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党的十六届五中全会提出了建设社会主义新农村的20字方针的总要求,即生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主。这就要求建设社会主义新农村,既要发展农村生产力,又要调整完善农村生产关系;既要促进社会全面进步,又要实现人的全面发展;既要推进农村物质文明建设,又要加强农村政治文明、精神文明与和谐社会建设。农村精神文明建设是社会主义新农村建设的重要内容,也是社会主义新农村建设的重要保证,具有不可替代的特殊地位 相似文献
43.
在不久前召开的大姚县第八次妇女代表大会上.一位中学青年女教师充满激情的发言赢得了全体代表阵阵热烈的掌声。这位年轻的彝族女教师,就是刚刚被授予先进工作者的大姚一中民族班班主任余仙。会议期间,在县妇联的介绍下,我特意采访了她。刚到而立之年的余仙,中等身材,看去朴实无华,待人和蔼可亲,象她的名字一样,初次见面就给人留下深刻的印象。1984年8月,余他怀着青年人的热情和对教育事业的追求,从楚雄师专毕业,分到大姚一中任教。初上讲台的余仙,就被安排任初中的班主任,后又专任民族班的班主任。一晃眼,10个春秋过去了。… 相似文献
44.
不同社会模式图景有不同的荣辱观。和谐社会作为新的社会模式图景,其提出其实是经济生活的一场革命的标志,这场革命同样要求伦理生活的革命与之相适应,建设和谐社会,说到底就是建设人们的新生活,其新生活理应是有德性的生活,是具有社会主义新风尚的好的生活。因此,社会主义和谐社会有自己伦理要求,也就需要有自己的荣辱观。 相似文献
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论现代法治建设的要素 总被引:1,自引:0,他引:1
林远山 《当代世界与社会主义》2003,(5):15-21
现代法治建设需要民主化的基础 ,需要一种谨慎而能够进行自我约束的立法权 ,需要一种以分权与平衡为基本特征的政治制度结构 ,需要一种普遍的法治意识以及对法律的尊重。为此 ,需要重建法律与政治的和谐。 相似文献
46.
一、教学目的要求通过教学,使学生懂得文明交往的意义;尊重他人是高尚的品德;礼貌待人,是尊重他人的具体表现;人们需要互相关心和帮助。通过教学,使学生懂得教师担负着培养青少年的重任;尊师是中华民族的美德;父母养育了我们;孝敬父母是中华民族的美德。通过教学,引导学生学会文明交往,学会尊重他人,礼貌待人,发扬助人为乐的风格;尊敬老师,孝敬父母。同时,教育学生纠正在这些问题上的不正确认识和行 相似文献
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2009年9月,秋高气爽,笔者一行驱车前往高峰乡海联村委会下海资村,映入眼帘的是整洁的村舍、干净笔直的入村水泥路、浇灌一新的“三面光”沟和刚建成的文化活动场地、带着幸福笑容的人们……一幅人民安居乐业的美丽画卷。 相似文献
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一、公证的性质 在英美法系国家,由于制度和理念上奉行私权自治原则,其公证制度的功能设置不同于大陆法系国家.在美国和英国,公证人都是个体营业者,不是国家公职人员,不代表国家行使证明权.因此,在英美法系国家,公证权不具有公权性质. 相似文献
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党的十六大明确提出了解决“三农”问题必须统筹城乡经济社会发展;十六届三中全会第一次正式提出了“统筹城乡发展”的思想,并且将它放在“五个统筹”之首;十六届四中全会上,胡锦涛总书记提出了“两个趋向”诊断, 相似文献