经济转轨中的市场治理机制建立与市场秩序完善

本文认为,我国经济正处于双重转型时期,一是体制制度模式由计划经济向市场经济转型,二是经济发展型式从低收入经济向中等收入经济转型。协调好体制转型与经济发展转型二者之间的关系,建立市场治理机制,形成良好的市场秩序,是所有转轨国家共同面临的一个难题。转轨国家的经济转轨成功与否以及转轨后的绩效高低,取决于这些国家的市场秩序和市场治理机制能否形成及其进一步完善。市场治理机制是各种经济主体在市场上经过多次重复博弈所形成的规则。市场秩序是可预见市场运行的模式,它使行为主体形成稳定的预期。转轨起始于社会主义国家放弃计划经济体制之时,而转轨的终点应该是这些国家完全建立市场经济体制并且市场机制发挥良性作用以保持市场秩序稳定之日。转轨国家长期实行的计划经济抑制了经济市场机制萌芽。市场治理机制形成是一个循序演化的过程,其重建也绝不是一朝一夕的事情,这个过程可能要持续数十年之久。转轨国家必须为市场治理机制重建付出必要的学习成本和时间。在转轨过程中,只有作为发起者、调节者和管制者的国家在市场治理机制形成和市场秩序建立中发挥积极作用,转轨国家的经济才能走上繁荣和持续发展的路途。     

借鉴东盟国家经验提高我国农民健康保障水平

新中国成立后,我国农村卫生事业发展有了长足进步,基本建立了农村县、乡、村三级医疗卫生服务网,对保障农村居民健康、促进农村经济发展和社会进步发挥了积极作用。然而,随着我国经济体制改革的不断深化和社会主义市场经济体制的逐步建立,原有的以集体经济为依托的农村医疗卫生     

90年代中国的经济改革和对外开放

以邓小平1992年初在中国南方视察时的讲话为指针,中国共产党第十四次全国代表大会明确提出经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。从此,中国的经济体制改革进入了一个新的阶段,即全面深化改革和开放、到本世纪末初步建立起一个有中国特色的社会主义经济体制的时期。这个阶段的进展如何,对于中国的经济社会发展乃至世界经济的增长,都将产生重要而深远的影响。在中国这样一个幅员辽阔、人口众多的国家,要从原有的社会主义计划经济体制,改为社会主义市场经济体制,对整个经济组织管理体制和运行机制进行巨大的变革,无疑是     

越南2001～2010年经济社会发展战略和2001～2005年5年计划

越南已确定的２００１～２０１０年１０年经济－社会发展战略是：按照社会主义方向大力推动工业化、现代化战略，为使越南到２０２０年基本建成一个工业国奠定基础。总的目标：“使越南摆脱欠发展状态，人民的物质、文化、精神生活明显提高，为到２０２０年成为一个工业国奠定基础；人力资源、科技水平、基础结构、经济潜力、国防安宁得到加强；社会主义定向的市场经济体制基本形成；在国际上的地位得到提高。” 越南１０年战略和５年计划的基本思想和一些主要问题如下： １、关于越南的工业化道路。 为缩短与周边国家的差距，越南必须加快…     

越共十大以理论革新推进具有本国特色的社会主义发展道路

越共十大对一些理论和政策作出修改,如下几点值得关注:一是政治体制改革提上议事日程,称之为“越南共产党领导模式革新”;二是,党章关于党的宗旨做出微调,维持民主概念的同时,关注独立性,强调非剥削性;三是对党的组织成分做出重大修改,容许党员参与私营经济活动的同时,修改“越南共产党是工人阶级先锋队”的传统提法;四,提出了“进一步完善社会主义方向的市场经济体制”的要求。     

