关于高校法治文化建设的几点思考

高校法治文化以自由、平等、公平、正义等意识为本位,由隐性的理念性文化和显性的学校制度文化组成。建设理念性文化应当从加强法治教育入手,充分利用法律基础课程、第二课堂,积极营造校园法治教育氛围。显性的学校制度文化建设可以通过聘请法律顾问协助学校完善规章制度、坚持程序正义、加强校园民主监督机制、健全校内教育救济制度等依法治校的措施予以实现。     

中国区域行政法律冲突解决机制初探——以国际私法、国际法相关规定为参照

区域行政法律冲突是指在我国大陆地区内享有地方法制定权的两个以上互不包容的行政区域之间的行政法律冲突,区域行政法律冲突存在是阻碍各区域经济一体化快速发展的障碍之一。而目前我国解决区域行政法律冲突的立法是滞后的,并且缺乏系统化和完整性。该文借鉴解决国际法律冲突的做法,以国际私法和国际法的相关规定为参照,提出了制定区域行政法律冲突法、促进区域行政合作等解决途径。     

浅谈教师师德师风建设

教师自身素质的高低直接影响到学生的成长和发展,其中师德师风是衡量一名合格教师的首要标准。教师只有加强自身师德师风建设,在教育教学实践中树立以学生为本的理念,坚持以德立教,加强自我修养,关爱帮助学生,才能不断提升教育教学质量,培育出适应社会需求的高素质人才。     

知识经济:产业结构优化升级的推动力

产业结构优化和升级,是当前经济生活中的重要任务。产业结构高度化的关键是技术进步,并用高新技术改造提升传统产业,即发展知识经济,把以知识经济为核心的高新技术的产业化作为推动经济发展的战略制高点,实现有效益的经济增长,资源的合理配置。最终形成知识进步———科技进步———产业进步三者同步运行的新产业经济发展模式。     

浅谈在舞蹈教学中如何培养学生的创造性思维

本文对在舞蹈教学中如何培养学生的创造性思维问题进行了探讨。     

论“严打”的合法性与合理性

“严打”是我国特殊历史背景条件下产生的刑事政策,本文从“严打”的合理性和合法性角度分析,对我国依法治国环境下“严打”刑事政策进行反思.     

农业产业化经营中的金融支持

农业产业化经营是我国一次大规模的农业改革,在农业产业化经营发展过程中,资金不足是主要的障碍之一,因此金融支持就显得极为重要。本文认为要加强对农业产业化经营的金融支持,就要完善农业金融体系的三元金融结构,重点发展证券化融资,担保体系,购并服务等几种支持方式。     

巨额骗贷为何屡屡得逞

从2000年12月至2002年6月,华运达房地产公司董事长邹庆借开发森豪公寓之机,以不同方式从不同银行3次骗取近8亿元,竟无一失手。     

公司设立阶段签订合同的责任划分问题研究

设立中的公司作为商事主体从事经济活动的现象已经非常普遍,但是设立中的公司并非具有独立资格的民事主体,发起人在公司设立期间从事商事活动而产生的民事责任应该由哪些主体来承担与第三人合法利益的保护息息相关,甚至关系到市场经济的平稳运行。现有法律规定和司法解释没有清晰规定先公司合同责任应该如何划分,因此,有必要分为必要设立行为和非必要设立行为进行讨论。     

布哈林意识形态思想探要

布哈林作为俄共(布)重要的马克思主义理论家,创造性地提出了"意识形态性劳动"概念,拓展了意识形态概念的思考维度,丰富了马克思主义意识形态理论。纵观布哈林意识形态思想,马克思的精神生产劳动理论、物化理论以及列宁的社会主义意识形态理论是其主要理论渊源;意识形态概念与特征论、属性与存在论是其主要内容。不断进行意识形态理论创新、不断推进社会主义文化大发展大繁荣、不断引领整合多样化社会心理是布哈林意识形态思想的重要当代启示。