深刻领会十八大精神认真搞好党校党史教育

党的十八大报告第十二部分"全面提高党的建设科学化水平",对党的建设提出八项具体要求,其中针对"抓好党性教育这个核心",明确指出要"学习党的历史,深刻认识党的两个历史问题决议总结的经验教训".这表明我们党对党史的资政育人作用的认识达到了一个新的高度.党史教育,是党校干部教育中的一项重要内容,因此党校党史教研部门和党史教育工作者应该积极响应,承担起这一光荣使命和重要职责.     

党政干部必须经常性地开展党性分析

党政干部必须经常性地开展党性分析王友平一、开展党性分析的重要性和紧迫性第一，这是党政干部高举邓小平理论伟大旗帜的重要途径。党性分析是一种理论联系实际的自我教育活动，它首先要求学好基本理论。此外，党政干部的公务活动政策性强，这在客观上也要求党政干部有较...     

农村基层党组织的家族化现象研究——以A村为例

我国农村社会发展转型背景下的农村基层党组织建设取得了一定成就的同时,也存在着一些不容回避的问题。其中,农村基层党组织家族化就是目前农村基层党组织建设面临的问题之一。农村基层党组织家族化表现为党内民主形式化,党员的基本权利和义务失衡;中青年能人和权威老人被边缘化;村民对村民代表大会认可度较低和缺乏存在感等。这一现象阻滞了政党在民主政治中发挥作用,是政治现代化进程中政党转型的阻力,阻碍了村民自治。解决农村基层党组织家族化的问题应从以下几个方面着手:一是发挥党组织的整合功能与开展党内民主相结合;二是对农村基层党员进行社会主义核心价值观教育;三是建立完备而科学的农村基层党内制度体系;四是培养农民的公民意识,拓宽党组织活动范围。     

遵义会议上的五位四川人

<正>1935年1月15日—17日召开的遵义会议,被称为中国共产党历史上"一个生死攸关的转折点",它标志着中国共产党找到了一条独立自主领导中国革命的正确道路。遵义会议的20位参加者中,走出了中共历史上多位重量级人物。其中,属同一省份籍贯的,要数四川、湖南籍的领导人最多,均各有5人,两者相加正好占参会者总人数的一半,且都支持毛泽东的正确主张和遵义会议的正确决议。这5位四川人即朱德、刘伯承、聂荣臻、     

杨闇公与新中国三元帅

中国共产党四川省级组织的主要创建者杨闇公，在大革命时期曾与朱德、刘伯承、陈毅三人为了一个共同的革命目标而并肩战斗、患难与共，结下了深厚的革命友谊。杨闇公对这三位元帅的早期革命活动产生了积极、深刻的影响。