对培养造就干部的独特功效──兼谈先当“议员”再当“官员”杨志庆其一，人大工作的服务性，可以强化干部的“人大意识”。在人大机关工作的干部，是直接为人民代表大会及其常务委员会服务的，为人民代表眼务是他们的天职。因而，他们很清楚人民代表和国家机关工...     

干部能“上”难“下”的成因及对策

实行干部能上能下是干部工作任人唯贤原则的重要体现，也是保持干部队伍活力的重要举措，当前干部工作在能“上”方面已经积累了许多成功的经验，尤其是《党政领导干部选拔任用工作条例》的颁布，明确了干部能“上”的标准和程序，对干部能“下”的方面也作了相应的明确。但在实践中领导干部能“下”仍然是困扰干部工作的一个难点问题。具体表现在：实１、“下”的干部思想难接受。“下”的干部往往被人们称为“下台”的干部。“上台”与“下台”两种截然不同的感受，使得“下”的干部要承受来自社会、家庭、同事、亲友等多方面的压力，并会…     

坚持思想政治工作不放松──记“全国先进离退休干部党支部”、国管局黄城根第二党支部

国务院机关事务管理局离退休干部局党委所属有236名共产党员,分10个离退休干部党支部,几年来,他们在国管局党组关心指导下,深入细致地开展思想政治工作,扎扎实实地抓支部建设,党员中未发生一起违反党纪、国法的事,未出现一个练“法轮功”的人,受到上级领导的表扬。1999年,黄城根第二党支部被中共中央组织部授予“全国先进离退休干部党支部”荣誉称号。在支部建设上黄城根第二党支部的经验和做法值得学习和借签。一、讲学习、抓主题、坚持组织生活制度不放松黄城根第二党支部始终坚持“人离职,党员不能离谱”(不能离党性,不能离党纲)“人退休…     

“要不得”的表扬

表扬学生是教师常用的教育手段,它可以满足学生的心理需要,激励他们继续努力,做得更好。但有些表扬不仅起不到积极作用,反而产生消极影响,确实“要不得”。     

考察中如何善待“另类干部”

现实生活中,有极少数干部思维独特,个性凸出,言辞出挑,在常人眼里属于直言不讳,特立独行的“另类干部”。在考察过程中,如何慎重地对待“另类干部”,取得考察工作的实际效果,笔者认为可以从以下几方面入手：一是见其人。考察中,被考察单位往往安排那些“听话”的同志参加“座谈”,而对那些常会“言差语错”的“另类干部”则尽量“靠后排”,甚至有意支开。作为考察组同     

正确认识新时期“能人”

所谓“能人”,是指极有才能的人。干部工作中常说要用的“能人”,一种是要用群众公认是坚持改革开放路线,并有政绩的人,他们能为民造福,开拓进取,干事业,有胆有识,不断追求新目标的人,这种人称之为德才兼备的“能人”,比如年初省委、省政府表彰的17个社会主义新农村建设示范村支部书记们,他们是群众的“领头羊”。另一种要用的则是有争议的“能人”,或叫“有缺点的能人”,或叫“两头冒尖”的干部。     

表扬“泛滥”不太好

在一节小学四年级的数学课上,老师问一个学生:“这个图形有几个角?”学生回答:“两个。”老师表扬道:“棒极了,说得太好了,大家为他鼓掌。”伴随着热烈的掌声,教室里响起了“嗨、嗨、嗨,你真棒”的夸奖声。有的老师认为,学生有一点成绩,就应该表扬,表扬越多越好,力度越大越好。课堂上往往夸奖声不断“,好”声一片。有的学校还开展了“无批评”教育,对学生的任何表现,采取少批评,甚至不批评的作法。唯物辩证法告诉我们,矛盾是对立的统一。只有表扬、奖励,而无批评、惩罚的教育是不完整的。表扬应坚持适时适度的原则。一味的表扬,正如一味的惩…     

别“拆了机器用零件”

日前，一位中央领导同志到某地检查指导换届工作时，发现一些地方的领导干部在干部选拔任用上，不能充分发挥党组织的作用，本该由组织集体决定的事，     

“抓大放小”提法不宜再用

十五大报告对国企改革是这样表述的:“抓好大的,放活小的”;“加快放开搞活国有小型企业的步伐”,这里讲的都是“放活””、“搞活”国有小型企业。而在实际工作中,以及各大小新闻媒体报道时,都把它简化为“抓大放小”。“抓大”,比较好理解,即抓好大型企业。而“放小”,就容易使人理解为可以放松、或放掉、或放弃。“抓大放小”讲得多了,人们意识中自然而然认为对小企业可撒手不管。这正好迎合了某些干部思想绝对化、工作     

“文件旅行”与“公章开会”

上报一个表扬干部的文件到省长那儿,需要多少时间?3个月差不多吧?半年够了吧?一年半可以了吧?你错了,哪里“能够”这么快!要两年半时间!这是海南省省长卫留成在该省最近召开的一次会议上“披露”的一个“笑话”。卫省长“用词”非常“讲究”,称有关部门上报文件为“旅行”。事实也确如此,我觉得,除了称之为“旅行”外,竟很难确切地表达这个文件在几个部门之间的“艰难跋涉”。在那次会议上,卫省长还举了另外两个“笑话”:“一个大隆水库,省长不亲自召开办公会,今年就开不了工。一个三亚学院,原计划今年9月份就要招生,到现在还一点没动。我不…     

戒“飘”

时下有一股“飘风”：有的干部工作不深入，做事不踏实，下基层进村不入户，进厂不到岗，爱好隔着汽车玻璃看，等着材料送上来，说他们是“走读干部”、“跑马干部”，一点也不为过。反映在思想作风上的“飘”，就是有的人喜欢争名，不尚实干，好搞那些“政绩工程”、“面子工程”。这些人爱把功劳归于自己，将不足椎给别人，常常是赶浪头，出风头，争彩头，措施一条条，豪言一串串，官话一套套。反映在学习上，往往是图图门面，装装样子，博取虚名。所有这些“飘”，     

公道正派是组织工作的“生命线”

公道正派是中华民族几千年来孜孜追求的传统美德。组织部门开展的以公道正派为主要内容的“树组工干部形象”集中学习教育活动,就是要把组织部门建设成为党放心、人民满意的公道正派的部门。历览古今兴衰事,成败得失在用人。组织部门作为选任干部工作的重要职能部门,必须牢牢把握公道正派这条组织工作的“生命线”,做到“对己清正、对人公正、对内严格、对外平等”,保证党的干部工作路线、方针、政策的顺利贯彻执行,使党的事业千秋万代,长盛不衰。     

“像官”与“不像官”

一个党员干部的党风不正,工作失职,人们就会说:‘这哪像个共产党的干部?’这似乎是说,当干部就要像干部,做‘官’就要像‘官’。但在另一种情况下,群众又会表扬那些好干部说:‘他呀,当官不像当官,行!’ 当官究竟应该‘像官’,还是应该‘不像官’? 北京市副市长李润五就是一个像市长又像老百姓的干部。江泽民同志说:‘李润五同志兢兢业业工作,诚心诚意为广大市民服务,是一个优秀党员、优秀干部。’北京市