加强高校网络思想政治教育实效性研究

网络思想政治教育在继承传统思想政治教育的基础上,进一步拓宽了高校思想政治教育的新领域。研究高校网络思想政治教育,增强高校网络思想政治教育实效性,已经成为制约网络思想政治教育生命力的关键。但是,目前高校网络思想政治教育实效性低也是不争的事实。本文借鉴学术界现有的理论成果,针对高校网络思想政治教育实效性低的问题提出了解决对策,力求能够更好地发挥高校网络思想政治教育教学作用。     

探索高校网络思想政治新方法构建高校网络思想政治新平台

互联网时代的思想政治工作应从以下几方面入手 :首先应该深刻认识网络对传统思想政治教育的突破 ;其次 ,要积极探索高校网络思想政治教育的新方法 ;最后 ,要切实构建高校网络思想政治教育的新平台。     

网络文化背景下的大学生思想政治教育初探

网络文化具有开放性、平等性、快捷性、广泛性、多样性、非控性、多元性等特点。网络文化的发展给高校思想政治教育带来了新的变化,它既丰富了高校思想政治教育的内容和形式,又对高校传统的思想政治教育观念和大学生的思想政治教育带来了新的挑战。我们应该大力研究网络文化,发展网络技术,全面进行网络思想政治教育,以迎接网络时代的挑战。     

网络舆情与大学生思想政治教育

随著网络信息时代的到来,高校网络舆情悄然兴起,同时对大学生思想政治教育带来了多方面的影响。网络舆情对大学生思想政治教育工作的新要求,要求大学生思想政治教育树立阵地意识;要求大学生思想政治教育的整合与针对性;要求大学生思想政治教育抓好队伍建设,做好网络舆情的"监、管、研"工作。     

网络舆情与大学生思想政治教育

随著网络信息时代的到来,高校网络舆情悄然兴起,同时对大学生思想政治教育带来了多方面的影响.网络舆情对大学生思想政治教育工作的新要求,要求大学生思想政治教育树立阵地意识;要求大学生思想政治教育的整合与针对性;要求大学生思想政治教育抓好队伍建设,做好网络舆情的"监、管、研"工作.     

紧跟形势的发展,深入进行思政工作

随着社会经济发展,网络风靡全球,人们的思维方式受到网络、社会等诸多因素的影响,价值观、人生观发生了很大的变化。网络的流行在高校中形成某种不良的风气,使学生迷恋网络,甚至参与到网络诈骗之中去。为了纠正不良风气,高校加深思想政治教育的工作势在必行。本文主要根据社会形势的变化,探究如何加深对思想政治的工作教育。     

高校网络思想政治教育可持续发展评估探讨

建立科学有效的高校网络思想政治教育可持续发展评价系统是扎实做好高校网络思想政治教育的迫切需要。本文根据网络教育的特点,从可持续发展的角度阐述了高校网络思想政治教育可持续发展的评估内容、评估原则、评估方法以及该评价系统的实现途径。     

网络环境下高校思想政治工作模式的变革

互联网的出现和发展给当代大学生思想政治教育工作带来了新的挑战。网络环境下,高校舆论控制的难度加大;网络文化冲击大学生的价值观念和道德意识;高校思想政治教育者网络技术水平和工作手段有待提高。面对挑战,我们必须用先进思想占领高校网络文化阵地,努力营造健康的网络文化氛围,不断提高思想政治教育工作者的素质。     

注重“五个结合” 增强育人实效——新时代提升高校网络思想政治教育的路径探究

正随着互联网的运用普及,网络对人们思想和行为的影响愈发凸显,思想政治工作逐渐由现实推向虚拟,由静态趋于动态,由单一转为多维,网络成为高校思想政治工作的重要领域,受到了越来越多的重视。但是,在实际工作中也存在着短板弱项,使得网络思想政治教育没有发挥出更好的效力,需要在"五个结合"中增强育人实效,不断把网络思想政治工作推向前进。一、现实境况与时代发展相结合,提升对网络思想政治教育规律和机制的把握     

新媒体时代高校网络思想政治教育工作创新研究

<正>习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出:"要运用新媒体新技术使工作活起来,推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合,增强时代感和吸引力"。当前,网络的常态化、普及化,对大学生的价值观、理想信念、道德行为等带来极大的冲击,高校思想政治教育工作面临许多新形势新任务,特别是高校网络思想政治教育面临前所未有的机遇与挑战。高校应坚持以立德树人为根本,以提高人才培养质量为核心,通过打造网络思想政治教育三     

论网络环境下的高校学生思想教育

计算机网络的发展和应用对高校思想教育工作提出了挑战 ,网络发展中产生的诸多问题 ,直接影响到我们对人才的培养 ,是学生思想教育中不能回避的 ,高校思想教育者要以积极的姿态面对网络 ;提高信息素质 ;作好调查研究 ;把握正确的政治方向 ;优化思想教育信息资源 ;加强网络思想教育理论与实践研究 ;增强网络服务的功能 ;营造健康、文明、向上的校园文化 ,增强思想教育的有效性。     

