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21.
刘靖 《黑龙江省政法管理干部学院学报》2010,(9)
C语言课程在高职高专及大学本科院校中都被作为一门必修课程,计算机语言的教学中总是存在诸多弊端.就高职学校计算机教育的现状及存在的问题而言,选择最适合高职学生的教学方法,至关重要.增强学生的参与性,激发学生学习的兴趣;同时要求教师备课要多面性,从教学内容、学生情况和教学时间安排上三方面入手,用最适合学生的方法授课. 相似文献
22.
刘靖 《黑龙江省政法管理干部学院学报》2013,(4)
针对高职院校计算机辅助教学的问题,提出了学生教师面对面(F2F)的协同学习教学方法.采用问卷调查的方式对38个学生采用F2F计算机网络辅助教学方法的效果进行数据分析,分析表明学生对于该教学方式更加感兴趣,对于提高教学效果更有利.高职院校应该充分利用互联网技术,提高教学工具的使用效益和教育质量. 相似文献