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21.
我国假释制度两极化改革构想   总被引:1,自引:0,他引:1  
在两极化刑事政策导向下,西方国家的假释制度朝着严厉与宽缓两个方向发展。在严厉方面表现为选择性无害化的提出、三振出局法的出台以及实际刑运动的兴起等;在宽缓方面主要表现为中间制裁和强制假释。我国应当借鉴西方国家两极化的假释制度,坚持对严重暴力性犯罪假释的限制,同时放宽轻微犯罪的假释条件,并创建多元假释制度。  相似文献   
22.
素质,是深入到骨子里的东西。素质是素有的、本质的,渗透于心灵思维,表现于平素言行的修养。我们的民族需要什么样素质的人才?我们的教育方针提出“使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展”,较新的说法有“21世纪需要懂艺术的科学家和懂科学的艺术家”、“懂管理学的科学家和懂科学的管理者”。社会的发展永远需要这几方面均优秀的人才:身体(物质基础)、品德(精神世界)和立世能力(学识与劳动本领)。即“德智体美劳全面发展”。我们的教育方针定得不  相似文献   
23.
进入新世纪,信息产业对社会生产力的发展具有极大的推动作用,信息活动和网络安全问题也遇到新的挑战。网络在造福人类的同时,也给我们提出了新的难题。这些难题危害着社会的健康发展,也危害着青少年的健康成长。加强网络管理,营造良好的网络环境,倡导文明的网络行为,提高青少年网络道德教育,采取丰富多样的形式,有的放矢地开展全民网络道德教育,规范网民网络行为,是行之有效而又简便易行的重要方法之一。  相似文献   
24.
今年参加了一项有意义的事情:市政协关于维护残疾儿童少年合法权益的调研。政协委员们数次走出去,到基层残疾人康复中心、到特教学校、入残儿家庭。  相似文献   
25.
在我国,减刑与假释并存且相互独立。减刑、假释各有利弊,但利弊归属不同。减刑利于执行机关维持监管秩序,却不利于犯罪人重返社会;假释利于犯罪人重返社会,却不利于执行机关维持监管秩序,且使执行机关和裁判机关时刻面临责任追究的风险。这导致减刑排挤假释,假释基本被搁置不用。保留并分别完善减刑、假释,废除减刑、完善假释,或者将减刑、假释合二为一等改革建议皆不能将减刑、假释紧密结合,同样存在不同缺陷。减刑、假释经过一百多年的演进发展,已经形成当前四种主要关系模式,即并和模式、结合模式、分立模式、单一模式。四种模式之间的差别在于四个关键问题,对这些关键问题的回答和选择是重构我国减刑、假释关系的基本前提。  相似文献   
26.
新时期大学生党建工作创新研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
以十七大精神为指导,深入贯彻落实“科学发展观”,用创新的思维做好新形势下的高校大学生的党建工作,“以改革创新的精神全面推进高校党的建设新的伟大工程。新时期大学生党建工作的创新应做好以下工作:建设一支高素质的学生党建工作队伍;着力造就高素质学生党员队伍;建立新党员继续教育机制;拓宽党员教育渠道等。  相似文献   
27.
美国假释制度之趋势及其启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
美国假释制度历经100多年的变迁,从最初的兴盛到1970年代以后的衰退,最终呈现对严厉犯罪人限制适用以及对轻缓犯罪人放宽适用的两极化趋势。在限制适用方面主要表现为选择性无害化措施的提出,三振出局法的出台以及实际刑运动的兴起等;在放宽适用方面则主要表现为中间制裁和强制假释等。美国假释制度的两极化趋势对我国假释制度的改革和完善极具启示意义。借鉴美国假释制度,我国刑法应当坚持对严重暴力犯罪假释的限制,同时适当放宽轻缓犯罪的假释条件,并创建多元假释制度。  相似文献   
28.
张亚平 《学理论》2010,(20):297-298
新课程改革中的高中物理教学应根据物理学科本身的属性特点,发挥现代多媒体技术的优势。采用多媒体教学应该坚持选择性、目的性、适当性等几个基本原则,违背这些原则就会出现本与末的倒置,不利于实际教学。正确处理几对(组)关系是有效采用多媒体进行高中物理教学的保证。  相似文献   
29.
本文针对电网调度过程中发生人员责任事故的情况,介绍了电网调度人员失误的概念、表现形式及其危害,对电网调度人员失误的产生原因和因素进行了深入分析和探讨,并提出了预防电网调度人员失误的方法和措施.  相似文献   
30.
“玉洱银苍蟠郁之气,必有腾蛟;新蒲细柳明媚之乡,能无起凤。”——马曜  相似文献   
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