新闻产业化的市场走向

社会主义市场经济体制的建立，向新闻界提出了严峻的挑战。非机关报性质的新闻业已经失去国家财力的支撑，被逼向商品市场，不得不建立自负盈亏的经营体制，把自身变为信息产业。在这一过程中，新闻腐败被视为有偿新闻，而规范性的有偿产品报道和新闻道德又受到扭曲，稚嫩的新闻产业需要不断克服危机。新闻产业化之后，行政主体在国家和人民利益不受侵害的前提下，允许其自我约束，独立报道，新闻业面临着如何正确驾驭报道方向的种种问题。新闻业进入市场，导致激烈的新闻竞争，新闻业的破产和垄断也将频频向我们袭来。以上种种走向，除要求政府加强宏观调控外，还呼唤一部新闻成文法尽快诞生。     

越南经济管理体制深化改革的方向

按照社会主义方向有效地建立和运用在国家管理下的市场机制,对成功实现工业化、现代化目标和任务有着决定性的意义。实践证明,运用这个机制,我们已经使国家摆脱了经济危机,为进入新的发展时期创造了条件;同时,由于新机制建立不久,缺少知识和经验,成为限制取得更大成果的重要原因之一。 从总体上说,前几年制定和实行的改革路线,其中的经济管理体制改革,基本上是正确的,是符合社会主义方向的;遵循社会主义方向,按照国家管理的市场机制运行的多种成分的商品经济得到继续发展。值得注意的是在新体制里,人民群众的积极性和创造性得到进一步提高和发挥,劳动者更主动找活干以增加收入,依赖、等待国家和集体的观念被克服了。 为提高各种经济成分的企业的生产经营效率,整顿、重新安排和改革经营机制被视为一项重     

中越证券交易市场的比较研究

一、越南证券交易市场发展状况从越共六大到2001年4月召开的越共九大,越南对其经济理论和经济体制不断进行创新和突破,完成了从计划经济到商品经济再到市场经济的转变,确立了“社会主义方向市场经济”理论,并把“社会主义方向市场经济”作为21世纪头10年经济社会发展战略目标。近年来越南经济运行稳健,国内生产总值增长率逐年提升,2001年为6.9%、2002年为7.4%、2003年为7.3%、2004年为7.6%、2005年计划增长8.5%,呈现加速发展的态势①。越南在执行2001～2005年5年计划期间,经济持续、稳定发展,市场商品供应增加,人民生活逐步改善。为了实行多…     

越南银行部门的对外开放

2007年1月,越南终于加入了盼望已久的WTO。该国是社会主义国家,长期实行计划经济体制,但1996年开始实施的革新(刷新)政策促进了市场经济体制及对外开放政策的施行。此次加盟WTO可以说就是其成果之一,估计今后革新将会加速,经济将会继续取得发展。而且,在越南经济中,银行部门今后将会进一步实施对外开放,应该是会取得很     

俄罗斯社会保障制度改革的情况和问题

俄罗斯自1992年初开始由中央计划经济向市场经济转轨以来,一直处在政局动荡、经济衰退、社会混乱相互交织的严重状态。加之原有的一整套社会福利制度与体制转轨不相适应,暴露出越来越多的问题和弊端。这一切导致贫困、失业、犯罪等各种社会问题的产生与发展。面对上述情况,俄调整社会政策,加大社会保障制度改革力度,以期建立与市场机制相适应的新的社会保障体制。现将近两年来俄在医疗、养老、就业方面的改革现状与存在问题介绍如下:     

20世纪90年代越南高等教育体制改革述评

20世纪90年代,越南高等教育经历了重大的体制改革。改革的动因包括在革新开放背景下,旧体制面临的现实压力和新的教育思维的形成。改革的目标是脱离旧的高等教育发展轨道,建立适应转型社会的新体制。至90年代末21世纪初,高等教育新的体制架构已初具雏形,但同时旧体制的影响仍然广泛存在,改革尚处于初始阶段。     

