马克思主义实践观的科学内涵及现实意义

实践是马克思主义科学世界观和方法论的本质特征和理论核心,是对一切传统哲学形而上学思维方式的根本变革。在马克思主义新哲学的理论视野中,世界是属人的世界,自然界、人类社会及人类思维的一切联系与规律应在此基础上理解,实践是主体与客体之间能动的现实的双向对象化过程,它既不能理解为单纯意义上的客观本体性,也不能臆断为完全的主体决定论,而应理解为实践系统内的主体与客体的辩证统一。     

谈领导者双重角色的同一

谈领导者双重角色的同一张华，郑洪山领导者具有双重角色性格：权力角色与公仆角色；指挥官角色与普通一兵角色；教育者角色与受教育者角色；执法者角色与守法者角色；决策者角色与身体力行者角色，等等。和一切事物一样，领导者的两种角色既是对立的，又是同一的。由对立...     

对农村基层政府职能转型的思考

在建立社会主义市场经济体制和加入世界贸易组织的背景下,农村基层政府面临着职能转型的问题.为此,必须对农村基层政府的职能进行重新定位,使基层政府从全能政府向以指导、服务、保障为主的有限政府转变.但是,在农村税费改革的影响下,基层政府的财源大幅度减少,运转困难.因此,只有做好与税费改革相关的配套改革,才能成功地实现农村基层政府职能的转型.     

“台独“分子的“正名“闹剧

近3个月,正当台湾民众忍受严重的风灾、水灾及饱受缺水之苦的时候,陈水扁不仅不思解决之道,反倒展开新一轮“外交攻势”,借外出机会频频拿所谓“国号”大做文章。这     

青少年树立社会主义荣辱观的指导性规范--学习胡锦涛同志关于树立社会主义荣辱观重要讲话的几点体会

胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要讲话。明确提出了“八荣八耻”的基本范畴。是引导青少年树立社会主义荣辱观的指导性规范。本文解读了“八荣八耻”的基本内涵。论证了社会主义荣辱观教育的重要意义。提出了加强青少年社会主义荣辱观教育的设想与对策。     

用青春昭示时代

●“我是一滴水,就献出一滴水的能量;我当化作溪流、汇入海洋,以便发生潮汐的效应。”     

论人文社会科学的科学本质

现代人文社会科学遵循理性的原则,是客观实在的知识系统,同自然科学一样建立在量化与实证科学的方法论基础上。人文社会科学的本质是科学的,符合康德对于科学的经典定义。     

“患生于官成”吗?

原罗山县龙山乡党委书记章某，任书记二年有余，因贪污受贿三万余元被送上法庭，受到了法律的制裁。这使笔者想到一则寓言：说是新官到任，同肯吏日：“做官事体当如何？”吏答：“一年要清。二年要半清，三年便挥（捞钱）矣！”此官叹息曰：“叫我如何能熬得到三年矣！”其贪心之切令人吃惊。然而此官在章某面前却是望尘莫及了。据说章某曾愤愤然抱怨检察机关对他：“相煎何太急”。殊不知，正是他咎由自取，怨得何人？作为一个党的领导干部，不思堂堂正正做人，清清白白做官，不思为官一任，造福一方，却做着“三年清知府，十万雪花银”的…     

18岁成人仪式教育活动的现状与发展

１８岁成人仪式教育活动的现状与发展张华苑庆国１８岁成人仪式教育活动是近年来较为成功的一项青年思想道德教育活动形式。从几年的实践发展来看，这项活动取得了很好的成效，弥补了我国公民意识教育中的一项不足，对青年的健康成长和全面发展起到了十分重要的作用，但其...