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李治国 《湖北省社会主义学院学报》2008,(3):94-96
本文通过对儒家文化核心思想的简要阐述,论证了儒家的终极理想与民主政治的非冲突性关系,认为儒学的开放性可以作为与民主政治发展相对接的切入点,儒学所倡导的人格平等和参与平等可作为两者兼容的基础;认为民主政治与儒家文化相融合的路径选择是“德治”与“法治”相辅相成、协调发展。应该科学地对待儒家文化,将儒家文化的精华纳入民主政治发展的现代化进程中,借以更好地推动民主政治发展。 相似文献
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课后自我反思 提高教学效果 总被引:2,自引:0,他引:2
一、自我反思的内容1.反思教学目标。学习目标具有定向、激励、调控、制约等心理作用,完成同样的教学任务,具有明确的教学目标比没有教学目标要节省60%的时间。因而,有人形象地比喻没有目标的教学是饭后散步,有目标的教学是运动会上赛跑。所以目标明确与否,直接影响着思想政治课的教学质量。教学目标包括总目标及分类目标等。2.反思教学内容。包括反思落实知识点、重点、难点、理论联系实际的结合点等内容。3.反思教学方法。“教无定法,贵在得法”。每堂课后,反思一下本堂课是否突破了课堂教学目标的短视性,是否突破了教材对学生教育的禁锢… 相似文献
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为了改善机场分层管理系统操作员与开包员使用语音对讲机或内通电话进行交流引起的沟通受限的状况,同时提高开包员开包的准确性和速度,设计与实现了机场音视频对讲软件。该软件优化了开包员与操作员之间的对讲方式,实现两者之间的可视化音视频对讲功能。开包检查旅客行李时,开包员向对应操作员工作站发送视频请求,两者之间的视频通话请求建立后,操作员可直接观察旅客行李,比对旅客的行李安检图像,开包员在操作员视音频对讲的协助下能够快速定位违禁品所在位置,减少被开包旅客等待的时间,在保障旅客安全的同时,也提升了机场旅客行李安全检查的服务质量。 相似文献