全球创业教育的勃兴与高等教育发展的新变革

进入21世纪，创业教育作为高等教育发展史上一种新的国际教育理念，在全球范围内广泛兴起，甚至形成“创业型大学对研究型大学的挑战”。在20世纪末，国际教育界就预测：在世界范围内，21世纪有50％的大学中专毕业生要走自主创业之路。自主创业，不仅是大学生自主就业的重要途径，     

回顾与展望:老挝高等教育研究30年

外国高等教育的理论研究和实践探索具有历史继承性。对老挝高等教育以往形成的"研究"进行"再研究"意义重大,可以让我们明了从何处拓展新的研究,形成创新性的研究成果。近30年来,老挝高等教育研究逐步从模糊走向清晰、从隐性走向显性、从整体走向专门的历史生态。     

大学生思想政治教育创新研究

改革开放给高校思想政治工作的发展带来了良好机遇，也提出了更高的要求。面对社会主义市场经济体制的逐步确立和完善，信息技术的进步等，不仅对经济社会活动产生了空前影响，对人们的思想观念产生了巨大冲击，而且对大学生思想政治教育也提出了严峻的挑战。大学生思想政治教育工作要在继承党的思想政治工作优良传统的基础上，积极探索新途径、新方法，努力体现时代性，     

江苏省面向东盟高等教育国际化战略发展研究

随着中国-东盟自由贸易区正式建立，中国与东盟国家关系将进入一个新的重要发展阶段。加强江苏省与东盟各国高等教育国际化发展，既有助于中国与东盟国家彼此更深入的了解、沟通和合作，也能更切合实际地促进江苏与东盟国家高等教育事业进一步发展。     

Negotiation and Conflict Resolution Education in the Age of the MOOC

Even as online learning is increasingly embraced by institutions of higher education, the past decade has seen the arrival of yet another new educational vehicle: massive online open courses (MOOCs). These courses are designed to disseminate knowledge at an unprecedented scale — even as they engender concerns about quality, learning efficacy, and the future of higher education. In this article, I discuss the MOOC phenomenon and describe a MOOC on negotiation that I developed and taught, exploring the advantages that such a course offers for negotiation and conflict resolution education in particular.     

借鉴东南亚国家双语教学经验 探索广西高校双语教学新模式

中国-东盟自由贸易区的建立，迫切需要培养大批既懂多国语言又熟悉专业知识的“双语”型高级专门人才。因此，加强双语教学，学习借鉴东南亚等国家的人才培养经验，创新人才培养模式，是广西高校未来人才培养改革需要研究解决的主要问题。     

越南高等教育发展现状及对策研究

发展教育是越南的重要国策。革新开放30多年以来,越南在经济社会方面取得了重大成就,教育尤其是高等教育为提高民智、人力资源培训、人才培养的事业作出了重要贡献。但越南教育仍存在许多不足之处,本文认为越南高等教育需要进行突破性改革,各类教育特别是高等教育要扩大教育规模、改革教育机制、提高教育质量,以培养能满足社会需求的优质人才。     

柬埔寨高等教育发展历程及面临的问题

由于诸多历史原因,柬埔寨的高等教育在20世纪70年代仍相当滞后于许多发展中国家,到80年代才得以恢复。近10年来,在自身努力和国际社会的援助下,柬埔寨的教育有了长足的发展。柬埔寨政府启动了若干规范性改革措施,以指导蓬勃发展的高等教育走向更加规范的管理,使之更好地服务于国家的需要。然而,均等的受教育机会、提高教育质量、使专业设置与市场需求相结合、提高管理水平、投入更多的经费仍然是柬埔寨高等教育所面临的重大问题。     

日本高等教育财政支持模式研究

日本高度发达的高等教育很大程度上归因于其独具特色的高等教育财政制度。日本政府对国立大学和私立大学实施了不同的财政支持制度,同时其财政支持的力度和方式也随经济发展和高等教育状况而不断改变。研究日本高等教育财政制度对我国的高等教育财政改革和高等教育资源配置重点的转移具有良好的借鉴意义。