将民生镌刻在党旗上——永济市引深“党建服务民生”工作纪实

从村党建服务民生代办点,到镇(街道)党建服务民生工作站;从2260名党员干部"一对一"帮扶特困户,到党员示范户承包"服务责任田";从党员干部每天必记的民情日记,到一季一开的民情恳谈会……在永济,一张党建服务民生网络如今已越织越密,"民生"二字被深深镌刻在鲜红的党旗上,党建服务民生正在不断向纵深拓展延伸。"围绕民生抓党建,抓好党建促民生。只有把立足点     

佛山市深入进行机关干部收入分配制度改革调查

去年初,佛山市对市直机关、财政全额拨款事业单位工作人员的收入分配制度进行了改革。通过一年来的改革实践,推动了佛山市机关干部收入分配制度的良性发展,并取得了一些新的经验。     

强化人大监督 推进人口计生工作

近年来，遵义市红花岗区人大常委会把《中华人民共和国人口与计划生育法》的贯彻落实情况作为监督的重点内容之一，通过常委会、主任会议审议政府专题报告，开展执法检查，组织代表视察，深入社区、农村调研等方式，不断加大监督力度，对存在的问题提出整改意见并跟踪监督区人民政府进行落实。     

文明花开满园春——十堰供电公司文明创建活动综述

近年来，十堰供电公司党委始终以创建全国文明单位为目标，以服务十堰经济和城乡人民生活为己任，着眼于企业和员工的全面发展，按照“抓重点，强素质；抓载体，创特色；抓机制，保长效”的创建思路，将文明创建工作纳入企业战略管理之中，     

以人为本做好经常性思想政治工作

经常性思想工作就是针对职工各种现实思想问题进行的思想教育工作。以人为本做好经常性思想工作,是由工作对象决定的,是经常受到外界环境、自身思想等各种因素的影响而变化,需要在工作中及时发现、准确掌握、认真分析、正确处理职工的现实思想问题,做到以情感人,以理服人,尊重职工合理需求,关心和解决职工的实际问题。经常性思想工作是意识形态领域里的一种社会实践活动,其内容、方法、目标都要落实到教育对象身上,最终效果也必须通过教育对象的思想认识的提高体现出来。以人为本做好经常性思想工作,要建立一支思想工作骨干队伍,要把解决思想问题与解决实际问题结合起来,要有创新意识。     

火红的“中国·盱眙国际龙虾节”——富民强县的节庆范例

从2001年至今,盱眙已成功举办八届龙虾节,龙虾节规模由小到大,从造势到聚财再到文化品牌的塑造,进而跃升为国际龙虾节。形成了席卷大江南北的"红色风暴"。在龙虾节的推动下,盱眙不仅形成了拥有15.6万     

现代高校德育环境生活化的基本向度

高校德育环境生活化是在反思目前我国高校德育环境缺乏人文关怀、教育整合力不强、大学生在环境中作为完整人的认同感差等问题的基础上提出的新命题.本文以交往实践观为认识论基础,以社会的现代性特征和中国高等教育的走向为宏观背景,以大学生成长成才为价值参照,提出了高校德育环境生活化的三个基本向度,即人性化向度、综合化向度和有利于自我发展的向度.     

农村基层党组织建设存在的问题、原因与对策分析——以重庆市涪陵区百胜镇为例

百胜镇位于重庆市涪陵区北部,距涪陵主城15公里,由原河岸镇、河场镇和百胜镇于2002年合并而成,人口4.1万,占地114平方公里。百胜镇的农业产值占整个国民生产总值的59.34%,是一个典型的农业镇,榨菜种植和桑蚕养殖是其支柱产业。截至2005年12月31日,白胜镇有在册党员1243人,基层党组织34个,其中党委1个,党总支1个,党支部32个。     

高校人文素质教育的原则及其现实路径探析

目前,加强人文素质教育是我国高等教育发展中的热点问题。高校加强人文素质教育应遵循因地制宜、连续性和创新性的原则,并在思想转变、构建合理课程体系和营建高品位的校园文化氛围方面做出努力。     

“不要考100分”

已故数学家陈省身先生曾给中国科技大学的少年班题词：“不要考100分”。中国科技大学前任校长、中国科学院院士朱清时用种地过度施肥来形象地解释这句话。他记得自己小时候，农民种地不施肥，亩产四五百斤。后来施化肥，亩产提高到五六百斤。施过两三遍化肥后，田地的亩产就很难再提高上去了。而且，因为过度施肥，土壤板结，也不能种稻子了。所以他说：“为了多考一二十分，孩子们要多做练习，要多学几个星期。等他们长大后，当初多得的这一二十分没有起到好的作用，反而起了坏作用。”