生育文化与社会主义精神文明建设

生育文化现象和观念自有人类社会以来就存在,并且不同形态、不同国家、不同地域的生育文化也各不相同。生育文化是人们在生育及相关活动中形成的意识形态和相应的规则制度,即人们在婚姻、家庭、生育、节育活动中形成的价值观     

质朴语境下的爱心涌动

毕节地区赫章县委统战部退休职工朱明达得知汶川震灾后,坚持要老伴和女婿用担架将他抬到单位捐款。噙满泪水的朱明达道出了心声：“每天看着灾区的新闻一直寝食难安,想立马飞到灾区,哪怕是搬一块砖也好,可恨我现在没办法去。”     

农村教师的“另类”生存

我国目前约有1000万中小学教师,其中80％在农村地区任教很多年前,曾有外国记者这样形容中国的农村教育和农村教师:几匹瘦骨嶙峋的马拉着农村教育的车子,吃力地行驶在曲曲折折的乡村小道上。尽管吃力,车子仍在向前行驶;尽管瘦骨嶙峋,这些马仍倔强地撑起农村教育的蓝天。有统计显示,我国目前约有1000万中小学教师,其中80％在农村地区任教。农村中小学教师的质量和水平,直接关系到我国基础教育的质量和水平。     

论人身自由与安全权——兼论我国相关法律规定的不足

人人都应享有人身自由与安全权。《公民权利与政治权利国际公约》第9条对人身自由与安全权作了详细的规定,我国宪法及刑事诉讼法等法律中关于人身自由与安全权的规定与公约尚有差距和不足,应加以弥补及完善。     

如何培养学生对文化差异的敏感性

本文深入剖析了文化差异给学习英语的学生带来的不便。并提出了在英语教学中如何培养学生对文化差异的敏感性的几点建议。     

受艾滋病影儿童的社会性发展问题及应对策略

个体社会性发展也就是个体社会化的过程,它贯穿于人的一生,是个体从自然人转化为社会人的过程.受艾滋病影响儿童在社会化的过程中面临着贫困、压力、歧视等不利因素,其社会性发展可能会出现很多问题.抚养人、学校和社会要共同努力,提供以家庭为基础的综合关怀,完善艾滋孤儿抚养方式,弥补家庭教育的缺失;在学校中创造支持性环境,发挥教师的重要影响作用;加强社区融合,建立和完善相应的社会支持系统,促进受艾滋病影响儿童的全面健康发展.     

就业促进当先锋 确保民生在行动——记市人力资源和社会保障局就业促进处党支部

从去年10月份开始，一场金融风暴对本市的就业造成了巨大冲击，企业招聘意愿大幅下滑、退工不断增多。2009年1月，本市首次出现了企业退工大于招工的局面。为此大学毕业生为工作四处应聘；外来农民工为生计到处奔波；就业困难者为上岗愁眉不展。上海的就业紧了!老百姓找工作难了!     

昆曼公路——通而不畅

今年3月，昆曼国际大通道中国境内段全线贯通，这被亚洲开发银行成为“亚洲公路网中最激动人心的一个路段”的开通运行，我省蔬菜、花卉、物流等行业也对这条大通道寄予厚望，把它视为云南打开面向东南亚的又一扇大门。记者发现，很难看到想象中熙来攘往的大货车，外国货车更是难见到。     

挥斥方遒——毛泽东的师范生活

在一组90年前湖南省立第一师范学校的档案上，可以看到“毛泽东”的名字，及他在校时的简介，如年龄、籍贯、通讯地址、所在班级等。那是他在一师求学经历的见证。