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随着科技的迅速发展和广泛应用,犯罪的智能化和社会治安复杂化已成为各国的一个严重社会问题。为加速警察队伍的现代化、科学化、专业化,使警察队伍的素质适应社会发展的需要,当今世界各国都很重视警察的教育训练。但由于国家政治制度、法律和历史文化传统上的差异,各国的警察教育制度也有许多不同之处。本文就中外警察教育制度、管理体制、教育模式及教育培训的内容、方法等问题略作比较和评析,以求对我国警察教育的发展得到启发。一、教育制度的比较目前,世界上绝大多数国家警察教育自成体系,实行适合本国警察教育需要的体制和模式… 相似文献
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英美警察教育架构对我国公安教育的启示 总被引:2,自引:0,他引:2
李光文 《湖北警官学院学报》2003,(1):73-76
英美警察教育与培训有良好的运行机制和实践效果 ,极具代表性。本文透视英美警察教育的历史发展与演变 ;比较分析其教育体系、教育培训制度、教育训练模式、教师队伍组合 ;探讨了英美警察教育在培训体制、职后教育培训制度、教师队伍结构、教育经费渠道等方面对我国公安教育的启示。 相似文献
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《中国人民公安大学学报(社会科学版)》1989,(4)
随着现代警察制度的发展,各国有关警察的立法不断涌现,且日趋完善。为了促进我国警察制度的发展,笔者选择了英国、美国、法国、日本、苏联等国家的警察立法作为代表,与我国的警察立法作一比较研究。一、几个主要国家警察立法概况现代警察立法是在资产阶级夺取政权,建立了资产阶级统治后,伴随着资产阶级民主法制的需要而产生,伴随着资产阶级民主法制的发展而完善的。一般认为,英国是现代警察立法产生最早的国家。1829年,英国 相似文献
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刘锦涛 《江苏警官学院学报》2014,29(5)
英国近代警察制度是制度变迁或制度创新的结果。作为一种新的制度设计,它不仅为世界警察制度的发展提供了一种参照模式,在控制犯罪方面取得了显著成效,同时也改善了城市市政状况,有效调控了当时趋紧的社会关系和社会矛盾。 相似文献
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现代社会中警察对维护法律、打击犯罪、维持秩序、保障人权负有重要的责任,如何通过警察教育来培养和提高警察素质一直是各国警界共同关注的话题。1829年英国大伦敦警察厅的建立标志着世界范围内现代职业警察制度的开端,同时,英国也是现代警察职业教育体制的首创者和成功典范。英国警察在发展过程中就培养什么样的警察、如何培养合格警察进行了不断的探索, 相似文献
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警务工作一直具有实际意义和象征意义。从19世纪初英国近代警务的设计师罗伯特·皮尔等人到今天的国际警长协会,都始终关注构筑和维护警察作为执法者与服务者的荣誉与良好形象。本文将探讨在英美等西方国家,作为重要传播工具的大众媒体是如何竟相报道和反映警察、治安及犯罪情况的。 相似文献
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世界各国警察教育的共同特点□程胜军随着科技的迅速发展和广泛应用,犯罪的智能化和社会治安复杂化已成为各国的一个严重的社会问题。当今世界各国警察所担负的任务较昔日更为复杂繁重。目前,世界上多数国家的政府和警方都很重视警察的教育培训,把加强警察教育作为提高... 相似文献
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德国警察体制为集权分权结合型管理体制,按照宪法规定警察属各州事务,国家层面上并不设统辖全国警察事务的国家中心机构。除了3个由联邦内政部管理的联邦警察机构外,所有13个州和3个直辖市各自都有自己独立的警察机构,并分别隶属于各自的州/城市内政部。与大多数西方国家,如美国、英国、法国、日本采用培训为主的警察教育模式不同,德国的警察教育与中国一样采用学历教育与培训教育相结合的体制。 相似文献
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