基于TAM模型的高职思想政治教育移动学习模型设计

引入移动教学组织、移动学习资源和移动学习平台三个外部因素的学习内容、学习媒介、学习情境等10个外部变量,设计了TAM移动学习模型,应用该模型在“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”等思政课程中开展了移动教学设计、移动学习资源建设和移动教学实践。教学实践反馈统计结果表明,思政课程TAM移动学习模式在学生中具有较高的认可度和实效性。文中针对TAM移动学习中存在的趣味性和易用性不足等问题提出了基本的解决思路和方法。     

对领导干部作风建设的几点认识

领导干部作风建设关系到科学发展观的贯彻落实、社会主义和谐社会的构建、党的执政能力的提高和反腐倡廉工作的成败。当前,领导干部作风建设存在着政治操守意识降低、思想作风滑坡、学习积极性不高、工作作风不实、全局观念淡漠和廉洁自律不严等方面的突出问题,必须从强化思想作风建设、坚持理论联系实际、强化实事求是的工作作风、严格执行民主集中制、大力倡导艰苦奋斗和勤俭节约的生活作风入手,积极予以纠正,以确保党的各项事业的健康发展。     

从矛盾到共生 ：论智能化时代劳动教育资源的科技化向度

第四次工业革命的到来颠覆了人类的劳动认知与劳动形式，数字化技术、信息化技术的迅速发 展对劳动教育带来巨大冲击，表现为劳动中人类主体性价值被弱化、劳动的教育性被淡化、劳动教育的时空泛 在化。究其根本是因为劳动教育资源开发滞后于社会的发展。首先，劳动教育资源认知的滞后导致劳动教育开 展的局限性；其次，劳动教育传统资源开发手段使得劳动教育技术落后；最后，劳动教育资源开发的内容处于“象 牙塔”中，致使劳动教育与社会脱节。要将智能化时代带来的“危”转化为劳动教育发展的“机”，需聚焦劳 动教育资源开发的科技化，更新概念认知、跳出惯性思维，善用大数据等方式促使劳动教育与智能技术和谐 共生。     

习近平关于全球发展重要论述的生成逻辑、核心要义及推行路径

全球发展难题是百年变局下国际社会普遍关注的重大课题。习近平在承继唯物史观社会发展动力理论和赓续新中国成立以来中国共产党发展观的基础上，结合全球发展难题，提出共同发展是全球发展的根本目标，安全发展是全球发展的必要条件，公平发展是全球发展的基本原则，创新发展是全球发展的第一动力，开放发展是全球发展的内在要求，合作发展是全球发展的重要方式。践行习近平关于全球发展重要论述需要国际社会在共同凝聚促进发展的国际共识、共同营造有利于发展的国际环境、共同培育全球发展新动能以及共同构建全球发展伙伴关系这四个方面积极作为。系统诠释习近平关于全球发展重要论述对于破解全球发展难题具有重要启示意义。     

可见分光光度法测定覆盆子中总三萜含量

目的 建立覆盆子中总三萜的含量测定方法。方法 以齐墩果酸为对照品，香草醛-冰醋酸-高氯酸为显色体系，采用可见分光光度法在480 nm处测定覆盆子中总三萜的含量。〖JP〗结果 齐墩果酸在0.079 60～0.398 0 mg范围内与吸光度呈良好的线性关系，回归方程为y＝2.117x＋0.005 380（r＝0.999 7），平均加样回收率为101.92%(RSD＝1.92%，n＝6)。结论 该方法操作简便、快速、灵敏度高、重现性好、测定结果准确，可作为覆盆子中总三萜含量测定的方法。     

反向高效液相色谱法测定覆盆子中3种三萜酸的含量

目的 采用反相高效液相色谱法建立覆盆子中三萜类成分（山楂酸、科罗索酸和齐墩果酸）的测定方法，为中药覆盆子的质量评价提供依据。方法 色谱柱：WondaSil C18-WR（250 mm×4.6 mm，5 μm），流动相为乙腈（A）-0.2%磷酸水溶液（B）（9∶1），等度洗脱，柱温为25 ℃，流速0.6 mL/min，检测波长205 nm，进样量10 μL。结果 山楂酸、科罗索酸、齐墩果酸分别在0.156～3.900 μg、0.102～2.55 μg、2.04～51 μg范围内与峰面积呈现良好的线性关系。平均加样回收率分别为95.0%、91.7%、93.8%，RSD分别为2.59%、3.25%、2.86%。结论 该方法简单、可行，可作为覆盆子药材中单一三萜类成分含量的测定方法。     

艾森豪威尔第一任期内 美国对苏文化政策的演变

1953 年艾森豪威尔上台执政后初期，美国对前苏联在斯大林逝世后出现的对西方政 策的解冻并没有作出积极的回应。在国内外压力下，美国政府在对苏文化政策上经历了艰难的抉 择过程，最终在艾森豪威尔第一任期内完成了从心理战到文化交流和渗透政策的转变。文化交流 和渗透自此成为之后美国政府对苏文化政策的基石。     

疏肝健脾法治疗亚健康疗效观察

目的 观察疏肝健脾针刺合中药治疗亚健康的疗效.方法 采用随机数字表法,将100例门诊亚健康病例随机分为3组:对照组30例,仅予以健康教育;针刺组35例,以电针火罐治疗为主;针药组35例,除应用针刺等治疗外,加用口服逍遥丸合归脾丸.其中针药组脱落3例.10次为1个疗程,共治疗3个疗程,每个疗程结束后统计疗效.结果 每个疗程针刺组及针药组总有效率显著优于对照组(P<0.05,或P<0.01);随着疗程的增加,各组的疗效均有所提高,以第3个疗程疗效最佳,且针药组总有效率显著优于单纯针刺组(P<0.05).结论 疏肝健脾法是治疗亚健康的较好方法,值得继续研究及推广.