彝族撒尼人刺绣色彩象征意义研究

象征人类学在研究人类文化时,是把文化看作一种能传递信息和表达观念的象征体系.[1]对于象征人类学来说,所有事物都是象征和符号,它们充当着两个主体之间的媒介.作为一种象征符号的彝族撒尼人刺绣,是撒尼文化的载体,同时又传达和表现了撒尼文化的意义.刺绣上面的颜色是这个象征符号系统中的要素之一.     

油田企业思想政治工作方式方法导论

大庆油田经过近60多年的发展,以＂两论起家＂,＂两分法前进＂的政治基础异常雄厚。油田也总结出有自己特色的思想政治工作经验和方法,面对新时期大庆油田实现百年油田的梦想,思想政治工作更需要与时俱进。在传统的基础上不断丰富其内涵,使大庆这面旗帜更加鲜艳。所以只有在坚持尊重、理解、关心职工,有针对性地解决不同职工群体的思想问题的基础上,认真探索研究企业思想政治工作领域的新理论、新课题,才能使思想政治工作不断创新、持续改进、追求卓越。     

人本原理在高等学校学生管理中的应用研究

在新的社会历史条件下,高等学校学生管理应努力做到以人为本,确立学生的主体地位,发挥学生的主观能动作用,调动学生的积极性和创造性。在实际工作中,要确立高校学生管理的人本观念,尊重学生的主体地位、理解学生的现实处境与成长需要,时刻彰显学生管理的“育人”本色;构建高校学生管理的新模式,以保障、促进学生的发展为核心,注重管理与服务的融通,重视学生的个性化发展。     

中国式现代化新道路的四维哲学探析

中国式现代化新道路凝结着中国共产党百年奋斗的历史经验，蕴含着丰富的哲学意蕴。在道路选择上，坚持客观必然性和历史主体性的统一，符合马克思主义唯物史观的要求；在道路特质上，体现普遍性与特殊性、共性与个性的统一，符合马克思主义辩证法的要求；在道路布局上，彰显全面性与协调性的统一，符合唯物辩证法联系观与系统论的要求；在道路实现上，体现理论与实践的统一，符合马克思主义认识论的根本要求。中国式现代化新道路不是规律预存与封闭固化的，它将随着中国特色社会主义伟大实践不断深入、不断前进。     

高职机电和会计类专业“1+X”人才培养模式研究

在当前教育事业不断进步与发展的背景下，促使高职院校创新自身的人才培养体系与模式，培养出更多高素质综合型人才。机电以及会计作为比较热门的专业，本文以这两个专业为例，在传统高职院校教育的基础上总结出有效的教学手段，落实“1+X”证书制度，明确具体的人才培养目标以及定位，使课证标准融通进行对接，重构书证融通型的模块化课程体系，实现全新教学模式，顺应时代的发展，促进产教融合、校企合作，提升对实践教学的重视程度，实现对学生的综合全面培养，取得良好的教学成果。     

“铁人”的前进帽

<正>在大庆市的铁人王进喜纪念馆里，展放着一顶前进帽。这顶前进帽是“铁人”王进喜曾经戴过的，它见证了王进喜参加1959年全国工交群英会的难忘经历，见证了“铁人”为国分忧的思想境界，也见证了大庆精神（铁人精神）的诞生过程。据这顶前进帽的捐赠者、王进喜的弟弟王进邦介绍，帽子是王进邦1963年到大庆工作时哥哥送给他的。当时王进喜还告诉王进邦，这也是他1959年登上天安门时戴过的帽子。     

原生家庭各系统对大学生的心理适应影响分析研究

近年来高校大学生由于心理问题产生的各种恶性事件层出不穷，大学生的心理适应也越来越受到各界人士的广泛关注。研究表明原生家庭对大学生的心理适应有着重要的作用，家庭背景、父母婚姻关系、父母教养方式、亲子关系、婚姻矛盾等都是影响大学生心理适应的家庭因素。在分析和研究诸多因素作用的基础上对提升大学生心理适应能力提出建议和对策，从创建学生原生家庭档案、促进家庭和学校双向合力教育、帮助大学生创建自我抗逆系统着手，进一步促进大学生心理适应能力系统的优化和完善，为大学生身心健康发展创建基础屏障。     

深刻理解中华文明突出的连续性

<正>泱泱中华,历史悠久,文明博大。习近平总书记在文化传承发展座谈会上高屋建瓴地概括了中华文明的突出特性,其中排在首位的是“突出的连续性”。习近平总书记指出:“中华文明具有突出的连续性,从根本上决定了中华民族必然走自己的路。如果不从源远流长的历史连续性来认识中国,就不可能理解古代中国,也不可能理解现代中国,更不可能理解未来中国。”这一重要论断为我们树立正确的中华民族历史观,把古代中国、现代中国、未来中国贯通起来,在新的历史起点上建设中华民族现代文明指明了前进方向、提供了根本遵循。