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开阳地处黔中腹地,属黔中产业带上的“金三角”地段,是贵阳市的郊区农业大县,全县共辖6镇10乡228个行政村,人口40余万,面积2026平方公里。 开阳历史悠久,气候宜人,交通便利,民风淳朴,文化发达。丰富的资源蜚声省内外,已探明的矿产资源有磷、煤、铝等30多种,其中磷矿储量达6亿多吨,优质富矿占全国的76%,堪称“磷都”;农业资源呈立体化,形成了以粮、油、烟、畜牧、水产为主的特色农业,富硒土壤占全县土地的34.7%,富 相似文献
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赔礼道歉的法制化是以法律机制特有的严格、公平与程序正义的他律特征,结合道德机制深入作用于人类心理,唤起良知的自律性机制,催化与加速理性人重识信用评价中道德观的进程。这种以正式法律制度嵌入非正式社会规范体系,以筛选、改良与优化其社会治理功能的法律方法就是"软法"。作为一种结合确定的法律规范与不确定的道德机制两者优势,弥补两者传统劣势的社会综合治理策略,软法尤其适合承担重树社会普遍信用与道德信仰的治理任务,在我国构建信用社会的系统工程中发挥越来越重要的作用。 相似文献
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党内生活庸俗化,是指一些党员干部忽视马克思主义理论学习和党性修养,放松思想淬炼,淡化了党员的先进性意识,滋生出背离其产党员基本要求的思想观念和价值取向。这些思想观念和价值取向,不但败坏了党内生活风气,而且对党的肌体自身免疫系统产生强度腐蚀。 相似文献
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论教育的适度超前发展 总被引:2,自引:0,他引:2
《中华人民共和国国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》提出,“教育是提高全民素质、培养人才的基础,要面向现代化、面向世界、面向未来,适度超前发展,走改革创新之路。”明确教育要适度超前发展,这是对我国21世纪社会主义现代化建设全局具有战略意义的重大决策。如何理解教育的适度超前发展 90年代中期以来,党和国家的许多重要文件在阐述科教兴国战略时,都强调要把教育摆在优先发展的战略地位。那么,“十五”计划纲要提出的教育要“适度超前发展”与“教育要优先发展”是什么关系呢? 二者的共同点是:均属于中央重大的宏观教育… 相似文献
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1992年,37岁的齐明学被任命为长春市绿园区春城街道红旗村党支部书记兼红旗集团公司总经理。当时的红旗村,土地绝大部分已被征用,耕地仅剩2.4公顷,农业户59户,仅有的6户“小作坊”处于勉强维持的状态。整个红旗村被高楼林立的城市所包围,俨然是一个都市中的“贫民窟”。 面对这样一种生存境遇,齐明学同班子成员一连召开了几个会议,议题只有一个──转变思想观念。最后他们达成共识:从零做起,自加压力,充分利用每一寸土地,抓“二产”、兴“三产”,树起发展的大旗,在红旗村真正树起两个文明建设的红旗。 目标有了,… 相似文献
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著名科学家钱学森曾提出一个严肃的问题:为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才?社会各界的有识之士也一直在积极地探索这一课题。分析在现行人才培养模式下为什么培养不出杰出人才的原因,提出了应试教育与素质教育相结合、全才教育与专才教育相结合的改进措施。 相似文献
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