英国义务教育均衡发展的政策及启示

世界主要国家为了在激烈的全球性竞争中立于不败之地,纷纷采取措施,致力于本国实现义务教育的均衡发展,以增强本国的教育竞争力。英国制订了一系列的政策促进义务教育均衡发展,这为我国如何促进义务教育均衡发展提供了一系列建议。     

找回治理的“人民性”:人民建议征集的价值共创与运行机理北大核心

在“以人民为中心”和“人民城市”理念的指引下,找回治理的“人民性”成为实现城市高效能治理和高品质生活的题中应有之义。文章聚焦“找回治理的‘人民性’”这一核心议题,系统考察人民建议征集的发展历程、实践创新、价值共创与运行机理。通过典型案例研究发现:人民建议征集以“人民性”为根本价值目标,通过汇民智、集民情、惠民生和聚民利四大机制实现了公共价值共创;在实际运作中,人民建议征集以治理理念、治理制度和治理工具的整体协同体现了治理的“人民性”,即通过政民双向互动的治理理念创新、高效联动的治理制度协同以及技术化和柔性化治理工具的融合运用,使人民建议征集成为彰显治理“人民性”的制度保障。人民建议征集研究为“人民城市”和“人民性”的理论内涵与实践创新提供了新的理解维度。     

以党的自我革命引领社会革命：理论逻辑、历史经验与实践要求

以党的自我革命引领伟大社会革命是马克思主义政党的鲜明品格，是中国共产党百年奋斗征程的宝贵经验。以自我革命引领社会革命，必须要把党的建设新的伟大工程推向深入。党的自我革命与社会革命相互依存、协同推进，正确认识和处理好两者的辩证关系，有助于推动建设先进的马克思主义政党、全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴。