印度高校对师生科研能力的管理及其启示

印度现代高等教育理念、高校建设规划和课程设置考核等，有助于科技创新和发展；为了培养学生的创新能力，高等教育着力加强和提高高校教师的科研素质，稳定教师队伍，确保科研持续发展。而教师科研能力的持续发展与学生科研素质形成互动性提高，为国家向科研大国迈进提供了动力。     

传统儒家仁爱思想与企业安全伦理的构建

企业安全伦理的缺失,损害了企业的道德人格形象,威胁着人的生命健康权利、企业本身的生存和发展、整个市场秩序以至整个社会的和谐稳定。传统文化的仁爱伦理精神,主张“仁者人也”、“仁者爱人”、“忠恕之道”、“克己复礼”、“杀身成仁”等道德思想,可为企业安全伦理建设提供新的借鉴和启发。     

试析印度现代高等教育促进科技进步

独立后,国内、国际现实要求印度必须重视发展高等教育,这是国际竞争和国家独立富强的需要,立足国情发展农业科技的需要,知识经济条件下信息产业发展的需要。     

高德荣的定力

人难在有定力,而最可贵也在有定力。特别对于党员领导干部来说,政治定力至关重要。高德荣是一个有非凡定力的人。他18岁考取怒江师范,毕业后留校,当了校团委书记。但4年后他坚决要求调回独龙江乡,回到那个每年有半年大雪封山、到县城都要走3天的小村庄。此后无论是当老师,还是当乡长、县长、州人大副主任,他都全身心投入到独龙江乡发展和独龙族进步之中,用“任尔东南西北风”的政治定力体现对党、对人民、对事业的忠诚,带领独龙族干部群众坚定不移跟党走,不断     

冷战在亚洲的结束与美日同盟

冷战在亚洲的结束模式,是美国的美日同盟政策的重要依据,而两极格局瓦解以来的美日同盟的发展集中地反映了冷战在亚洲结束的特点:历史继承性强、结束的标志模糊、时间长、竞争对象的分散性、目标的综合性;两极格局瓦解后的美日同盟发展是对冷战任务的部分继承和发展,建构并反映了冷战在亚洲的结束模式。     

公平,效率与人的需要

一个社会发展生产力和完善生产关系都不是最终目的。人们不是为了效率而提高效率，也不是为了公平而追求公平，在公平和效率、生产力和生产关系背后，有一个更为重要的范畴在起作用，这就是人的需要。     

价值取向与精神信仰

社会主义市场经济体制的建立和发展,给人们的价值观念造成的冲击几乎无处不在,人们的价值取向也表现为多样性、多层次和选择性。处于社会转型时期的当今大学生,其价值体系也发生了明显变化,其中既有契合时代潮流的成份,又有令人忧虑的因素,尤其是在现代社会生活节奏日益加快、人们的利益欲望普遍得以张扬的情况下,使得一些人生精神根基尚不牢固,又未能沉入生活底层寻觅人生真谛的大学生,在人生价值取向     

防止村务民主听证中的四种倾向

最近.一些地方开展了村务民主听证试点工作,要求村务重大事项和村民切身利益事项,都要进行听证.并将其纳入民主决策的一个重要程序。这无疑是对村务公开、民主管理工作的一项创新,对于深化村务公开工作,丰富村务公开内涵,拓宽村务公开渠道,提高村务公开工作质量,具有重要意义。但是,笔者认为,在实施过程中,应注意防止和纠正以下四种倾向,确保村民自治活动依法健康发展。     

检察机关参与民事诉讼刍议

<正> 检察机关参与民事诉讼的问题,是民事诉讼法学中的一个基本理论问题,也是我国检察工作亟待解决的一个实际问题。它既同国家的立法有关,又和法律监督机关的职能密不可分,是统治阶级运用司法手段干预民事活动的一种重要形式。探索和研究检察机关参与民事诉讼的问题,对于健全社会主义法制,完善法律监督机关的职能,促进改革,加速社会主义现代化建设具有重要意义。一、检察机关参与民事诉讼的由来检察机关参与民事诉讼,最早始于法国。十二世纪末,法国就有类似检察官的“国王代理人”,代替国王提起租税等方面的民事诉讼。1302年3月23日法国国王的赦令规定“代理人”要和总管、地方官吏等同样进行宣誓,并以国王的名义参加有关国王利益的     

文化全球化语境下中国文化安全国际空间的拓展

文化全球化中,西方发达国家以其强势文化作为一种可以操作的政治资源加以运用,极力推行西方的政治民主和文化价值,使西方的制度模式和文化观念成为压倒一切的意识形态。这即对文化多样性产生挑战又对发展中国家文化主权安全形成冲击。中国要想维护国家文化主权安全必须突破单纯防御性的思维模式、积极参与国际机制修改与创建、发挥和利用中国传统文化的魅力增加认同感、重视国际组织的作用,进一步拓展中国国家文化安全的国际空间。