试论青少年思想政治教育

面对即将进入21世纪的国际国内经济、政治、文化发展的深刻背景，青少年思想政治教育已经处在关系国家和民族前途命运的地位上。理想信念教育是思想政治教育的核心内容，认识思想政治教育的内容特点，要从理想信念与思想政治教育的关系中认识；理想信念教育应包含信仰教育，对青少年来说，最现实、最切近的精神动力是理想。建立在教育规律基础上的思想政治教育原则，对思想政治教育具有直接的指导意义。     

脾虚大鼠下丘脑-垂体-甲状腺轴功能的变化

目的：研究脾虚状态时下丘脑－垂体－甲状腺轴功能的变化。方法：成年SD大鼠32只随机分为4组，每组8只，即正常组、脾虚组、治疗组、自复组。采用放射免疫分析法测定各组大鼠下丘脑、血清TRH，垂体、血清TSH及血清T3、T4、FT3、FT4、γT3的含量。结果：（1）脾虚组、自复组大鼠血清T3、T4、FT3、FT4以及下丘脑TRH、垂体TSH含量均较正常组、治疗组低，有极显差异（P＜0．01）；血清TRH、TSH含量均较正常组、治疗组高，有极显差异（P＜0．01）。（2）治疗组大鼠上述指标与正常组无显性差异。结论：脾虚时下丘脑、垂体、甲状腺合成、分泌及调控功能低下，各级反馈不能使各层次激素水平恢复正常，部分反映了脾虚证的本质；健脾益气的四君子汤能修复下丘脑－垂体－甲状腺轴功能的损伤。     

音乐作品著作权集体管理及其利益平衡

卡拉Ok版权收费问题成为社会广泛关注的热点问题。从法律视角看，实质上反映了当前集体管理组织在管理、运作方面存在制度缺陷、定位模糊、利益失调等问题。解决的关键在于音乐作品著作权管理制度的科学设计和管理组织的合理定位，平衡和协调音乐作品著作权集体管理各类主体之间的利益。     

REJECTING THE ‘G2’

China’s rise should not be accompanied by hegemonyIs China a world power second only to the United States?On September 12,when delivering a speech at the Research Institute of Tsinghua University in Shenzhen,former Chinese Foreign Minister Li Zhaoxing gave an humorous answer     

Touch Rugby in Beijing

CRIES of ＂Touch!＂ and ＂Roll ball!＂ emit from green-clad Beijing Zhongkui Rugby Club players as they practice ballpassing in the playground of a school in northern Beijing, Club members meet weekly to practice touch rugby, China＇s latest sporting craze.     

家庭的民事主体地位

家庭是一种独立的社会组织,为了自身的生存和履行其社会职能,家庭在客观上具有作为民事主体的必要性,事实上也已经是民事法律行为的实施者。家庭具有独立的意志和财产,在法理上具备作为民事主体的一般条件,现行的国内外法律也在一定程度上承认了家庭的民事主体地位。     

The 2010 Japanese Senate Election and Future Trend

<正>The ruling Democratic Party of Japan(DPJ) won only 106 seats in the Senate election held on July 11, a decrease from the previous 116 seats. The number of seats gained by the Minshu-Kokumin ruling     

积极推进统筹城乡综合配套改革试验

由致公党中央和重庆市政协联合主办的“中国发展论坛2008”，今天在充满活力与生机的山城重庆正式开幕了。在此，我谨代表致公党中央，向来自各方面的知名专家学者和各位来宾表示热烈的欢迎!向中共重庆市委、市政府表示诚挚的谢意，并向为本次论坛做出积极努力和细致安排的重庆市政协表示崇高的敬意和衷心的感谢!     

项目后评价方法在广州市"教育e时代"工程中的应用研究

广州“教育e时代”工程作为广州市“十一五”教育事业发展规划一项重点工程，以政府投资为主，工程规模大、工期长、涉及面广，做好该工程的项目后评价对进一步促进该工程的建设和可持续发展具有十分重要的意义。文章分析了广州市“教育e时代”工程实施项目后评价的意义，研究了信息化项目后评价的内容并建立了指标体系，最后给出了广州市教育信息化工程后评价的建议。     

两岸男大学生性别角色内涵之对比研究——以北京与台北为例

促进男性参与是达成性别平等的一个重要途径,而大学生将是未来社会的菁英与领导,了解男性大学生的性别角色概念既能帮助我们理解过去二十年来社会在落实性别教育方面的成果,亦能藉此窥知未来世界的前景。本研究试图以质性研究方法,深入探索及比较北京与台北这两个分属两岸的首要城市,男性大学生的性别角色概念与成长经验。