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41.
相清平 《中共南宁市委党校学报》2011,(1):56-58
科学合理的教学内容布局,是推进并提升党校干部教育培训工作针对性和实效性的重要保证。本文结合近年来温州市委党校在教学内容布局方面的实践与探索,指出地市级党校教学内容布局应遵循五项原则,即:坚持党校姓党;着力彰显地方特色;服务组织需求和干部需求;实现培训需求和本校师资的有机衔接;把握发展动态,与时俱进。 相似文献
42.
一、正确认识农业和农村经济新形势,坚定增加农民收入的信心当前,我省农村经济生活中面临的突出矛盾是农民收入增加困难。从1995年以来,我省农民人均收入增长幅度尽管连续四年高于全国平均水平,但绝对额仍比全国低300多元,去年受特大旱灾的影响,收入差距进一步拉大。究其原因,除特大干旱的影响外,主要是我省农业和农村经济发展进入新阶段的反映。其中有农产品供给由长期全面短缺进入结构性和地区性相对过剩,市场需求不足的原因,也有乡镇企业以及整个国民经济发展速度趋缓,就业空间缩小,农村剩余劳动力转移速度放慢的原因,等等… 相似文献
43.
44.
相清平 《贵阳市委党校学报》2013,(4):54-58
教学转型是新形势下地市级党校深入贯彻落实科学发展观所必须关注的重要理论与实践课题之一。文章在对教学转型的科学内涵与基本特征初步分析的基础上,从干部教育培训事业转型发展以及提升地市级党校干部教育培训综合竞争力这两个方面简要地探讨了新形势下地市级党校教学转型的主要驱动因素。推动新形势下地市级党校教学转型的基本路径可以初步概括为三个方面,即:树立多元化的教学改革理念,建立健全教学转型的保障机制,推进教学活动的主要构成要素整体转型。 相似文献
45.
46.
47.
深化行政体制改革是我国现阶段所有体制改革的中心环节。社会主义市场经济的不断发展要求我们不断深化行政管理改革,切实推进政府职能转变是深行政管理体制改革的核心和关键,大力推进依法行政是深化行政管理体制改革必须坚持的原则,不断加强制度建设是深化行政管理体制改革的重要保障。 相似文献
48.
当前,农业和农村经济形势发生了阶段性重要变化,我们必须对形势有一清醒的认识和把握,在此基础上,寻求更有效的对策,不断地把我省农业和农村经济推向前进。第一,对省情要有清醒的认识和把握。农业生产发展的自身特点和农村经济社会发展的不平衡性,决定了农业和农村的发展既有共同的规律,又有显著的区域性特征,而把握后者,正是我们研究山西问题,制定山西战略和政策的客观依据。目前,山西在全国处于这样一个座标点上:从纵向上看,经过建国五十年特别是改革开放二十年的快速发展,已经基本解决了多少年来一直困扰人们的温饱问题,… 相似文献
49.
研究表明:我国目前公众精神文化水平处于初级阶段,高收入群体的精神文化指数低于低收入群体的指数,快乐生活并不完全取决于收入的高低。 相似文献
50.
相清平 《中共伊犁州委党校学报》2011,(1):100-101
科学合理的教学内容布局,是推进并提升党校干部教育培训工作针对性和实效性的重要保证。近年来温州市委党校在教学内容布局方面的实践与探索,指出了地市级党校教学内容布局应遵循的五项原则,即:坚持党校姓党;着力彰显地方特色;服务组织需求和干部需求;实现培训需求和本校师资的有机衔接;把握发展动态,与时俱进。 相似文献