党的基本路线是有中国特色的社会主义理论的集中体现

一、党的基本路线是在建设有中国特色社会主义理论的指导下制定的理论是一切路线、方针、政策的前提和基础,只有在科学的理论指导下,才能制定正确的路线和政策。19世纪末20世纪初,列宁根据帝国主义时代资本主义发展不平衡的规律以及第一次世界大战爆发以后的新形势,提出社会主     

发挥共青团在构建和谐社会中的独特作用

论点提示实现共青团能力建设目标的关键是要求各级团干部自觉树立以人为本的执政理念,充分发挥团组织在服务党构建社会主义和谐社会进程中的独特优势以人为本就是对人的主体作用和地位的肯定,就是既维护公共权利的权威,又强调公共权利的有限性,凸现民本位,淡化官本位“当官难”“行政难”“倍感困惑”的根源是没有认识新时期确立以人为本执政理念的重要性和紧迫性团干部应努力争当践行以人为本执政理念的模范     

两岸那一段热络的商贸史

今年端午节,首届闽台对渡文化节暨蚶江海上泼水节,在拥有深厚闽台民俗文化底蕴的古港——福建石狮市蚶江镇古渡头盛大举行,数万石狮市民与专程前来助兴的台湾鹿港参访团,在领略闽台民俗文化精彩和神     

邓小平党建思想的理论特色

邓小平党建思想的理论特色欧阳传在新的历史时期，邓小平同志在深刻总结历史经验的基础上，针对社会主义现代化的实际，继承、发展了毛泽东同志的建党思想，成功地解决了在改革开放和社会主义现代化建设中，中国共产党建设的问题。这是邓小平同志对马列主义的建党学说，毛...     

关于建立和完善省管国有企业法人治理结构问题的若干思考

完善的企业法人治理结构是建立现代企业制度的核心和关键。审视省管国有企业建立和完善企业法人治理结构中存在的改制不到位、形改质未改等问题,解决的思路是:产权制度须实行多元化改革,解决一股独大,实现决策民主化;企业运营中国有资产要实行问责制;在选人用人上实行保荐制、票决制、竞争制;董事会、监事会、经理层各司其职,相互制衡,加强对企业全方位的监督,实现国有资产的保值增值。     

增强共青团在构建和谐社会中的四大能力

共青团十五届三中全会《关于大力加强共青团能力建设，进一步做好新形势下的青年群众工作的决议》指出，“面对新形势新任务，加强共青团能力建设的目标是：紧紧围绕和服务加强党的执政能力建设的总体要求，积极适应青年变化和社会变革，切实增强共青团的服务能力、凝聚能力、学习能力、合作能力”。实现这一目标的关键就是要求各级团干部牢固树立以人为本的执政理论，充分发挥团组织在服务党构建社会主义和谐社会进程中的独特优势。     

“书画报国平生志”——记台湾画家李登胜先生

在台湾文化艺术界,国画家李登胜先生享有诗、书、画三绝盛誉。多年来,他全力以赴,致力于以书画交流促进两岸关系发展,以书画交流推动祖国和平统一,成绩卓著,有目共睹。海峡两岸众多新闻媒体和各界上层人士,对李登胜先生牺牲个人、无私奉献的崇高人品和艺晶,深表佩服。 率团赴大陆开展书画交流的先行者 当台湾当局刚刚开放民众赴大陆探亲旅游大门之后不久,酷爱中国传统文化的李登胜先生,对根在大陆的书画文化,对中华文化的发源地大陆,早已按捺不住他那颗梦绕魂牵的渴望之心。1989年,他率先带领台湾书画交流团赴桂林作文化交流,受到大陆同行的热烈欢迎。1991年隆     

谈领导干部的同级监督

领导干部的同级监督,是指领导班子内部成员相互间遵照党的原则,对各自在行使职权和执行党的路线、方针、政策和完成各项任务时的作风、言论、行为的互相监察和督促.对一个班子、一个领导干部来说,监督是多方面的:有上级的、下级的、群众的、纪律和法律的等.本文试图就同级监督谈点浅见.领导干部的同级监督对于加强领导班子的思想作风建设,有着特殊的重要意义.主要表现在:其一、领导干部的同级监督,是解决领导班子内部矛盾的客观需要.毛译东同志曾经告诫我们:"党内不同思想的对立和斗争是经常发生的,这是社会的阶级矛盾和新旧     

从《拿破仑法典》的实施所想到的

当前,随着我国国民经济的发展和经济管理体制的改革,加快经济立法已是一项十分繁重而又非常紧迫的任务.从国外情况看,一些经济发展较快的国家,都是十分重视经济立法工作的.这就使我们联想到对法国和世界上一些国家的立法产生巨大影响的《拿破仑法典》(Code Napolion).列宁在《论民族自决权》一文中指出:"在分析任何一个社会问题时,马克思主义理论的绝对要求,就是把问题提到一定的历史范围之内."十八世纪晚期的法国封建专制制度,严重地束缚资本义的经济发展.那时,行会垄断,关卡林立,捐税名目繁多,度量衡极端混乱,政治等级森严,宫庭和达官贵族挥霍无度,农民的土地被不断兼并,使资本主     

论教师职业道德建设的地位和功能

教师是人类文明的传播者和建设者 ,是培养“四有”新人 ,提高国民整体素质和全社会文明水平的主要力量。教师的职业道德建设在精神文明建设中具有特殊的地位和作用 ,在新形势下加强教师职业道德建设就成了一项十分重要的任务。