思想品德教学资源的整合实践与思考

新课程赋予课堂教学丰富、广延和开放的特点,即由单一转向多样,由独占转向共享,由确定转向生成,由封闭转向开放。课堂教学中最重要、最直接的资源是课堂资源,是由教师、学生、教材三要素整合起来的教学生态环境,课堂资源的开发利用,主要是指以上三种资源的开发与利用。一、优化教学策略方法,大力开发教师自身     

进城农民工的显性和隐性就业歧视分析

在过去几十年发生的社会变迁中,大量的农民涌向城市。农民工在城市,由于户籍制度的限制,往往不能完全融入城市生活,由于缺乏组织,得不到应有的社会保护和权益保障,在城市生活中往往受到歧视。本文借助华东师范大学人口研究所"闵行区流动人口状况与服务需求调查"的课题调研数据,     

坚持以人为本,提高德育的实效性

学校德育的对象——人是具有自然属性、社会属性和精神属性的统一体,考虑人的因素,坚持以人为本,才能提高德育的实效性。具体要:树立"以人为本"的核心理念;更新德育内容;调整德育目标;改善德育方式;建立合理的德育评价体系;构建道德行为的调节机制。     

坚持以人为本，提高德育的实效性

学校德育的对象--人是具有自然属性、社会属性和精神属性的统一体,考虑人的因素,坚持以人为本,才能提高德育的实效性.具体要:树立"以人为本"的核心理念;更新德育内容;调整德育目标;改善德育方式;建立合理的德育评价体系;构建道德行为的调节机制.     

刍议刑事推定的负面属性及救济

推定是由基础事实来推定结果事实,在法律领域而言就是由生活事实推定法律事实,因此,推定也被称为＂生活事实向法律事实归摄过程中的跳板＂。本文主要论述了刑事推定的内涵、合理性、负面属性及救济等问题。     

中国家政服务业法律不健全家政工作生存状况堪优

谁来保护2000万家政工的劳动权益 赵红香捋起袖子,手腕到手背上刻着几道暗红色的伤疤."这只手当时被藏獒咬到嘴里了,被我拼命抽出来."然而受伤的不止是这只手,她的四肢都有伤疤.她庆幸自己运气好,没咬到动脉,不然就没命.     

西安事变中的孔从洲将军

西安，是西安事变的发生地，在陕西省档案馆藏大量的珍贵档案史料中，70年前西安事变档案史料是馆藏的一大特色，今就孔从洲将军在西安事变中人所未知的故事，笔者依据馆藏中第一手档案史料予以披露，以食读者。     

确立"以人为本"理念做好思想政治工作

文章从思想政治工作者应正确理解“以人为本”涵义，确立“以人为本”理念，如何在思想政治工作中把握社会发展中“人”的思想变化脉搏，从人的需要着眼，通过尊重人，理解人，关心人，帮助人，激发人的内在潜力和积极性，做好思想政治工作方面进行了论述。     

网络语言暴力形成原因透析

＂网络语言暴力＂的出现,影响了＂网络言论自由＂权利的实现及行使。厘清＂网络语言暴力＂释义、存在形态及形成原因,指出其社会危害性,有利于从整体上把握其实质,进而探寻解决之道。＂后网络言论自由时代＂下的网络言论自由应建立在网络相关立法的基础上,依靠精神文明建设和网民素质提升,仰赖网络技术的发展和行业自律,更加保护而非限制公民的网络言论自由。     

现场交流 跟踪落实 启东市政协推动校园周边环境改善见效快

"我们校门外摆小摊的人不见了、‘臭’名昭著的垃圾箱搬家了、乱扔垃圾的路人没有了……"这是日前启东市政协办公室收到的一封感谢信上的语言,是来自市第一实验小学的孩子们的描述。前不久,启东市政协围绕加强校园周边环境建设对市