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句邑县城关镇在县委、县政府的坚强领导下,城关镇坚持以科学发展观为统领,以富民强镇为目标,以“五个城关”(宜居城关、富裕城关、福利城关、和谐城关、美丽城关)建设为抓手,解放思想,创新机制,强化措施,狠抓落实,促进了镇域经济社会持续快速发展,创造了科学发展的新辉煌。2013年,城关镇被市委命名为“市级文明镇”,镇党委被句邑县委、县政府评为目标责任考核“优秀单位”等多项荣誉。 相似文献
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丹凤县农业局积极履职,扎实工作,通过不懈努力,去年全县粮食总产达到6.53万吨,新发展市级以上龙头企业5个,新建市级以上农业园区2个;今年上半年,夏粮总产达到25215吨,完成计划的105%;新发展市级以上龙头企业2个,新申报万湾省级农业园区通过评审,项目建设更是亮点纷呈、捷报频传. 相似文献
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丹凤县商镇中学建于1958年,是一所农村普通完全中学,属省级文明校园、市级标准化高中,陕西省高中课改样本学校、陕西省艺术教育课题研究学校,省、市科技教育活动组织工作先进集体,市、县科普教育特色学校。近年来,学校坚持"以师生发展为本,对师生发展负责,搭建教师发展平台,创设适合学生的教育模式"这一办学理念,成立了青少年科技教育活动领导小组,将科技教育纳入学校长远规划,深化学校文化建设。同时,学校将教师参加 相似文献
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洛南县核桃资源丰富,在陕西省政府、商洛市政府的鼓励支持下,洛南县倾力打造洛果核桃"国省名县",到"十一五"末洛果核桃累计发展到40万亩850万株,产业规模位居国省前列,荣获第二届全国核桃大会1金1银4个优秀奖,被授予全国"十大金牌核桃县"、"中国核桃无公害科技示范县"、"中国十大名优核桃"和"中国最富盛名特色品牌县"、... 相似文献
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陕西省山阳中学创建于1925年,系陕西省标准化高中,该校秉承"博爱、弘毅、笃学、树人"的校训,以提升教育质量为中心,着力打造名优教师队伍,有效推进教育教学研究,积极构建特色校园文化,全面挖掘学生潜能,促进学校内涵发展。该校已成为商洛教育的闪亮名片,在省内也享有良好的声誉。着力打造名优教师队伍,壮大提高教育质量的主力军该校始终把教师队伍建设作为一项战略性任务来抓,着力打造一支师德高尚,业务精湛的专家型教师队伍。 相似文献
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近年来,商南县深入实施城镇带动战略,紧紧围绕"区域最美、人居最佳、产业最强"的建设目标,按照"规划引领城市发展、市场筹措建设资金、项目带动城市建设、管理提升城市品位、文化彰显城市特色"的工作思路,以创卫、创园为抓手,以"四条大道、四大片区"建设为重点,着力打造"绿色商南、水韵商南、不夜商南、文化商南、健康商南",城市建设力度持续加大,框架不断拉大,功能日臻完善,品位明显提高。2011年,商南县创建省级卫生县城和省级园林县城工作获省上验收命名,荣获陕西省保障性住房综 相似文献
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旬邑县农村信用社在省联社以及咸阳办事处的正确领导下,在咸阳银监分局的有效监管下,认真贯彻落实省联社、市办事处2012年工作会议精神,动员全体员工进一步解放思想,振奋精神,顽强拼搏,求真务实,扎实工作,不断转变发展理念,提升服务水平,突出业务工作重点,强化工作措施,按照"控风险、壮实力、抓营销、促发展"的经营思路,确保了该县上半年各项目标任务稳步推进,为实现全年各项目标任务奠定了坚实的基础。截止今年6月底,全县农村信用社各项存款余额达到201051万元,超额完成上半年计划;各项贷款余额为1 14506元,累计投放各项贷款48179万元,存贷比为56.95%,半年实现利润875万元。该信用社的主要 相似文献
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教育,强国之基;教育,富民之源。人常说,国以才立,政以才治,业以才兴。古往今来,人才兴则民族兴,人才强则国家强。人才是社会文明进步、人民富裕幸福、国家繁荣昌盛、事业兴旺发达的重要推动力量。五年,商南跃上新的台阶;五年,商南站在新的起点。"回眸征程处,关山度若飞。"2008年~2012年,商南教育事业走过了快速发展、超常发展的历程。商南教育以改善办学条件为载体,以促进教育公平为重点,以提高教育质量为核心,以办人民满意教育为目标,教育教学条件迅速改善。县高级中学在2011年欢度70华诞之际,荣获陕西省 相似文献
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正截至2013年9月底,山阳县水务局治理权限水土流失面积135平方公里,占任务的90%;新修加固堤防30 34公里,占任务的101%;完成人饮工程54处,解决饮水不安全人口5.42万人,占任务的142%;新修改造基本农田1.3万亩,占任务的86.7%;完成水产品养殖175吨,占任务的87.5%。新增腰坪电站装机1万千瓦。累计完成建设投资3 33乙元。一、重点项目建设进展顺利。一是中小河流治理项目。总投资4300万元,项目于3月全面开工建设,目前 相似文献
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校园文化是一所学校校园精神与氛围的集中体现,是学校发展的灵魂,是凝聚人心、展示学校形象和文明程度的重要体现,是一所学校综合实力的反映,是促进学生全面和谐发展的重要保证。旬邑中学把加强校园文化建设,作为促进学生全面发展、提升学校核心竞争力的新的着力点,高品位规划,高水平实施,精心打造师生修身为学的精神圣地。理念文化引领人学校理念文化处于核心、枢纽地位,统领着一所学校整体结构与发展走向。 相似文献