单元检测题的设计要六性

一、能体现双基知识，具有囊括性。单元检测题要将本单元内的最一般、最具有代表性的基础知识编织在内，突出单元内的主线、重点，抓住主干框架知识，逐步分出枝叶知识，并揭示出知识的内在联系．形成一个知识网络系统。二、能体现多个知识点，具有综合性。单元检测题要包括多个“知识点”，以便于学生更全面地掌握知识，提高学生综合分析和运用知识的能力。三、能体现知识沟通，具有多变性。检测题要题型多样。通过对不同题型的掌握，提高学生的能力。四、能体现易混知识，具有分辨性。检测题要依据学生平时学习的“常见病”、“多发症”而…     

切实增强贯彻科学发展观的辩证思维能力——“落实科学发展观,加强党的先进性建设”系列党课(四)

案例回放:经过20多年的发展,“速度深圳”如今正面临缺地、缺水、缺人、缺环境容量的威胁。作为改革开放以来飞速发展的一个缩影,2004年深圳的GDP达到了3422.8亿元,同比增长17.3%。此前它用了18年时间使GDP达到1000亿元,再用5年达到2000亿元,而突破3000亿元仅用了两年。然而,GD     

对江泽民创新思想的研究综述

江泽民在许多讲话和指示中,不断涉及关于创新的内容,形成了具有时代特征的创新思想。对此,学术界进行了广泛的学习和研究,主要观点综述如下:一、江泽民创新思想形成的社会历史背景任何一种科学思想产生,都有其具体的历史背景和时代条件。有的学者认为,江泽民创新思想形成的社会历史背景主要有三个方面:一是理论的启迪。创新是马克思主义理论的固有品格和灵魂。马克思主义革命导师创立理论的过程和创新理论的过程对江泽民创新思想产生了有益的启迪,这是江泽民创新思想形成的理论基础。二是时代的呼唤。当今世界各国之间的竞争,归根到底是创新…     

树立“课比天大”的教学理念 做合格党校教师

正最早听到这句话是笔者调到党校的第二年,教研部邀请中央党校张绪文教授上了一堂《发扬光荣传统做合格党校教员——党校从教十八载》的党课。她强调做党校教师既是光荣的,又是责任重大的。做合格的党校教师就要树立"课比天大"的教学理念。当时的我由于初到党校,对这句话还只是一种字面意义上的理解,这些年随着在党校讲台上的历练日益增多,对这句话也有了越来越深入的理解。一、"课比天大"的教学理念,源自于党校教学所承载的使命     

论“第三者”侵害配偶权的民事赔偿责任

第三者侵害配偶权是否应当承担民事责任,学界存有争议新婚姻法确立的离婚损害赔偿制度也排除了第三者的责任。配偶权是绝对权,第三者作为义务主体负有不得侵犯的不作为的义务。本文认为第三者插足侵害了无过错配偶的配偶权,从保护公民的合法的民事权益出发,不论其是否已承担过刑事责任,均应承担民事损害赔偿责任。     

新《公司法》股东失权制度之检讨——兼论相关司法解释之制定

新《公司法》创立的股东失权制度旨在维系公司资本真实,督促认缴股东按时出资。虽有诸多亮点,但基于相关者利益影响分析和行动者反应测试,该制度面临规范与实施两个维度八项主要问题：对于失权股东、其他股东、公司及公司债权人而言,临界失权可能导致股东同时丧失控制权能、按比例补缴必然冲击公司股权结构、失权股东对公司的责任不明、公司债权人利益也被一定程度忽略;预判制度实施后的市场主体反应,存在规则屏蔽规则、规则架空规则、规则悬浮空置、规则目的落空等具体风险。究其根源,新《公司法》股东失权制度是等比例失权,其消解了制度的惩罚性。合同解除之民法逻辑,与股权及公司等商事关系的不适配由此暴露出来。通过新《公司法》司法解释明确股东欠资的多种应对路径并引导公司自治方向,辅以董事勤勉忠实义务压实董事责任,可一定程度缓解上述困境。     

两提两结效果好

在思想政治课教学中，形式多样的提问和简明扼要的小结，是体现“两为主”教学原则的重要环节。近几年来，笔者在课堂教学中运用了两暖两结的方法，取得了良好的教学效果。现将具本做法介绍如下：课首提问。就是指在每节课开始，对匕节课纳基础知识进行复习提问。提问时，教师用“提一带一法”，让两位同桌学生到讲台前，一个学生回答问题，另一个学生评判正误或补充回答。如此反复数次，就使学生在注意力高度集中和紧张的学习气氛中，温习并掌握了旧知识。课首小结。就是指在每节课复习提问之后，教师用提纲的形式，将上节课的主干框架知识…     

不要以爱的名义捆绑孩子

<正>当下有人对中国的家庭教育总结了这样令人揪心又惋叹的几句话:"中国式亲子关系:你不听话就是错。"中国式爹妈:"倾其所有,培养仇人。"中国式独立:"没和爹妈翻脸就不算长大。"几句简单的段子,说出中国家庭教育存在的问题。中国的孩子大都被这样要求,在家里听从于父母,在学校服从于老师,"你不听话就是错"这句话成为"教育盛言"。     

从战略愿景看中国共产党的使命担当

正一个国家发展的成功与否,最终取决于三个条件,一是其能否制定出长期发展愿景,二是其能否规划实现战略愿景的具体条件,三是其执政党能否有效完成既定目标。纵观世界各国,没有哪个政党能像中国共产党这样不断制定并实施国家发展路线与规划。尤其是党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高瞻远瞩,注重运用战略思     

用复杂的思维方式研究领导活动——兼从方法论角度反思三类领导理论研究

三类领导理论的研究重点从单一元素到整体。研究重点的转移在一定程度上是思维方式转换的体现,因此要反思传统的思维方式。一般系统论的出现克服了传统思维方式的一些弊端,但仍未从根本上超越传统的思维方式。复杂科学为我们进行研究提供了一种新的思维方式。领导活动本身的复杂性,要求我们以一种复杂的思维方式来研究。本文从复杂的思维方式对传统思维方式的超越出发,揭示出复杂的思维方式运用于领导理论研究给人们带来的启示。