实施自主学习 构建魅力课堂

一、建立自主学习课堂氛围建立一个自主学习的课堂氛围是培养学生自主学习能力的先决条件,处在这样一个氛围的学生会勇于表现自己,从而对课堂产生信赖感,在面对学习难题时也会积极挑战,并提升学习的责任感。建立自主学习课堂时要重视氛围营造,要将和谐而轻松的学习气氛营造出来。营造这种氛围的方法不单单靠游戏或是情景再现,教师其实可以进行单方面的积极引导,例如采用生动而活泼的语言交流、和蔼可亲的面容表情回馈,亦或是提出具有启发和创造作用的问题、开展具有研究性的活动等等。其次,尊重和保护学生的自尊心和自信心是维持一个良好课     

与欢喜一路同行

我们从出生那天起，就一天一天．无可避免地走向死亡．以此来说，人生就是一场悲剧。但是，人生中毕竟也有很多欢喜，小到孩提时一粒小小的糖果．大到春风得意马蹄疾的意气风发。安宁的随笔《见喜》教我们懂得发现和珍惜生命中大大小小的欢喜，与欢喜一路同行，我们才有把生命一代代传承下去的勇气。     

鸡传染性鼻炎不同菌株的交叉保护性研究

在分离的6株传染性鼻炎菌株中择优选取其中的4株,分别制成油乳剂灭活苗,免疫7周龄SPF鸡,免疫3周后分别用分离菌株攻毒.结果HPG-HZ株对各菌株的保护效果最好,平均保护率达76%以上,而用标准株HPG-0083株制成的疫苗,对各分离株的平均保护率只有60%.     

“五比”活动鼓干劲

崇文区珐琅厂党委几年来一直坚持用身边党员的“闪光点”来教育党员,收到了良好效果。他们将党员和职工中的好人好事自编自导拍成录像片,利用党课和职工学习的时间播放。因为它源于身边的人和事,党员群众亲切