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11.
近日,山东万名聋儿启聪工程验配组来到东营市东营区残疾人托管康复培训中心,为东营区025岁的贫困聋儿进行助听器的验配、测听工作,共免费配戴助听器20台,总价值近10万元。活动中,东营区残联与山东省残疾人福利基金会验配组工作人员,为听障儿童测听、验配、制作耳膜,经过一系列严格  相似文献   
12.
笔者在长期的班主任工作中深刻体会到,做好“后进生”的转化工作,不仅要有“爱”——以爱动其心,而且要有“法”——针对“后进生”学习习惯和不良品德的形成原因,采取与之相适应的教育方法。这里,笔者结合实践,就“后进生”不良学习习惯和不良品德形成的原因及其引导与教育对策,谈一谈自己的做法和体会。  相似文献   
13.
刘芳芳  何娟 《法制博览》2013,(11):80-81,51
在日常社会生活中,民事主体经常以各种方式处理自己的合法财产。例如,赠与、遗赠。但是当当事人赠与的对象是婚外同居当事人时,不仅在道德上引起了讨论,也涉及到一系列法律问题。本文试图从已采取的司法实践的做法中从公序良俗这一抽象的原则入手,分析婚外同居当事人赠与行为性质,法律后果,可采取的做法,寻找解决这一问题的途径。本文第一步简单的分析了现阶段婚外同居当事人赠与的行为,第二部分是本文的重点,即从司法实践的基础上从公序良俗分析婚外同居当事人赠与的判定的依据,所期待达到的法律效果,如何操作,及相关权利人(合法配偶)的权益方面,合理解决这一问题。  相似文献   
14.
我们正处于后现代社会阶段,各种新社会运动层出不穷。其中,环境议题已经成为对民主政治体制的重大挑战,世界各国政府和政党都已经或正在把环境问题纳入自己的政治议事日程。在全球化的背景下,生态社会主义被广泛理解为一种重新界定左翼和政治生态主义未来的世界性现象,从而使得不同的地方、国家和区域的应对举措得以实施,最初的福利国家逐渐转型为生态国家。而从严格的生态社会主义视角来看,如果没有社会、经济、政治和文化体制的转型,绿色民主就不会成为现实。绿色民主的"敌人"不仅是资本主义模式的直接捍卫者,而且还包括各种后现代思潮中将其主要目标定位于超越"左—右"对立的那些人。在当代社会中,到处充斥着新自由主义思想和资本主义价值观,后现代民粹主义的兴起给绿色民主带来了新的挑战,因而,要想真正实现绿色民主,左翼力量就必须团结起来对抗这种现象,消除资本主义的意识形态。  相似文献   
15.
李钧德  何娟 《半月谈》2020,(5):74-75
一群全副武装的医护人员,拿着盾牌一起对抗新冠病毒化身的恶魔,后面还有人不断赶来增援。这幅由河南省漫画家朱慧卿创作、再现医护人员众志成城战“疫”的漫画《阻击战》一经问世,即被做成公益海报,用以向奋战在一线的医护工作者致敬。这只是河南省漫画家协会组织创作的抗击疫情主题漫画作品的一幅。1月22日以来,河南省漫画家协会组织省内外150余名漫画家,创作1200多幅抗击疫情主题漫画,起到了强信心、暖人心、聚民心的独特作用。  相似文献   
16.
何娟 《中国残疾人》2011,(10):14-14
近日,山东万名聋儿启聪工程验配组来到东营市东营区残疾人托管康复培训中心,为东营区0~25岁的贫困聋儿进行助听器的验配、测听工作,共免费配戴助听器20台,总价值近10万元。  相似文献   
17.
一、问题的提出 目前,对教育异化的反思逐渐增多,论者多从学生角度来讨论,其中有简单、偏激地将教师视作罪魁祸首的,这就未能更深人地探究教师何以会、何以能导致学生异化。其实,深人地研究教师的异化问题,是很有必要的。一个简单的教育过程,除了包括教育资料这一物的因素外,还包括有人的因素:教育者和受教育者,也就是教师与学生。对教育系统中人的异化现象的追讨,怎么可以忽视教师这一因素呢?  相似文献   
18.
关于数据之上应否确权的问题,当前有一种较为流行的看法,一方面基于数据的某种不确定性,认为数据确权欠缺可行性且会阻碍数据流通复用,不具有经济性;另一方面倡导一种场景化的行为规制模式,并辅之以当事人自主合同磋商机制,认为数据确权并无必要。但此种看法未能充分考虑数据市场的运行逻辑,过度放大了确权对数据流通复用的阻碍作用,且未能充分意识到行为规制模式背后隐含的确权思维,更未系统理解数据确权的社会经济意义。数据确权不等于确立一个财产所有权。相反,数据确权工作需遵循“财产权标准化”的一般原理,根据数据财产权利人与不同社会交往对象之间的社会关系熟悉度,分别构建相应标准化程度的数据财产权样态。数据财产权的标准化有助于在数据持有人与不同主体的交往活动中实质性节省交易成本,更有助于提升数据生产水平和流通效率。  相似文献   
19.
何娟 《山西青年》2023,(2):24-26
现代汉语是中文专业的一门基础必修课,但目前《现代汉语》课程在教学上仍然存在诸多问题,尤其是面临理论性过强、缺乏实践教学的问题。本文在分析现今高校《现代汉语》课程实践教学现状的基础上,结合高等教育的发展需求、本课程的教学目标等,探索针对《现代汉语》课程实践教学的具体措施和方法。  相似文献   
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