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41.
42.
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法律论证是执法活动的必然要求,它有利于行政权力的合法、正当行使;有利于保障相对人和相关人的行政法律关系主体地位;有利于提高行政行为的效率;有利于减少行政争讼;有利于通过行政执法弥补成文法的不足,进一步推动法律的完善;有利于推动行政法治的发展。 相似文献
44.
目的观察青岛地区嗜尸性蝇种季节性演替规律,为死亡时间推断提供参考。方法在室外设立田间观察场所,2012年4月1日开始至2013年4月1日,每月第1天6时放置猪尸,20min后开始观察,至18时,期间每小时观察1次;第3天以后,分别于7时、12时、18时各观察1次。观察时记录尸体上出现的昆虫种类、虫态、数量并采集相应标本,进行分类鉴定。结果可以观察到有嗜尸性蝇类侵袭尸体的月份为4月至11月,共发现3科23种蝇类,其中丝光绿蝇、大头金蝇和亮绿蝇数量位列前三,分别占全部观察数量的40.71%、31.95%和7.12%。丝光绿蝇、大头金蝇中午时段出现的数量显著多于早上和傍晚。一年中各种蝇类在中午出现的数量均多于早上及晚上。4月上旬,蝇类早、晚与中午出现的数量相差显著;而在7、8月份差别较小。大部分嗜尸性蝇种集中在新鲜期和肿胀期。结论本文观察数据可为利用嗜尸性蝇类演替规律进行法医学死亡时间推断,以及建立地区嗜尸性蝇种类数据提供参考。 相似文献
45.
研究运用《症状自评量表》对北京某高校教师进行抽样调查。调查数据显示,高校教师的整体心理状况良好,但是与全国常模相比,十个因子得分均高于国内正常人的水平,且均具有显著性差异;中青年教师、高学历教师、工科以及文科类教师的心理健康水平较低。本研究为高校加强教师心理健康教育工作提供了一定的依据,并从学校层面就教师心理健康建设与管理提出一些维护策略。 相似文献
46.
李卫华 《中共福建省委党校学报》2011,(12)
行政参与,主要包含谁参与参与什么怎样参与为何参与四个基本要素,行政参与的主体包括所有受行政权力影响的利害关系人,客体指向行政权力的实施过程,参与方式多样化,目标是实现利害关系人对行政权力行为的影响。与行政参与相对应的参与行政,具有交互性、衡平性、公共性、法律性等基本特征。公民的行政参与可以理解为政治参与的转化和表现形式。目前,行政民主、行政民主法制化已经成为一种世界趋势。 相似文献
47.
李卫华 《铁道警官高等专科学校学报》2004,14(2):42-44
本文结合铁路基层公安机关实际,分析了危及行车安全的“五类”案件的特点,主要是站内多于站外、货车多于客车、白天多于晚上、弱势群体多于青壮年群体、过失多于故意;其原因一是宣传不到位,二是联防联控不到位,三是查处力度不到位,四是硬件投入不到位。在上述分析的基础上,提出广泛深入地开展爱车护路宣传教育,建立、完善和落实内控外联机制,加大查处工作力度,加强硬件投入等防治对策。 相似文献
48.
本文主要以危险化学品“仓储经营”与“带储存设施经营”的基本概念和立法背景,结合相关行政处罚案件,分析了两种经营方式的区别以及危险化学品仓储设施出租方和承租方的安全责任分担,提出了对危险化学品经营企业监督管理的思考,其目的在于加强危险化学品经营领域的合规管理,使其健康稳定发展。 相似文献
49.
为摆脱文学批评的寄生状态进而张扬文学批评的主体性,中国的金圣叹、法国的罗兰.巴特、美国的希利斯.米勒等分别沿着自己选定的道路不倦前行,并最终都走到了人迹罕至之处。金圣叹在初心与文心的细微区别中写下了集批、改、删于一体的圣叹文字,以求与作者在灵魂深处的共鸣;罗兰.巴特则直截了当地宣告作者之死,将可读的文本变为可写的文本,为文学批评开出自由之途。所有这些并不是为文学批评确立一个公式,却提示了文学批评在某一向度或可达致的一种境界。 相似文献
50.
构建心理危机干预工作体系已成为高等院校教育管理中不可或缺的基础性任务。多校区工作体系建设的特殊性与复杂性使其面临校区间距离、学生分布、校区环境差异、资源配置等新问题,学校管理层应在大学心理危机干预工作体系的基本构架下,有针对性地制定和实施相应的建设策略。 相似文献