领导者创新思维初探

领导者的创新思维在领导活动中有着特别重要的地位和作用;其特征是具有新颖性、系统性、灵活性和动态性;培养领导者创新思维能力的有效途径是强化创造意识,加强知识积累,坚持党的基本路线,运用科学的思维方法。     

The Gwadar Port Issue in Sino-U.S. Relations

Because of its unique geopolitical importance,China's aid to construct Gwadar Port has caused much concern in the U.S. and other countries. The U.S. sees it as strategic expansion in the Indian Ocean and claims that China is intent on using Gwadar Port as a naval base in its "string of pearls strategy." The U.S. and China maintain conflicting interests on this issue. Although Sino-U.S.relations may not be affected greatly in the near future, the negative influence in the long term cannot be ignored.     

区际民事案件移送制度初探

区际民事案件移送制度的作用主要是为了节约司法资源、减低司法成本、提高司法效率、保证司法公正、缓和区际管辖权冲突、避免当事人挑选法院、保护当事人合法的诉讼权益和促进区际司法协助等。美国和澳大利亚区际民事案件移送制度的立法与实践对我国具有一定的借鉴意义。     

论环境与资源诉讼中的公益理念

环境权从某种意义上属“社会性”权利 ,无论在立法还是司法实践中 ,这一权利都带有明显的公益色彩。为保障公民环境权的实现 ,我国应借鉴西方国家经验 ,放宽对环境诉讼起诉资格的限制 ,对现行司法制度进行制度创新     

公证机构赋予抵押合同具有强制执行效力之法理探析

为适应维护金融债权的需要,公证机构近年来办理了大量的赋予抵押合同具有强制执行效力业务。公证机构的这一做法,已为我国司法机关所认可,也被我国社会生活所接受。但是,有观点指出,抵押合同属于物权合同,而我国法律所规定的公证机构可以赋予强制执行的债权文书是指债权合同,因     

版权转让中的交易风险规避问题分析——“老鼠爱大米”一案所引发的思考

不久前,一起音乐作品的版权归属纠纷被新闻媒体报道的沸沸扬扬。在这场纠纷中,当事人之一即是目前极具人气的网络歌手杨臣刚,而纠纷的起因则是对其创作的那首已被人们所广为熟知的歌曲《老鼠爱大米》的版权争夺。由于当事人以及歌曲的新闻     

痢疾杆菌福氏2a及其环丙沙星耐药株gyrA和parC基因耐药性决定区序列的测定分析

测定了痢疾杆菌福氏 2a 30 1株与喹喏酮类药物耐药性相关的 gyrA基因和 parC基因的序列 ,并对其环丙沙星耐药诱变株的 gyrA和 parC基因喹喏酮类药物耐药性决定区 (QRDR)序列进行了测定分析。结果表明 ,痢疾杆菌福氏 2a 30 1株 gyrA和 parC基因分别为 2 6 2 5bp和2 2 5 6bp ,环丙沙星诱导的耐药菌 gyrA基因QRDR(2 4 5bp)发生氨基酸残基 6 9 Ala→Val和 87 Tyr→Asp改变 ,parC基因QRDR(2 37b)发生氨基酸残基 79 Ala→Asp、84 Ala→Glu和 85 Pro→Ala改变。这一研究结果对认识痢疾杆菌喹喏酮类药物耐药性的分子机理具有重要意义     

论经济法视野中的公共利益原则

公共利益一直以来都是法学的重要范畴,同时也是宪政、公共管理等领域所关注的重点。当公共利益作为现代国家干预市场主体行为的合法性基础与理由时,公共利益原则便构成了经济法的逻辑起点。经济法视野下公共利益原则的内涵、特征、边界及其与他法中的价值区分等问题都值得探讨,尤其在构建有限有效的法治政府目标更为迫切的中国实践中。     

以人为本研究综述

近两年来,学术界对以人为本的问题进行了深入的讨论,本文紧跟学术前沿,对当前学界关于“以人为本”问题的理论研究进行了梳理,以便促进对这一问题的深入研究。     

干部要牢固树立终身学习的理念

学习是人类永恒的主题。倡导终身学习,既是古代先哲们的向往和追求,又是我们党的优良传统,更是时代提出的必然要求。党的十六大提出了“形成全民学习、终身学习的学习型社会”的奋斗目标,这就要求广大干部要牢固树立终身学习的理念,提高对学习重要性的认识,坚持理论联系实际的学风,持之以恒地学习,活到老,学到老。