网络思想政治教育的策略运用研究——兼论BBS实名制给网络思想政治教育带来的机遇

随着互联网的普及,网络已经成为思想政治教育的重要平台,如何更好地运用网络思想政治教育的功能,是提高高校思想政治教育时效性、扩大覆盖面、增强影响力的有力保证。如何有效地开展政治思想教育,其网络应用策略着重从培养和建设一支高素质的网络思想教育队伍;建立健全法律、法规,依法管理网络;加强信息网络的监控和管理;增强其自身的自律能力和免疫力;强化思想政治工作的时效性;增强思想政治工作内容的"知识含量";更新思想政治工作的方式等方面采取措施。     

论网络思想政治教育在当前高校德育工作中的应用

互联网络技术与高校思想政治教育的有机结合形成网络思想政治教育。本文通过分析网络思想政治教育的特征及大学生网络思想政治教育的必要性,提出大学生网络思想政治教育的实施途径及方式方法,以达到增强大学生思想政治教育功效的目的。     

高校网络党建与思想政治教育协同路径研究

加强高校党建和思想政治教育是我国高等教育事业和党的建设的重点工作,这两部分工作的协同融合有助于高等教育事业更好地发展。通过了解高校网络党建和思想政治教育协同发展的重要意义,结合当前高校网络党建和思想政治教育现状及问题进行分析,有助于构建起高校网络党建和思想政治教育有效协同路径。     

迈向“算法学术”：高校网络思想政治教育的算法塑造风险及其化解

随着人类社会进入智能化时代，以算法为内核的智能技术不断塑造高校网络思想政治教育。主要表现在促进思想政治教育的智能化转型、拓宽主流意识形态在网络空间中的话语权，以及最大限度实现高校网络思想政治教育对社会文化的引领。由此归纳出算法塑造高校网络思想政治教育的三元要素集分别是作为能力要素的技术、作为价值要素的话语及作为观念要素的文化。但能力要素、价值要素及观念要素同高校网络思想政治教育的不匹配，使得高校网络思想政治教育的算法塑造有潜在风险。具体来看，算法技术的滥用导致高校网络思想政治教育有被算法控制的技术扩张风险，资本话语的渗透会引发高校网络思想政治教育被商业化平台价值宰制的风险，算法文化的杂糅形态或招致主流意识形态观念被弱化的风险。为有效化解高校网络思想政治教育算法塑造的风险，应当引入算法学术概念对算法现象的学理、逻辑、理性和批判立场展开分析，并提出超克路径。     

论高校网络思想政治教育的基本方式

传统的课堂式思想政治教育在现实生活中遇到了诸多困难,利用已经建立的校园网或其他相关网站,开设网上思想政治教育课程,借助网络科技将现实生活中的思想政治教育课堂拓展到网上,是网络时代高校思想政治教育的重要方式。高校网络思想政治教育的基本方式有:开展网络思想政治课程教学、实行网上舆论引导、设立网上主题论坛以及组织在线交流。     

谈加强高校学生思想政治工作

高校思想政治工作具有重要意义。新时期加强和改进高校思想政治工作的方法包括培养良好的学风、校风 ;学校、家庭和社会密切配合 ;充分发挥课堂教育的作用 ;建设网络思想教育阵地等几个方面。     

论“微时代”背景下“90后”大学生思想政治教育

在＂微时代＂与＂90后时代＂的交叉影响下,＂90后＂大学生群体希望保护别人,使别人受到益处的倾向通过微博的影响力得到彰显,但是其对他人缺乏理解和尊重,成熟度不高这些问题也在＂微时代＂背景下扩大化了。这就对高校思想政治教育工作提出了新的挑战。这就要求高校思想政治教育工作必须坚持以社会主义核心价值体系为指导,以加强大学生思想政治教师队伍建设、发挥大学生主体性和营造健康的校园网络环境为手段进行高校思想政治教育。     

浅议大学生网络素养的提升

网络上传播的信息、思潮及观念等对大学生的影响具有两面性。大学生缺乏网络素养,对高校思想政治教育提出了新挑战。因此,充分发挥高校在大学生网络素养教育的优势和作用,提升大学生的网络素养,成为当前高校大学生思想政治教育的新使命。     

集群行为中思想政治教育的机遇与挑战

网络集群行为是近些年网络及电脑在高校普及化后产生的一个新兴事物,但从内容的本质上看,高校网络集群行为仍属集群行为的一种。在为高校思想政治教育的有效性、工作方式改进以及工作方法论带来新机遇的同时,高校网络集群行为也给高校思想政治教育的工作实效、思想政治教育工作者权威以及工作机制带了诸多挑战。